走過，才明白（3）

大自然中有許多聲音，雷聲，風聲，雨聲，小鳥的鳴叫聲，小蟲的呢喃聲……這些聲音交織在一起是多么動聽。然而，一路走過，我最喜歡聽的就是四季的雨聲。（開門見山，點明題旨。）

我喜歡聽溫柔而多情的春雨。春雨沒有風的伴隨，沒有雷的開道，也沒有閃電的輝映。它只是悄悄地從天而降，帶著春的初次問候，溫柔地滋潤著大地，滋潤著萬物?！昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲”，（古詩句的引用，大大增強文章的文學色彩。）在春雨無聲的擁抱中，在田間勞作的 人們常常感到親切、舒暢，從容不迫。

我喜歡聽匆急而熱情的夏雨。夏雨的性子是最急的，也是來得最猛烈的。它常常以迅雷不及掩耳之勢來臨，即興猛奏一曲。聽聽吧，豆大的雨珠掉下來，打在屋頂?shù)耐咂?，瓦片彈奏出編鐘美妙的音?落在樹葉間，樹葉淌出大提琴婉轉的旋律;澆在池塘中，池塘跳躍出揚琴清脆的樂章……（排比和擬人修辭手法的運用，生動地描繪出夏雨聲音的美妙動聽。）

我喜歡聽綿長而富有詩意的秋雨。在靜謐的夜晚，泡上一杯咖啡，在窗前靜靜地坐著，傾聽秋雨“沙沙沙沙”，那聲音若有若無，煙一般輕柔，霧一般朦朧;（將聲音比作“煙”和“霧”，貼切形象。）那聲音柔柔的、甜甜的，讓人聽了猶如吃了蜜一般，從口里一直甜到心底。早晨，看到黃綠葉尖上，滾動著顆顆晶瑩的水珠。一陣風吹來，瑟瑟落下，落在地下，落在你的肩上，帶著幾絲清涼，滑過你的臉龐。這便是秋雨留下的禮物??！

我喜歡聽深邃凝重的冬雨。聽慣了秋雨的旋律，用來聆聽冬雨的私語吧！它和雪是好伙伴，它倆常常結伴而來，它們的足音清晰，它們的面龐晶瑩。冬雨雖不是雪，也不是冰，卻是冰雪的精靈。

一路走過，聽過，我才明白，只要用心去聽，你就會聽到更多更美的聲音。

【簡評】

這篇考場佳作因其細膩的描寫、真摯的情感獲得了閱卷老師的一致好評，具體表現(xiàn)在：

1.詩化語言，形象生動。以詩化的語言描繪出四季雨聲的特點，抒寫自己聽到不同雨聲的不同感受，文從字順，形象生動，富有情趣。譬如文章第三段采用 擬人手法，體現(xiàn)夏雨性子急的特點。

2.議論作結，深化中心。考生從自己聽雨的感受出發(fā)，進行細膩的描寫，流露真摯的情感，引起讀者深深的共鳴，顯示出作者深厚的文字功底。結尾以議論作結，畫龍點睛，有力地深化了文章的中心。