◎ 何海舟
繁重的學(xué)習(xí)生活令同學(xué)們疲憊。這不,趁著星期天,小金豆和一群小伙伴設(shè)計(jì)了一套漢字游戲題,他們玩得可開心啦!要不,你也來(lái)玩耍、輕松一下,給緊張、壓抑的自己解解壓吧!
A.在下面的空格中填上一個(gè)字,使其能與其他八個(gè)字分別組成一個(gè)新的字??崭裰刑钜粋€(gè)啥字?
B.在空格中填上一字,使之與其他八個(gè)字組成七種水果名字,并說(shuō)出這七種水果名。
請(qǐng)你從方格里的某一個(gè)字開始,一次經(jīng)過(guò)格子里所有的字,并不重復(fù)已經(jīng)走過(guò)的路線,使沿途經(jīng)過(guò)的字連接起來(lái),成為首尾相接的八條四字成語(yǔ)。
把下面兩個(gè)字中的一個(gè)拆開來(lái),再取一個(gè)部分和另一個(gè)字拼上,就可以組成一個(gè)有意義的詞語(yǔ)。
例如:“對(duì)”和“森”,把“森”拆開,取出“木”,和“對(duì)”字拼成“樹”。也就是說(shuō):對(duì)+森=樹林
絕+工=( )( )
汕+可=( )( )
利+李=( )( )
孫+亥=( )( )
青+泊=( )( )
撐+屋=( )( )
A.照樣子,改變漢字結(jié)構(gòu),使之成為另一個(gè)漢字。
例:景(上下結(jié)構(gòu))——晾(左右結(jié)構(gòu))
1.暈——( ) 8.只——( )
2.豈——( ) 9.某——( )
3.召——( ) 10.售——( )
4.省——( ) 11.集——( )
5.朵——( ) 12.古——( )
6.案——( ) 13.員——( )
7.架——( ) 14.邑——( )
B.把下面的文字填上一筆,使其變成不同的另一個(gè)字。
勿→( ) 滅→( ) 葉→( )
去→( ) 尤→( ) 頭→( )
C.把下面的文字移動(dòng)一筆,使其變成不同的另一個(gè)字。
回→( ) 太→( )
未→( ) 目→( )
D.“慶”移動(dòng)一點(diǎn)成【 】字,去掉兩筆成【 】字,移動(dòng)一點(diǎn)成【 】字,去掉一點(diǎn)成【 】字,去掉一筆成【 】字。
□ □ □ □ □ □ □ □=40
心 干 頭 通 湖 上 牛 全
□ □ □ □ □ □ □ □=40
意 凈 臂 達(dá) 海 下 毛 美
一、A.力
B.木,組成的七種水果名為:枇杷 柿 桃 李 柑 梨 杏
二、放虎歸山→山高水長(zhǎng)→長(zhǎng)篇大論→論功行賞→賞心悅目→目中無(wú)人→人山人?!i熖炜?/p>
三、絕+工=(紅)(色)
汕+可=(山)(河)
利+李=(梨)(子)
孫+亥=(?。êⅲ?/p>
青+泊=(清)(白)
撐+屋=(掌)(握)
四、A.1.暉 2.屺 3.叨 4.眇 5.機(jī) 6.桉 7.枷8.叭 9.柑 10.唯 11.椎 12.葉 13.唄 14.吧
B.把下面的文字填上一筆,使其變成不同的另一個(gè)字。
勿→(匆) 滅→(灰) 葉→(吐)
去→(丟) 尤→(龍) 頭→(買)
C.把下面的文字移動(dòng)一筆,使其變成不同的另一個(gè)字。
回→(同) 太→(犬)
未→(末) 目→(旦)
D.厭 犬 太 大 人
五、(一)+(一)+(三)+(四)+(五)+(七)+(九)+(十)=40
心 干 頭 通 湖 上 牛 全
(一)+(二)+(六)+(八)+(四)+(八)+(一)+(十)=40
意 凈 臂 達(dá) 海 下 毛 美
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(高年級(jí))2019年5期