王蓉
摘要:本文主要依托BIB獲獎(jiǎng)作品及論文集的理論研究成果,較系統(tǒng)地介紹了布拉迪斯拉法國(guó)際插畫(huà)雙年展的歷史背景、創(chuàng)設(shè)目標(biāo)、評(píng)審機(jī)制、特色活動(dòng),及其與國(guó)內(nèi)兒童插畫(huà)發(fā)展之間的關(guān)系。著重關(guān)注BIB的活動(dòng)、特色及其對(duì)兒童插畫(huà)發(fā)展的意義,以及BIB與國(guó)內(nèi)兒童插畫(huà)之間的聯(lián)系,豐富了BIB的研究?jī)?nèi)容和視角,對(duì)國(guó)內(nèi)兒童插畫(huà)發(fā)展的推進(jìn)有一定借鑒意義。
關(guān)鍵詞:布拉迪斯拉法國(guó)際插畫(huà)雙年展;國(guó)內(nèi)兒童插畫(huà);研究
布拉迪斯拉法國(guó)際插畫(huà)雙年展(Biennial of Illustrations Bratislava,簡(jiǎn)稱BIB)是歐洲頗具影響的插畫(huà)獎(jiǎng)?wù)?,每?jī)赡暝谒孤宸タ耸锥疾祭纤估ㄅe辦一次。自1967年創(chuàng)立至今已有50多年的歷史,是世界重要的兒童繪本插畫(huà)展,也是歷史悠久的國(guó)際兒童圖畫(huà)書(shū)插畫(huà)獎(jiǎng)。迄今為止,已有來(lái)自全世界110多個(gè)國(guó)家的7000多位插畫(huà)師的近6萬(wàn)幅作品和9000多冊(cè)書(shū)籍參展。其前身是1965年捷克斯洛伐克國(guó)內(nèi)舉辦的布拉迪斯拉發(fā)兒童插畫(huà)展。當(dāng)時(shí)僅有37位插畫(huà)師參加,在會(huì)展上插畫(huà)師展示原創(chuàng)插畫(huà)繪本,參與論壇討論國(guó)內(nèi)兒童插畫(huà)的發(fā)展,充分體現(xiàn)了會(huì)展創(chuàng)立之初鼓勵(lì)交流、激發(fā)創(chuàng)新的精神。1967年,布拉迪斯拉法舉辦了首屆國(guó)際插畫(huà)雙年展。自此,每隔一年的秋天,世界各國(guó)的插畫(huà)師會(huì)帶著獨(dú)具國(guó)家特色的杰出兒童圖畫(huà)書(shū)插畫(huà)作品參展,風(fēng)格各異,豐富了參展作品的多樣性。
組織者的創(chuàng)立目的一方面為展示各國(guó)有特色的優(yōu)秀兒童插畫(huà)作品,另一方面也為了鼓勵(lì)各國(guó)優(yōu)秀的插畫(huà)師向全世界的出版商和專家展示其藝術(shù)創(chuàng)作及理論成果。如此,不僅可以向全世界呈現(xiàn)具有各國(guó)文化特色的兒童插畫(huà)作品,也給了世界各國(guó)優(yōu)秀的插畫(huà)師推介作品、交流研究成果的機(jī)會(huì)。顯然,BIB既關(guān)注優(yōu)秀作品的展示也重視優(yōu)秀插畫(huà)師的發(fā)展,是一項(xiàng)具有專業(yè)權(quán)威性和創(chuàng)新性的國(guó)際賽事。此外,BIB亦注重插畫(huà)讀者的感受與喜好。其創(chuàng)立的另一目標(biāo)是擇選吸引兒童目光的原創(chuàng)作品。這也是每屆BIB會(huì)評(píng)選出一位“兒童評(píng)審獎(jiǎng)”得者的原因。
