動物時裝秀

李梓盈

活動目標

1. 根據(jù)綜合材料的特點，運用剪、粘、拼接等方法設(shè)計制作服裝。

2. 體驗自由創(chuàng)作的樂趣。

活動準備

1.《時裝秀表演》視頻，森林時裝秀PPT。

2. 毛球、紐扣、雪糕棒、動物頭像、吸管，皺紋紙、白紙、卡紙，蠟筆、大頭筆，白乳膠、剪刀。

活動過程

一、觀看視頻，引發(fā)興趣

觀看《時裝秀表演》視頻。

師：小朋友們，我們看完了時裝秀的表演，有沒有你們喜歡的服裝呢？

師：請小朋友們來說一說，你最喜歡的服裝和喜歡的理由。（引導(dǎo)幼兒說出服裝的外形特點）

小結(jié)：這些漂亮的衣服都是設(shè)計師設(shè)計出來的。小朋友們，你們想不想也設(shè)計一件漂亮的衣服？

二、故事導(dǎo)入，播放森林時裝秀PPT

老師接到了一個森林王國打來的電話，是小鸚鵡打來的，我們來聽聽小鸚鵡在說什么吧！

師：在森林王國里，獅子大王也想舉行一場時裝秀。可是獅子大王發(fā)現(xiàn)森林里的小動物都沒有漂亮的衣服穿，獅子大王有點不開心了，不知道該怎么辦才好。老師請你們給森林王國里的小動物做一件獨一無二的衣服。請小朋友先想一想，你要做一件怎樣的衣服，然后和旁邊的小朋友討論。

三、材料介紹

老師的桌子上準備了很多做衣服的材料，現(xiàn)在我們一起來看看有什么材料吧。

幼兒作品

師：這是什么材料呢？（這是皺紋紙）

師：你們看皺紋紙那么長，我們可以怎樣可以把它變一變呢？（剪短、搓成小球……）

師：那皺紋紙可以拿來做什么？（做頭發(fā)、裙子……）

四、操作步驟

1. 把做的動物的頭像剪下來，然后貼在白紙上。

2. 小朋友們可以自由選擇材料，制作服裝，鼓勵幼兒大膽操作。

五、幼兒操作，教師指導(dǎo)

1. 提醒幼兒小心使用剪刀，注意安全。

2. 剪下來的廢紙放進垃圾桶，保持桌面整潔。

3. 老師巡回觀察，給予指導(dǎo)和幫助。

六、欣賞作品，交流互評

1. 誰來介紹一下，你給哪只動物設(shè)計服裝了？運用了什么材料？設(shè)計了怎樣的衣服？

2. 展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞，交流互評。