原來我也可以決勝千里

那個(gè)寒夜，我準(zhǔn)備拼搏于大賽之中，卻不知道能否決勝千里。

我永遠(yuǎn)不會忘記，媽媽送別我時(shí)那擔(dān)憂而期待的眼神，它深深地烙在我心中。第一次離家的我，提著沉重的行李，獨(dú)自走向登機(jī)口。邁著沉重的步伐，思從中來，不可斷絕，我突然理解為什么“鐘儀幽而楚奏兮，莊舄顯而越吟”。與我共赴英語演講大賽的成員都有說有笑，而我卻孤獨(dú)一人坐在角落，凝視著窗外，思緒飄向遙遠(yuǎn)的地方……

我勉強(qiáng)保持著樂觀的心態(tài)，獨(dú)自面對陌生的現(xiàn)實(shí)。在北京，沒有親情，沒有友誼，一切對于我都是陌生的。無盡的思念，剪不斷，理還亂。徹夜難眠的我，忍不住在冰冷的凌晨撥通了媽媽的電話?！罢l呀？”媽媽睡意蒙眬的聲音讓我思緒全無，唯有淚千行。

當(dāng)我還沉浸于思鄉(xiāng)的泥沼之中，忽聽一個(gè)晴天霹靂——最后一天要正式比賽，角逐直接進(jìn)軍省賽的名額。毫無準(zhǔn)備的我耷拉著腦袋，癱坐在床上。沒有依靠，難道我只能像《家》中的覺新那樣，懦弱地接受現(xiàn)狀，空手回家嗎？周子欽，如果你再這樣下去，行嗎？不，我要做覺慧！周子欽，你沒有依靠了，這場戰(zhàn)斗，需要你自己去完成！只能靠你！我猛地爬起來，掀開被子，匆匆蓋上大衣，坐在椅子上，鋪開堆積如山的資料，借著昏暗的燈光，一遍又一遍重溫。窗外寒風(fēng)怒吼著，像是呵斥我是個(gè)弱者;室友鼾聲如雷，好似譏諷我還未入眠。漸漸地，血絲如爬山虎一般布滿我的眼睛，筆尖在紙上飛速移動。我忘我地學(xué)習(xí)著，絲毫不知已是黎明時(shí)分……

大賽的腳步已經(jīng)到來，我的心如兔子一般，狂跳不已。輪到我了，我一步一步邁上臺。周子欽，如今你只能背水一戰(zhàn)！我深吸了一口氣，開始了演講……

排名出來了，一張白紙貼在了墻上，大家都爭先恐后地?cái)D推，查看自己的名次。我默默地坐在一旁，直到大伙散了。邁著沉重的腳步，我來到名單前，凝視著它。共186人，前30人中，我榜上有名！那雙布滿血絲的眼睛，慢慢濕潤了……

《老人與海》中，老人也是孤身一人，與狂鯊搏斗了三天三夜;海燕沒有伴侶，卻也戰(zhàn)勝了電閃雷鳴中的暴風(fēng)雨;魯賓孫逃離了荒島，回到了故鄉(xiāng)。堅(jiān)強(qiáng)與意志是武器，在人生中，你要用這一武器完成人生這場戰(zhàn)斗，就如這一次背水一戰(zhàn)。相信自己！原來我也可以決勝千里。

我抱著沉甸甸的獎(jiǎng)狀，走入了登機(jī)口，迎接我的將會是媽媽的擁抱……

點(diǎn)評老師：李仰臣

靈犀一點(diǎn)

前者用“獲獎(jiǎng)”來補(bǔ)題，記敘了鋼琴比賽獲獎(jiǎng)的前因后果;后者用“決勝千里”來補(bǔ)題，敘述了英語演講比賽的來龍去脈，各有千秋。

從文章首尾來看，前者結(jié)尾時(shí)抒發(fā)情感，表達(dá)感謝之意，同時(shí)照應(yīng)文題，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);后者結(jié)尾呼應(yīng)開頭，自然收束全文，有始有終。從情節(jié)發(fā)展來看，兩者都避免了平鋪直敘，讓讀者從敘事中體會到“我”的心理軌跡。從細(xì)節(jié)描寫上看，兩文都能緊扣“我”的個(gè)性特點(diǎn)，在敘述事例的過程中，抓住人物的動作、心理、神態(tài)等細(xì)節(jié)，進(jìn)行具體的刻畫，使人物形象躍然紙上，彰顯當(dāng)代青少年積極向上、勇于拼搏、自信心強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)，角度豐富，條理清晰。