BIB評(píng)審機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)公正,有權(quán)威性。流程主要包括推薦和評(píng)審兩大環(huán)節(jié)。參展作品須由BIB會(huì)員國(guó)國(guó)內(nèi)文化單位推薦,再經(jīng)BIB評(píng)審團(tuán)評(píng)出最終參展作品并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。評(píng)審團(tuán)成員來(lái)自不同國(guó)家,有不同的文化背景,人數(shù)6到12位不等,通常由藝術(shù)家、插畫(huà)家、出版商和圖書(shū)管理專家組成。成員文化背景和專業(yè)領(lǐng)域的多樣性使評(píng)審建議更全面,評(píng)審過(guò)程更公正,結(jié)果也更權(quán)威。最終每屆BIB會(huì)評(píng)選出1名“年度大獎(jiǎng)”、5名“金蘋(píng)果獎(jiǎng)”、5名“銀徽獎(jiǎng)”、1名“兒童評(píng)審獎(jiǎng)”和數(shù)名“榮譽(yù)獎(jiǎng)”。
BIB會(huì)展活動(dòng)形式多樣、意義深遠(yuǎn)。除了插畫(huà)展,還包括榮獲國(guó)際安徒生大獎(jiǎng)藝術(shù)家的個(gè)展、大會(huì)期間的國(guó)際座談會(huì)和阿爾賓·布魯諾夫斯基國(guó)際創(chuàng)意營(yíng)。座談會(huì)是全球性的插畫(huà)協(xié)會(huì),是BIB的核心活動(dòng)之一。創(chuàng)設(shè)初衷是為了促進(jìn)兒童插畫(huà)理論發(fā)展。斯洛伐克插畫(huà)理論家安娜·烏爾比里克曾說(shuō),我們有兒童插畫(huà)文學(xué)作品,但缺少的是系統(tǒng)的兒童插畫(huà)理論體系。這一體系的形成發(fā)展需要依托BIB國(guó)際座談會(huì)來(lái)實(shí)現(xiàn)(Urblik,1971:138)。其所言不僅指出了座談會(huì)的創(chuàng)設(shè)目標(biāo),也強(qiáng)調(diào)了座談會(huì)對(duì)于兒童插畫(huà)理論發(fā)展的重要意義。
每期座談會(huì)有特定主題,與兒童圖書(shū)插畫(huà)及相關(guān)理論有關(guān)。主題聚焦某一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,以期通過(guò)討論交流找到解決之法。每年有來(lái)自全世界各地的插畫(huà)家、插畫(huà)理論家和藝術(shù)家參加,他們就題討論交流,分享研究成果,提出觀點(diǎn)策略。與會(huì)者的文章會(huì)后以論文集形式出版留存。其所展示的各國(guó)插畫(huà)的不同文化特色拓展了研討視角,豐富了座談會(huì)的主題內(nèi)涵,涉及兒童情感教育、兒童藝術(shù)審美、教科書(shū)插畫(huà)設(shè)計(jì)、社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向等多領(lǐng)域研究。
其特色主要表現(xiàn)在研究問(wèn)題從實(shí)際出發(fā),研究角度更全面和多元化。主題均反映插畫(huà)發(fā)展面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題與挑戰(zhàn)。從1967年以來(lái)主題的變化1967年“插畫(huà)對(duì)情感教育的影響”、2011年“新媒體條件下的插畫(huà)”、2013年“全球化背景下插畫(huà)的文化認(rèn)同”等,我們可以看到隨著時(shí)代特征的變化,插畫(huà)理論研究的側(cè)重相應(yīng)改變,但不變的是組織者一直關(guān)注不同時(shí)期的新挑戰(zhàn),為研究插畫(huà)理論史指明了方向。如埃拉·甘金娜所言,組織者用心組織的座談會(huì)讓我們有機(jī)會(huì)去研究?jī)和瘓D書(shū)插畫(huà)理論史(Gankina,1971:141)。主題下與會(huì)者選擇具體角度研究,拓展了同一主題的研究范圍,對(duì)對(duì)象的剖析也更全面。