【摘要】 作為國(guó)內(nèi)首部應(yīng)急題材輕喜劇,《青年旅舍》開創(chuàng)了將科普知識(shí)傳播與影視藝術(shù)有機(jī)結(jié)合的先河,在全社會(huì)營(yíng)造了濃厚的科學(xué)文化氛圍,不僅實(shí)現(xiàn)了有知、有趣、有情的科普劇創(chuàng)作初衷,還取得了良好的傳播效果。
【關(guān) ?鍵 ?詞】科普影視;創(chuàng)新發(fā)展;《青年旅舍》;公民科學(xué)素質(zhì)
【作者單位】熊小秦,中國(guó)石油大學(xué)(華東)文學(xué)院。
【基金項(xiàng)目】2018年度山東省藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)課題(201806145);2018年度青島市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目(QDSKL1801053)。
【中圖分類號(hào)】G222 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2019.05.019
當(dāng)今世界,大力發(fā)展科普事業(yè),提升全民科學(xué)素質(zhì)已成為各個(gè)國(guó)家的戰(zhàn)略共識(shí)。繼《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出“提高公眾科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)”要求,2016年中國(guó)再將公民具備科學(xué)素質(zhì)比例達(dá)到10%的目標(biāo)寫入 “十三五”規(guī)劃。2018年第十次中國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示,我國(guó)具備科學(xué)素質(zhì)的公眾比例為8.47%,雖然較2015年有所提升,但與世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家的相關(guān)比例相比還有很大差距。
當(dāng)前,實(shí)現(xiàn)公民科學(xué)素質(zhì)跨越提升,是我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和全面建成小康社會(huì)的客觀要求??破沼耙暿强茖W(xué)普及與傳播的重要途徑和有效載體[1],今后將發(fā)揮日益重要的作用。鑒于當(dāng)前我國(guó)科普影視存在的突出問題,本文以國(guó)內(nèi)首部應(yīng)急題材輕喜劇《青年旅舍》為例,通過剖析《青年旅舍》科普創(chuàng)作的創(chuàng)新策略,探討促進(jìn)我國(guó)科普影視創(chuàng)新發(fā)展的有效對(duì)策,為新時(shí)期科普影視的創(chuàng)作與繁榮提供借鑒與啟示。
一、我國(guó)科普影視發(fā)展現(xiàn)狀
科普影視作為科學(xué)傳播的一種有效形式,以多種藝術(shù)表現(xiàn)手段、寓教于樂、喜聞樂見、知識(shí)點(diǎn)易于被公眾理解等為特點(diǎn),相較于其他科普作品形式有著更廣泛的社會(huì)影響,已成為政府和學(xué)界共同關(guān)注的傳播形式[2]。隨著近些年我國(guó)科普影視的不斷投入與優(yōu)化,科普影視呈現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展的態(tài)勢(shì)。然而,當(dāng)前我國(guó)科普影視發(fā)展中仍然存在一些亟待解決的問題。第一,科普影視精品比較缺乏,總體制作水平尚需提升;第二,科普影視創(chuàng)作中將科學(xué)性與娛樂性有機(jī)融合的作品還不多;第三,傳統(tǒng)說教式的傳播方式依然存在,受眾的參與性有待提高;第四,科普影視創(chuàng)作中影視界孤軍奮戰(zhàn)的現(xiàn)象依然存在,已不能滿足當(dāng)下科普傳播的客觀要求;第五,科普影視作品的市場(chǎng)占有率以及在觀眾中的影響力仍需不斷擴(kuò)大。
