財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育何以變得更重要

摘要：素質(zhì)教育在推進(jìn)的過程中，加強(qiáng)對青少年金錢觀的培養(yǎng)是尤為重要的任務(wù)。財(cái)經(jīng)教育可以幫助青少年樹立正確的金錢觀和價(jià)值觀，對于提高當(dāng)代高中生的整體綜合素質(zhì)有重要的意義。我國目前在財(cái)經(jīng)教育問題上，還未形成完善的教育體系，就教育方面來說。作為高中生的我們在加強(qiáng)自身財(cái)經(jīng)素養(yǎng)問題上，還存在許多值得改進(jìn)的問題。本文主要從高中生的角度分析，加強(qiáng)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的重要性。目的是進(jìn)一步提高我們高中生的理財(cái)能力。

關(guān)鍵詞：財(cái)經(jīng)素養(yǎng);教育;高中生;意義

財(cái)經(jīng)素養(yǎng)是素質(zhì)教育中重要的組成部分。作為高中生的我們努力學(xué)習(xí)相關(guān)的財(cái)經(jīng)知識，可以拓展自身的見識，掌握更多解決實(shí)際問題的技能。因此，財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育在近幾年來變得越來越重要。對高中生展開財(cái)經(jīng)教育可以拓展我們的理財(cái)思維，對于增強(qiáng)自身的理財(cái)能力，引導(dǎo)自身樹立正確的金錢觀有重要的意義。

一、財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的定義

金融教育界所說的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)是指一種能力，我們可以將此種能力理解為財(cái)經(jīng)知識和金融風(fēng)險(xiǎn)相結(jié)合的能力。作為高中生的我們，做具備的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)是指可以利用相關(guān)的財(cái)經(jīng)知識和技能解決現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)金融的基礎(chǔ)問題。具備財(cái)經(jīng)素養(yǎng)可以促使我們更好的參與金融生活，對于提高高中生的社會(huì)實(shí)踐能力有重要的意義。因此，從財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的概念上來分析，此種素養(yǎng)需要理論知識和實(shí)踐技能的緊密結(jié)合。我們除了在記憶有關(guān)理論性的財(cái)經(jīng)知識時(shí)，也需要著重培養(yǎng)自身解決實(shí)際問題的能力，由此將自身的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)得到整體性的提升。

二、財(cái)經(jīng)素養(yǎng)發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)狀

財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的發(fā)展，可以從國外和國內(nèi)兩個(gè)方面分析。其中，財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育最先起源于二十世紀(jì)三十年代國外的金融危機(jī)。面對金融界如此嚴(yán)峻的金融危機(jī)，美國最先開始對人們展開財(cái)經(jīng)知識教育。國外的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的特點(diǎn)是從青少年群體中抓起，因此不少學(xué)校將財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育課程有意識的納入文化課程中。在滲透式教育的影響下，拉開了財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的序幕?，F(xiàn)階段美國的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育已經(jīng)形成了完善的教育體系，并帶來了一定的效果。相比于國外的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育，我國的財(cái)經(jīng)教育存在一定的差距。財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育傳入我國的時(shí)間較晚，因此人們對其概念的理解多不全面。往往局限在金錢觀等較為狹窄的范圍，在素質(zhì)教育不斷推進(jìn)的過程中，直到2018年財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育被教育界尤為重視，并頒布了《中國財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育標(biāo)準(zhǔn)框架》，該框架的頒布標(biāo)志著我國的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育進(jìn)入了新的階段[1]。筆者作為一名高中生，發(fā)現(xiàn)周圍的學(xué)生普遍存在財(cái)經(jīng)思維和財(cái)經(jīng)意識不足的問題，表現(xiàn)為理財(cái)能力嚴(yán)重不高，在規(guī)劃金錢問題上存在不合理的問題，不少學(xué)生存在鋪張浪費(fèi)、大手大腳的消費(fèi)習(xí)慣。針對此種問題，筆者認(rèn)為對我們高中生展開財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育是尤為重要的。此外，在互聯(lián)網(wǎng)不斷普及的今天，網(wǎng)絡(luò)上流傳的各種理財(cái)觀念也存在一定的誤區(qū)，我們?nèi)菀资艿讲涣祭碡?cái)信息的影響，對金融風(fēng)險(xiǎn)不能正確的辨別。針對此種問題，也是加強(qiáng)高中生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的必然選擇。

