“知識跨年”，為何這么火

胡雪芹

曾經(jīng)的文化類節(jié)目雖然有內(nèi)涵，但收視率并不高。如今，《中國詩詞大會》《朗讀者》《見字如面》《國家寶藏》這些有創(chuàng)意、有意思的文化類節(jié)目，不僅獲得了良好的口碑，也收獲了較好的市場回報。這說明在互聯(lián)網(wǎng)時代下，隨著信息海量增長，知識更迭速度加快，在“不進步就是落后”的環(huán)境下，“知識危機”成為人們的新困擾。而近年新興的知識付費模式正是為應(yīng)對“知識危機”開出的“藥方”。

知識付費是一種通過販賣知識獲得收入的創(chuàng)新型商業(yè)模式，又是一種文化普及方式，通過高質(zhì)量的內(nèi)容產(chǎn)品，來滿足用戶各類知識獲取需求。于付費用戶而言，只要支付一些費用，便可獲得高質(zhì)量的知識信息，增加知識儲備，又節(jié)省了時間成本；于知識提供者而言，在空閑時間貢獻知識盈余，既可獲得一定收入，又能于他人的思維碰撞中產(chǎn)生新的火花；于付費平臺而言，在獲得平臺中介費用的同時，又能營造良性溝通平臺，通過商業(yè)力量推動知識傳播。

知識付費模式在滿足人們?nèi)找嬖鲩L的知識需求的同時，也營造了全民學習的良好氛圍。單純的娛樂已經(jīng)無法滿足人們的精神需求，能實現(xiàn)長期收益的內(nèi)容消費開始成為新選擇，一個“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型社會正在構(gòu)建當中。

如今隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，知識更新速度愈加飛快，人們對于真正有價值的知識的需求正在增強。但新時代下，人們更應(yīng)該學會將被動的知識喂養(yǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥男畔⑺褜?，因為只有主動探索，才能實現(xiàn)完全意義上的“求知紀大爆發(fā)”，才能真正實現(xiàn)全民文化大發(fā)展大繁榮。

（摘自微信公眾號“理財頻道”）

【適用話題】互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展；知識需求；全民文化