當(dāng)下,科普研究正在經(jīng)歷從傳統(tǒng)科普到科普傳播的嬗變。寓知識(shí)于娛樂,鼓勵(lì)人們活到老學(xué)到老已成為科普影視作品創(chuàng)作的核心理念。故事化敘事是各國(guó)科普影視普遍采取的敘事方式,注重社會(huì)的廣泛參與和受眾的主動(dòng)性,促進(jìn)自然科學(xué)及前沿科學(xué)的影視化傳播是當(dāng)前及未來(lái)全球科普影視的重要發(fā)展趨勢(shì)。在新的時(shí)代背景下,我國(guó)科普影視業(yè)及相關(guān)機(jī)構(gòu)要積極響應(yīng)十九大報(bào)告提出的“弘揚(yáng)科學(xué)精神,普及科學(xué)知識(shí)”要求,緊緊圍繞習(xí)近平總書記有關(guān)科學(xué)普及與科技創(chuàng)新系列重要講話精神,創(chuàng)新科普影視發(fā)展理念和模式。
二、《青年旅舍》科普傳播和創(chuàng)新特色
培根說:“知識(shí)的力量不僅取決于其本身的價(jià)值大小,更取決于它是否被傳播以及傳播的深度和廣度。”如何把枯燥難懂的科學(xué)知識(shí)用觀眾喜聞樂見的形式傳播,是亟待我們解決的緊迫而重大的現(xiàn)實(shí)課題。而開創(chuàng)了將科普知識(shí)傳播與影視藝術(shù)有機(jī)結(jié)合先河的科普輕喜劇——《青年旅舍》做出了回答。
1.采用劇的外殼展現(xiàn)科普的內(nèi)核,科普傳播內(nèi)容生動(dòng)化
現(xiàn)代科技發(fā)展日新月異,由于科學(xué)技術(shù)本身具有高精尖的特性和專業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn),普通人對(duì)科學(xué)技術(shù)的認(rèn)知存在難度,單純的科普知識(shí)講述難以吸引觀眾,難以取得較好的傳播效果[3]。
《青年旅舍》拋開傳統(tǒng)科普電視節(jié)目中專家講解和數(shù)據(jù)分析,別出心裁地將科學(xué)與劇情結(jié)合,借用好萊塢影片的敘事結(jié)構(gòu),將科普信息在故事的敘述中依次呈現(xiàn),由此獲得科普功能與娛樂功能的高度統(tǒng)一。該劇雙線并進(jìn),憑借繁而不亂的線索將高深的科普知識(shí)通過藝術(shù)手段的運(yùn)用巧妙植入到趣味性強(qiáng)的電影劇情中,充分體現(xiàn)“好看、知識(shí)、公益”的創(chuàng)作初衷。在輕松和愉悅的氛圍里,《青年旅舍》潛移默化地向觀眾傳播了消防、食品安全、家庭應(yīng)急、公共安全、衛(wèi)生急救等80多種應(yīng)急知識(shí),在全社會(huì)大力弘揚(yáng)科學(xué)精神,營(yíng)造人人愛科學(xué)、懂科學(xué)與用科學(xué)的濃郁氛圍。相較于枯燥乏味的硬性灌輸,該劇引人入勝的劇情更受觀眾歡迎,也易于激發(fā)人們的科學(xué)思維,很好地實(shí)現(xiàn)了寓教于樂的傳播效果。
2.為受眾創(chuàng)設(shè)參與機(jī)會(huì),科普傳播過程互動(dòng)化
傳統(tǒng)的科普傳播是自上而下的,整個(gè)過程是單向靜止的,缺乏反饋和互動(dòng)機(jī)制,傳播的范圍和效果始終沒有達(dá)到最大化[4]?!肚嗄曷蒙帷吩趧?chuàng)作和傳播中注重與觀眾及時(shí)有效地互動(dòng),實(shí)現(xiàn)了讓觀眾全程邊欣賞邊學(xué)習(xí),提升了科普傳播效力。