三、加強(qiáng)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的意義

作為高中生的我們，加強(qiáng)自身的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)具有重要的意義。在新時(shí)代教育模式不斷推進(jìn)的過程中，我們要想不被時(shí)代所淘汰，就需要努力加強(qiáng)自身的財(cái)經(jīng)意識，提高自身的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)。作為高中生的我們，提高自身財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的意義可以從以下方面來分析。

（一）立足教育環(huán)境的背景下，分析財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的重要性

首先從教育環(huán)境的角度分析，可以體現(xiàn)在以下幾方面。首先，從學(xué)校教育背景考慮。高中課程或多或少涉及到了財(cái)經(jīng)的有關(guān)知識，在課程教育不斷變革的基礎(chǔ)下，加強(qiáng)我們高中生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)培養(yǎng)是必然的趨勢。我們所學(xué)的高中課程中，對于財(cái)經(jīng)知識的涉及存在不系統(tǒng)的問題，這樣碎片化的課程內(nèi)容，不利于我們專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和提高。再者，從家庭教育背景考慮。我們的家長丟希望自己的子女各方面能力均有提高，可以適應(yīng)未來社會(huì)的發(fā)展。就拿零花錢為例，父母給我們的零花錢，我們不知道如何管理，缺少一定的理財(cái)能力和正確的消費(fèi)意識，有的同學(xué)零花錢完全有父母代管[2]。這樣的資金管理模式就導(dǎo)致了我們?nèi)鄙倮碡?cái)?shù)囊庾R和思維。因此，針對家庭教育的問題，也需要提高我們的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)。最后，從社會(huì)教育背景考慮。金融行業(yè)是社會(huì)發(fā)展中重要的組成部分，就財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育來說，我國目前還未形成財(cái)經(jīng)教育的大環(huán)境，我們立足于社會(huì)大環(huán)境之下，沒有受到良好的影響，這也是導(dǎo)致高中生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)普遍不高的原因之一。因此針對財(cái)經(jīng)教育欠缺的大環(huán)境，為了提高我們的理財(cái)意識和能力需要得到社會(huì)各界廣泛的支持。

（二）立足從財(cái)經(jīng)能力上分析，加強(qiáng)高中生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的重要性。

從財(cái)經(jīng)能力上分析，可以將其分成以下幾方面。首先，從資產(chǎn)安全的方面考慮。理財(cái)素養(yǎng)的培養(yǎng)可以提高資產(chǎn)的安全性，我們在學(xué)習(xí)相關(guān)財(cái)經(jīng)知識的過程中，可以增強(qiáng)青少年防范資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)的意識，幫助我們牢固樹立保險(xiǎn)意識。再者，從財(cái)富積累的方面考慮。作為高中生的我們經(jīng)常會(huì)管理自己的零花錢，如果我們具備一定的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)，可以逐步形成財(cái)富積累的觀念，將自己手里的零花錢積攢起來，就像滾雪球一樣，越攢越多，最終形成一筆不小的財(cái)富。這樣可以促使我們形成理財(cái)頭腦[3]。