在1971年“插畫(huà)作為藝術(shù)表現(xiàn)形式的發(fā)展”這一主題下,來(lái)自前蘇聯(lián)的尼基塔·恰魯申和捷克的弗朗齊歇克·霍萊紹夫斯基就分別寫(xiě)了題為《兒童藝術(shù)鑒賞力發(fā)展》和《兒童插畫(huà)理論的概念與發(fā)展設(shè)想》的文章,從兩個(gè)視角去分析插畫(huà)這一藝術(shù)表現(xiàn)形式的發(fā)展。與會(huì)者文化背景不同,多元化的研究視角亦拓寬了研究范圍,吸引研究者關(guān)注插畫(huà)理論的跨文化研究。座談會(huì)豐富的研究成果不僅為新一代的插畫(huà)家、插畫(huà)理論家及跨文化研究者提供了不可多得的50多年來(lái)的插畫(huà)文獻(xiàn)資源,也為兒童插畫(huà)理論的發(fā)展做了重要貢獻(xiàn)。
創(chuàng)意營(yíng)是為新生代插畫(huà)師和插畫(huà)愛(ài)好者設(shè)立的交流學(xué)習(xí)研討班,面向全世界招募成員,目的在于交流插畫(huà)創(chuàng)意,共同促進(jìn)插畫(huà)發(fā)展。第一屆創(chuàng)意營(yíng)于1985年由BIB與布拉迪斯拉法美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院聯(lián)合舉辦,指導(dǎo)老師是著名插畫(huà)家布魯諾夫斯基?,F(xiàn)今的創(chuàng)意營(yíng)也由一些當(dāng)代著名的斯洛伐克插畫(huà)家指導(dǎo),迄今為止已有來(lái)自50個(gè)國(guó)家的135位青年插畫(huà)師參與,原創(chuàng)插畫(huà)作品多達(dá)400余幅。
其特色在于既尊重文化差異、展現(xiàn)文化多樣性又關(guān)注青年插畫(huà)師的成長(zhǎng)。每屆創(chuàng)意營(yíng)都要求參與者圍繞主題創(chuàng)作具有各國(guó)文化特色的插畫(huà)作品,充分體現(xiàn)了文化差異性和多樣性。如2017年的創(chuàng)意營(yíng)以“民間傳說(shuō)”為主題,要求參與者選擇能反映本國(guó)文化傳統(tǒng)和特色的民間傳說(shuō)為插畫(huà)主題。主辦方還鼓勵(lì)參與者用本國(guó)特色圖案突顯文化差異性和多樣性,尊重文化傳統(tǒng)和文化遺產(chǎn)。其還注重青年插畫(huà)師的培養(yǎng)。每屆創(chuàng)意營(yíng)都會(huì)邀請(qǐng)當(dāng)?shù)刂牟瀹?huà)藝術(shù)家與參與者面對(duì)面地交流,共同發(fā)現(xiàn)改進(jìn)插畫(huà)作品的創(chuàng)意和方法。創(chuàng)意營(yíng)氣氛活躍,不同文化背景下思維創(chuàng)意的交流、碰撞既讓青年插畫(huà)師意識(shí)到了作品的文化差異性和多樣性,也讓其意識(shí)到作品跨文化研究的重要性,整體上拓寬了青年插畫(huà)師的視野。經(jīng)過(guò)創(chuàng)意營(yíng)的培訓(xùn),許多青年插畫(huà)師迅速成長(zhǎng),取得了一定成就。比如伊朗的法爾希德·沙菲和霍達(dá)·哈達(dá)迪分別參加了2001年和2005年的創(chuàng)意營(yíng),并于2007年分別獲得了金蘋(píng)果獎(jiǎng)和銀徽獎(jiǎng)。創(chuàng)意營(yíng)側(cè)重插畫(huà)創(chuàng)意及實(shí)踐的交流和指導(dǎo),培養(yǎng)有創(chuàng)新思維和鮮明個(gè)性的插畫(huà)新生力量,一定程度上為兒童插畫(huà)發(fā)展注入了活力。