首先,該劇在攝制中有效地應(yīng)用了彈幕這一新興的實(shí)時(shí)評(píng)論與交互方式,不僅增加了節(jié)目的實(shí)時(shí)交流性,還給觀眾帶來(lái)了強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感。例如,在雷參謀檢查旅舍應(yīng)急方案和安全設(shè)施的劇集中,旅舍科學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備量最小的員工香草按照麥田的指導(dǎo)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地操作滅火器,然而不幸的是,滅火器粉末噴了香草和大家一身,令人啼笑皆非。隨即畫面下方通過發(fā)送彈幕的方式提示觀眾:“使用滅火器時(shí),要用一只手扶住噴管,對(duì)準(zhǔn)火源”,這不僅畫龍點(diǎn)睛地總結(jié)了滅火器的使用要領(lǐng),而且有效提升了觀眾的現(xiàn)場(chǎng)參與感。
其次,在該劇播出期間,愛青島(青島網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺(tái))獨(dú)家播放《老梁講應(yīng)急》,邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)一線評(píng)論人梁宏達(dá)對(duì)每一集所涉及的應(yīng)急知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入淺出的講解與點(diǎn)評(píng),幫助觀眾切實(shí)掌握相關(guān)科普知識(shí)。此外,愛青島手機(jī)客戶端同步上線老梁獨(dú)家點(diǎn)評(píng)視頻并隆重推出10期“看應(yīng)急劇 答題抽獎(jiǎng)”互動(dòng)觀影活動(dòng),每一期提出三道與劇情相關(guān)的應(yīng)急知識(shí)問題,邀請(qǐng)觀眾看劇的同時(shí)參與互動(dòng)問答。
總而言之,各種豐富多彩的互動(dòng)創(chuàng)意不僅提高了觀眾對(duì)節(jié)目的參與程度,還促進(jìn)了劇中科學(xué)知識(shí)的有效傳播。
3.賦予作品人文關(guān)懷,科普傳播內(nèi)涵人文化
科學(xué)的發(fā)展不但需要人文,而且也離不開人文。科學(xué)不可能在真空中成長(zhǎng),它需要能促進(jìn)其發(fā)展的良好人文背景。同時(shí),科學(xué)在本質(zhì)上也是一種文化活動(dòng),也需要有包括理想、精神、境界、信念、意志、興趣和激情等在內(nèi)的人文動(dòng)力[5]??破者^程本身不應(yīng)該是“純科學(xué)”的,需要融入各種人文因素,為之增添活力與溫度。
《青年旅舍》在攝制過程中將科普知識(shí)的傳播與人文因素的浸潤(rùn)有機(jī)結(jié)合,相得益彰,打造出科學(xué)知識(shí)與人文情懷交相輝映的科普作品,滿足了觀眾在審美、情感、精神等方面的人文訴求。作為在青島本土拍攝的電視劇,《青年旅舍》依托青島本地的傳統(tǒng)文化、風(fēng)土人情,在節(jié)目攝制過程中融入嶗山風(fēng)光、啤酒大棚、海鮮燒烤等島城人文風(fēng)物,極富濃郁的地域性文化特色。例如,劇組的外景拍攝選取了青島最美的風(fēng)景區(qū),包括中國(guó)歷史文化名街、久負(fù)盛名的“萬(wàn)國(guó)建筑博物館”——八大關(guān)。在讀圖時(shí)代,這些精挑細(xì)選的優(yōu)美場(chǎng)景既能充分吸引觀眾眼球,又能助推劇中科普知識(shí)的傳播。除了美不勝收的地域風(fēng)光,該劇還通過劇情和臺(tái)詞的合理穿插,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地將島城獨(dú)特的文化符號(hào)傳遞給觀眾,滿足了觀眾的審美需求和人文需求,多角度地增強(qiáng)了藝術(shù)魅力。
4.邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外群星加盟,科普傳播范圍廣泛化