（三）財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育對于社會(huì)的影響

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代不斷發(fā)展的過程中，社會(huì)各行業(yè)對于財(cái)經(jīng)類的人才有著迫切的追求。金融行業(yè)在發(fā)展的過程中，很大程度離不開互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支持。因此針對社會(huì)金融行業(yè)目前發(fā)展的趨勢來說，無疑是為教育領(lǐng)域的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。筆者作為一名高中生，針對目前社會(huì)上金融行業(yè)發(fā)展的行情，所理解到的問題時(shí)，加強(qiáng)我們自身財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的培養(yǎng)，可以提高我們高中生綜合素質(zhì)全面發(fā)展的能力。便于我們今后步入社會(huì)，找到適合自身的定位。此外，社會(huì)在飛速發(fā)展的同時(shí)，以家庭為單位也積累的不少的財(cái)富，要想對自身擁有的財(cái)富進(jìn)行合理規(guī)劃，也離不開財(cái)經(jīng)知識。將財(cái)經(jīng)知識運(yùn)用到家庭理財(cái)中可以，穩(wěn)定社會(huì)秩序，對于保障資金的正常流動(dòng)和運(yùn)轉(zhuǎn)有重要的作用。舉例來說，校園貸款是我們高中生面臨的財(cái)經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)問題之一，如在具備財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的基礎(chǔ)下，可以對校園貸中的風(fēng)險(xiǎn)問題進(jìn)行分析，能有效避免因?yàn)樽陨淼囊庾R欲望，而做出違法的行為。因此，從社會(huì)發(fā)展的角度來說，努力提高我們高中生的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)，能促進(jìn)社會(huì)秩序的穩(wěn)定[4]。

（四）財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育對于高中生個(gè)人價(jià)值的影響

作為高中生的我們掌握一些基本的財(cái)經(jīng)知識，可以促進(jìn)自身的發(fā)展。比如，我們?nèi)绻麑ν顿Y和理財(cái)方式有一定了解，可以利用財(cái)經(jīng)知識指導(dǎo)我們選擇風(fēng)險(xiǎn)較小的投資或理財(cái)方案，對于提高我們高中生的財(cái)經(jīng)思維意識有重要的意義。因此，我們可以盡可能的將學(xué)習(xí)到的財(cái)經(jīng)知識應(yīng)用于實(shí)踐，逐步提升我們處理財(cái)經(jīng)問題的能力。此外，我們具備財(cái)經(jīng)思維意識可以指導(dǎo)我們理性購物，比如淘寶上雙十一、雙十二等購物節(jié)時(shí)，可以理性購物。此外，我們在學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)知識的過程中還可以培養(yǎng)起我們自身對數(shù)字的敏感性，便于增強(qiáng)我們的時(shí)間觀念，更好的規(guī)劃時(shí)間，安排各種學(xué)習(xí)計(jì)劃。再者，對于高中生而言，提高我們的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)，從潛在作用上分析，還可以逐步增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感，幫助我們養(yǎng)成正確的價(jià)值觀，對于提高我們的自信心有重要的作用。在社會(huì)飛速發(fā)展的背景下，信息傳播的速度也不斷增快，作為高中生需要具備快速收集資料信息的能力，善于利用現(xiàn)代化的科技手段學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)知識。在學(xué)習(xí)的過程中可以逐步提高我們自身分析事情和解決問題的能力，有助于培養(yǎng)我們積極樂觀的性格。從而對于個(gè)人價(jià)值的提升有重要意義[5]。

四、加強(qiáng)高中生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)需要注意問題

作為社會(huì)主義事業(yè)接班人的我們，需要努力學(xué)習(xí)和吸收新的知識。因此，筆者作為一名高中生，認(rèn)為加強(qiáng)我們自身的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)，需要注意以下幾方面的問題。

（一）找到財(cái)經(jīng)素養(yǎng)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)