BIB于2005年正式與中國(guó)結(jié)緣。當(dāng)時(shí)IBBY中國(guó)分會(huì)評(píng)選出了十幾位中國(guó)當(dāng)代優(yōu)秀插畫(huà)家作為代表參與了當(dāng)屆BIB。自此中國(guó)與BIB正式確立了合作關(guān)系。但此前已有優(yōu)秀插畫(huà)家參與BIB大獎(jiǎng)競(jìng)選并獲重要獎(jiǎng)項(xiàng)。1993年中國(guó)插畫(huà)家蔡皋憑借作品《荒原狐精》獲得了當(dāng)年的金蘋(píng)果獎(jiǎng)。然而,2005年正式聯(lián)系確立后僅有少數(shù)插畫(huà)家參加BIB的評(píng)選且無(wú)緣獎(jiǎng)項(xiàng),直到2013年郁蓉的作品《云朵一樣的八哥》獲得當(dāng)年的金蘋(píng)果獎(jiǎng),中國(guó)插畫(huà)家才開(kāi)始頻頻參與BIB,并接連獲得重要獎(jiǎng)項(xiàng)。2015年黑瞇的作品《辮子》獲得了第25屆BIB金蘋(píng)果獎(jiǎng)。這些作品對(duì)現(xiàn)實(shí)思考,更能引起讀者共鳴。在創(chuàng)作風(fēng)格特色上,《云朵一樣的八哥》將中國(guó)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)與當(dāng)代藝術(shù)結(jié)合自成一格,亦突顯了中國(guó)傳統(tǒng)特色。
中國(guó)插畫(huà)作品走進(jìn)BIB,走向國(guó)際舞臺(tái)多展現(xiàn)的是不同文化間的理解與交融?!对贫湟粯拥陌烁纭纷髡哂羧厥芨赣H熏陶自幼喜歡繪畫(huà),傳統(tǒng)的藝術(shù)教育讓她有了扎實(shí)的功底,隨后她又到英國(guó)深造。深受不同文化的影響,她對(duì)中西文化的理解和詮釋更自然,這些理念自然也融入到她的創(chuàng)作中。這便成就了中西合璧的作品《云朵一樣的八哥》。這本書(shū)用現(xiàn)代手法展示傳統(tǒng)藝術(shù),中西合璧能讓有不同文化背景的評(píng)審從國(guó)際的角度理解自己想展現(xiàn)和表達(dá)的東西(曹敏,19)。以國(guó)際大賽評(píng)委更容易接受方式創(chuàng)作,并以此展現(xiàn)國(guó)家傳統(tǒng)藝術(shù),這樣的創(chuàng)新方式不失為中國(guó)文化走出去的良策。既有“走出去”,也有“引進(jìn)來(lái)”。自曹文軒獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)后,中國(guó)出版界對(duì)原創(chuàng)兒童文學(xué)作品和圖畫(huà)書(shū)也越來(lái)越關(guān)注。2016年11月,在上海國(guó)際童書(shū)展上山東教育出版社出版的BIB獲獎(jiǎng)書(shū)系正式發(fā)布,這是國(guó)內(nèi)首次獲得BIB官方授權(quán)并系列引進(jìn)其獲獎(jiǎng)作品。這次引進(jìn)對(duì)中國(guó)繪本創(chuàng)作、出版以及兒童教育都將帶來(lái)積極影響。如社長(zhǎng)劉東杰所言,這次引進(jìn)BIB獲獎(jiǎng)書(shū)系對(duì)中國(guó)童書(shū)有里程碑般的意義。2017年該書(shū)系還出版了第二輯。
BIB的平臺(tái)讓更多插畫(huà)家、插畫(huà)理論家交流切磋,開(kāi)放包容的氛圍最能催生具有各國(guó)特色的創(chuàng)新作品和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的理論成果。隨著更多優(yōu)秀的中國(guó)插畫(huà)家參與其中,相互學(xué)習(xí)借鑒,創(chuàng)作具有文化特色和包容性的作品,中國(guó)兒童插畫(huà)的國(guó)際影響也愈來(lái)愈盛。鼓勵(lì)更多的中國(guó)插畫(huà)師參與BIB及其活動(dòng)無(wú)疑對(duì)中國(guó)兒童插畫(huà)的發(fā)展具有至關(guān)重要的意義。
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