作為公眾人物,影視明星等名人普遍為社會(huì)公眾所熟知,受到廣大民眾的關(guān)注。在社會(huì)娛樂化現(xiàn)象愈演愈烈的趨勢(shì)下,對(duì)于兼具視聽特征的電視媒體來(lái)說,利用名人效應(yīng)也是大勢(shì)所趨[6]?!肚嗄曷蒙帷菲窖?qǐng)了眾多實(shí)力明星加盟拍攝,起到了捕獲眾心的效應(yīng)。除了邀請(qǐng)觀眾熟知與喜愛的喜劇大咖孫濤、邵峰、劉亞津等參演,該劇還邀請(qǐng)塑造了經(jīng)典角色的臺(tái)灣演員金士杰和香港演員許紹雄。此外,兩位外籍演員——日本男演員矢野浩二和烏克蘭女演員伊莉莎的加盟也為該劇增添了國(guó)際范。一方面,眾多喜劇大咖的傾情出演為該劇營(yíng)造了輕松幽默的氛圍,從而易于為觀眾所接受;另一方面,國(guó)內(nèi)外群星的加盟也為《青年旅舍》吸引到不同背景和年齡段的觀眾,有助于帶動(dòng)更多人群觀劇,擴(kuò)大其傳播范圍。
5.聚合社會(huì)各界力量,科普創(chuàng)作主體多元化
科普影視的創(chuàng)作涉及科技、影視、傳播、文化、心理、教育等多種學(xué)科,是一種跨學(xué)科的綜合性研究與實(shí)踐,僅僅靠影視界是不可能完成的,必須加強(qiáng)跨界深度合作,舉各界合力創(chuàng)作科普影視作品?;凇罢龑?dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作、社會(huì)受益”的創(chuàng)作理念,《青年旅舍》從策劃到攝制聚合了不同領(lǐng)域和部門的力量和資源,體現(xiàn)了全社會(huì)共同搞科普,科普為公眾的發(fā)展理念。該劇由青島市政府應(yīng)急辦擔(dān)任總策劃,出品方青島東唐影視科技有限公司組建編創(chuàng)團(tuán)隊(duì),整合明星和資金等各類資源,具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目的籌備運(yùn)作。同時(shí),社會(huì)各界和部門的廣泛參與也是該劇創(chuàng)作的一大亮點(diǎn)。諸如青島市公安局、青島市地震局、青島市教育局、青島市紅十字會(huì)等不同部門積極參與其中并形成良性互補(bǔ)和有機(jī)結(jié)合。正是社會(huì)相關(guān)領(lǐng)域的跨界深度融合,才促成了國(guó)內(nèi)首部應(yīng)急輕喜劇《青年旅舍》的誕生,及時(shí)地滿足了觀眾對(duì)應(yīng)急科普知識(shí)的廣泛渴求。
三、《青年旅舍》對(duì)科普影視創(chuàng)新發(fā)展的啟示
目前,我國(guó)科普影視制作處于探索和成長(zhǎng)期,隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展以及受眾需求的不斷提高,科普影視創(chuàng)作亟待轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)發(fā)展路徑,走出一條適應(yīng)新時(shí)期挑戰(zhàn)的創(chuàng)新發(fā)展道路。作為國(guó)內(nèi)科普影視劇的開拓者,《青年旅舍》為我國(guó)的科學(xué)普及與傳播增添了新的動(dòng)力與活力,也為今后科普影視的創(chuàng)新發(fā)展提供了積極的啟示與借鑒。
1.嫁接知識(shí)于趣味性劇本,提升科普作品的吸引力
在科普影視創(chuàng)作中,為了將具有較高認(rèn)知門檻的硬性科學(xué)知識(shí)具象化為生動(dòng)易懂的情節(jié)化敘事,應(yīng)采用劇的外殼展現(xiàn)科普的內(nèi)核,將知識(shí)植入趣味性的電影劇情中,從而實(shí)現(xiàn)科學(xué)性與趣味性的有機(jī)結(jié)合。今后,制作方可以嘗試聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)熱門影視劇的知名編劇擔(dān)綱總編劇的方式,著力創(chuàng)作富含知識(shí)性和趣味性的科普影視劇本,激發(fā)觀眾的好奇心和觀看欲,提升科普影視作品的吸引力。
2.引入?yún)⑴c式發(fā)展理念,增進(jìn)科普受眾的參與力