作為高中生的我們在學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)知識的時(shí)候，需要做到側(cè)重有序，首先需要學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)知識的入門課程。所謂的入門課程是指基礎(chǔ)性的財(cái)經(jīng)課程，該門課程的開設(shè)可以為高中生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)奠定鑒定的基礎(chǔ)。此外，學(xué)?？梢詫⒇?cái)經(jīng)知識的基礎(chǔ)性課程與其他課程相結(jié)合，比如在德育課程中納入財(cái)經(jīng)知識，借助德育課程加強(qiáng)高中生的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育[6]。此外，我們在學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)時(shí)也可以將財(cái)經(jīng)知識納入其中，將貨幣與高中數(shù)學(xué)結(jié)合，可以在增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)下，加強(qiáng)我們自身的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)。在比如，我們在學(xué)習(xí)高中生物時(shí)，也可以將生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益和財(cái)經(jīng)知識相結(jié)合。財(cái)經(jīng)知識無處不在的條件下，更可以幫助我們找到財(cái)經(jīng)課程的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

（二）制定行之有效的學(xué)習(xí)方法

參與財(cái)經(jīng)類的社團(tuán)活動(dòng)是促使我們高中生學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)知識的最有效途徑。因此，作為高中生的我們可以積極參與與財(cái)經(jīng)素養(yǎng)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或者學(xué)校組織的社團(tuán)活動(dòng)。通過參與這樣類型的學(xué)習(xí)活動(dòng)活動(dòng)可以豐富我們自身的財(cái)經(jīng)知識提高我們自身的財(cái)經(jīng)實(shí)踐能力。舉例來說，作為高中生的我們可以通過現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)媒體[7]。登錄相關(guān)網(wǎng)站及時(shí)了解最新的財(cái)經(jīng)信息和財(cái)經(jīng)資訊。也可以將近期社會(huì)上比較流行的財(cái)經(jīng)熱點(diǎn)話題，與老師和同學(xué)們一同討論。我們可以將自己對財(cái)經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)中認(rèn)識不到位的問題，及時(shí)告知教師，依靠教師或者專門財(cái)經(jīng)人士的幫助，引導(dǎo)我們樹立正確的金錢觀念。此外，作為高中生的我們也可以參與學(xué)?；蛘邔ｉT場所舉辦的有關(guān)財(cái)經(jīng)知識的講座，努力提高自身的參與意識。也可以與同學(xué)一起參與社會(huì)上有關(guān)熱點(diǎn)財(cái)經(jīng)問題的調(diào)研活動(dòng)，將自身所學(xué)習(xí)到的財(cái)經(jīng)知識運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐中來，并嘗試解決社會(huì)中存在的問題。由此找到適合自身的學(xué)習(xí)方法，提高自身的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)[8]。

五、加強(qiáng)高中生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的相關(guān)建議

首先，需要提高我們對財(cái)經(jīng)素養(yǎng)學(xué)習(xí)的重視程度。作為高中生的我們需要提高自身對財(cái)經(jīng)知識學(xué)習(xí)的重視程度，全面了解財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的重要性，引導(dǎo)自己樹立財(cái)經(jīng)思維意識，從而為今后的學(xué)習(xí)開啟良好的開端。再者，我們在學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)知識的同時(shí)，需要專業(yè)性的教師加以指導(dǎo)，因此從學(xué)校的角度上考慮，可以派遣專業(yè)教師指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)知識。比如，我們可以積極參加優(yōu)秀金融家的演講報(bào)告，了解財(cái)經(jīng)方面新的內(nèi)容，開拓自己的眼界。最后，針對我國社會(huì)大環(huán)境財(cái)經(jīng)教育不完善的問題，作為高中生的我們可以呼吁社會(huì)團(tuán)體提高對青少年財(cái)經(jīng)教育的重視程度，可以利用張貼海報(bào)的形式積極宣傳財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的重要性，由此提高社會(huì)人士的關(guān)注度[9]。

六、結(jié)語

綜上所述，財(cái)經(jīng)素質(zhì)是素質(zhì)教育中重要的組成部分，作為高中生的我們需要對財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的重要性進(jìn)行全面的了解和分析，努力學(xué)習(xí)有關(guān)的財(cái)經(jīng)知識，從而不斷提高自身的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)，促使自身全面素質(zhì)能力的不斷提高。

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作者簡介：代雨桐，女，河南鄭州，2002.05.06。

（作者單位：鄭州外國語學(xué)校）