參與式發(fā)展理念注重發(fā)展過程中調(diào)動(dòng)主體的積極性,促進(jìn)主體全面參與發(fā)展過程。科普影視在創(chuàng)作和傳播中應(yīng)努力為觀眾創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)幕?dòng)參與機(jī)會(huì),激發(fā)并提高觀眾的參與熱情,使他們?cè)诜e極而主動(dòng)的參與后有所心得與發(fā)現(xiàn),從而獲得深刻而長(zhǎng)久的傳播效果。除了設(shè)計(jì)實(shí)時(shí)交流互動(dòng)環(huán)節(jié),制作方還可以通過有效利用門戶網(wǎng)站、廣電、微信等全媒體,為觀眾創(chuàng)設(shè)劇內(nèi)劇外全過程的參與機(jī)會(huì),促進(jìn)科學(xué)知識(shí)的有效傳播和科學(xué)理念的不斷養(yǎng)成。
3.建構(gòu)科普劇集文化,強(qiáng)化作品的人文感染力
要倡導(dǎo)科普影視作品的人文關(guān)懷,賦予科學(xué)知識(shí)以情感和人性,增強(qiáng)其人文感染力,拓展其發(fā)展空間。以人文主義為核心的劇集文化建構(gòu),在豐富電視人文內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,可以有效提高電視劇藝術(shù)品格[7]。通過選擇貼近生活實(shí)際的題材和滿足大眾文化訴求的人文細(xì)節(jié),建構(gòu)特色科普劇集文化,實(shí)現(xiàn)科學(xué)性與人文性的雙重交融,以有溫度的科普影視作品感染廣大觀眾。
4.善用明星票房效應(yīng),擴(kuò)大科普影視的影響力
在注意力經(jīng)濟(jì)時(shí)代,科普影視創(chuàng)作要充分挖掘明星在科普傳播中的積極作用,要善于利用明星效應(yīng)“借船出海”。實(shí)踐表明,明星可以對(duì)觀眾產(chǎn)生一定的號(hào)召力。由于不同明星背后有不同的粉絲群,可以帶動(dòng)不同群體的關(guān)注,拉動(dòng)科普影視消費(fèi)市場(chǎng),促進(jìn)科普影視劇社會(huì)影響力的提升。
5.加強(qiáng)跨界深度融合,夯實(shí)科普影視的創(chuàng)作力
科普影視創(chuàng)作涉及影視、科技、傳播、文化、教育等眾多學(xué)科與領(lǐng)域,是一種跨學(xué)科的綜合性研究與實(shí)踐。今后要樹立科普影視創(chuàng)作的跨界融合理念,促進(jìn)影視界與科學(xué)界及相關(guān)領(lǐng)域的交流與合作,使各方在科普影視的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)資源共享,舉各界合力打造科普影視精品,在全社會(huì)更好地促進(jìn)科學(xué)知識(shí)的傳播、科學(xué)精神的弘揚(yáng)及科學(xué)文化氛圍的營(yíng)造。
習(xí)近平總書記指出:“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼,要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。”作為科學(xué)普及與傳播的有效媒體,科普影視發(fā)揮著不可替代的作用。針對(duì)我國(guó)科普影視創(chuàng)作和發(fā)展的現(xiàn)狀,影視業(yè)及相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)給予足夠重視,積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)提出的新挑戰(zhàn),探索卓有成效的科普影視創(chuàng)新發(fā)展的路徑與模式,促進(jìn)有知、有趣、有情的科普影視作品創(chuàng)作與發(fā)展,更好地推動(dòng)我國(guó)的科學(xué)普及與科學(xué)傳播事業(yè)發(fā)展,提高我國(guó)公民的科學(xué)素質(zhì)。
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