幼兒園戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)的“體育場(chǎng)”傾向探析

◇李夢(mèng)婷

幼兒時(shí)期是一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)，幼兒時(shí)期也是塑造一個(gè)人品格的重要時(shí)期。不管是家庭還是國(guó)家，都對(duì)幼兒的成長(zhǎng)有很高的關(guān)注。在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展中，對(duì)于教育水平的要求也越來越高，在幼兒教育中，不僅僅只滿足于幼兒知識(shí)的教育，同時(shí)，也對(duì)幼兒的各方面能力有一定的要求。對(duì)于曾經(jīng)忽視的幼兒戶外環(huán)境的教育，我國(guó)也有了一定的重視。本文正是就當(dāng)今的幼兒園戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)的“體育場(chǎng)”傾向進(jìn)行的淺析。

幼兒園是幼兒開始正式接受教育的地方，幼兒園的教育是為幼兒成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)的很重要的一個(gè)方式。由于幼兒園的幼兒年紀(jì)都很小，這大大增加了幼兒園的管理難度。幼兒園并不是只局限于對(duì)知識(shí)的教育，同時(shí)，幼兒園還致力于發(fā)展幼兒其他方面的能力。戶外活動(dòng)是幼兒教育中很重要的一個(gè)組成部分，戶外活動(dòng)對(duì)于幼兒的教育意義非常大。我國(guó)現(xiàn)代化的幼兒園的戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)都有“體育場(chǎng)”的傾向，這種傾向是指現(xiàn)在的幼兒園進(jìn)行戶外活動(dòng)的主要目的是讓幼兒進(jìn)行體育活動(dòng)，這種傾向是我國(guó)幼兒園存在的一種普遍現(xiàn)象。

一、“體育場(chǎng)”傾向的原因

（一）國(guó)家的要求

國(guó)家對(duì)于幼兒的教育非常重視，并且對(duì)于幼兒的教育有明確的規(guī)定。國(guó)家要求幼兒園要開展足夠的戶外體育活動(dòng)或者游戲，來培養(yǎng)幼兒的各方面興趣，同時(shí)，也在戶外的體育活動(dòng)中提高幼兒的身體素質(zhì)。幼兒時(shí)期是幼兒身體發(fā)育的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期是鍛煉幼兒的身體素質(zhì)的重要時(shí)期。國(guó)家規(guī)定幼兒園要根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定最好的戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)，針對(duì)幼兒的實(shí)際情況開展體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的體育意識(shí)，同時(shí)，也鍛煉幼兒的實(shí)際體育運(yùn)用能力。

例如，國(guó)家發(fā)布的《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中就明確要求，幼兒每天戶外活動(dòng)的時(shí)間需要達(dá)到兩小時(shí)及以上，并且強(qiáng)調(diào)其中的體育活動(dòng)時(shí)間需要達(dá)到一個(gè)小時(shí)以上。這些國(guó)家正式發(fā)布的要求都顯示了國(guó)家對(duì)于幼兒成長(zhǎng)教育的重視，同時(shí)，也點(diǎn)明了我國(guó)幼兒園戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)的“體育場(chǎng)”傾向的原因之一。

（二）體育活動(dòng)對(duì)于幼兒成長(zhǎng)的重要性

幼兒時(shí)期是一個(gè)人發(fā)育最快的時(shí)期，幼兒時(shí)期的成長(zhǎng)環(huán)境與幼兒身體素質(zhì)的培養(yǎng)有很大的聯(lián)系。幼兒各個(gè)器官都在以很快的速度發(fā)育著，在這期間，不僅需要幼兒有足夠的睡眠休息、良好的飲食，還需要有一定的體育活動(dòng)來促進(jìn)身體的發(fā)育，戶外的體育活動(dòng)對(duì)于幼兒的身體發(fā)育有很好的作用。

例如，戶外的體育活動(dòng)具有很多戶內(nèi)體育活動(dòng)不具有的優(yōu)勢(shì)，在戶外活動(dòng)中，幼兒呼吸的空氣會(huì)更加清新，在體育活動(dòng)中，需要有充足的氧氣環(huán)境，而且在進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，良好的空氣質(zhì)量會(huì)給幼兒的健康成長(zhǎng)帶來很多的驚喜。如果在戶外的體育活動(dòng)中遇到晴朗的天氣，陽光對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)也有很多好處。正如民眾所了解的，讓幼兒多曬太陽，有利于幼兒骨骼的發(fā)育，還會(huì)補(bǔ)充幼兒體內(nèi)鈣元素的含量，為幼兒的良好成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。

（三）民眾的定向思維

定向思維是一種由于社會(huì)環(huán)境影響而產(chǎn)生的一種思維，在我國(guó)的教育和生活環(huán)境之下，幼兒園戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)的“體育場(chǎng)”傾向產(chǎn)生的其中原因之一，就是民眾的定向思維。在我國(guó)的社會(huì)中，一說起幼兒園的戶外活動(dòng)，民眾們就會(huì)自然地想到戶外體育活動(dòng)。

二、“體育場(chǎng)”傾向的實(shí)施原則

（一）分區(qū)域

為了提高幼兒園的“體育場(chǎng)”傾向?qū)嵤┑暮侠硇耘c有效性，需要對(duì)于幼兒活動(dòng)的場(chǎng)地進(jìn)行區(qū)分。幼兒的體育活動(dòng)不能太過復(fù)雜，一般情況下的幼兒體育分區(qū)是根據(jù)幼兒的活動(dòng)方式進(jìn)行的。針對(duì)訓(xùn)練幼兒跑步、跳躍、爬行、平衡等各方面的訓(xùn)練而進(jìn)行不同區(qū)域的劃分，同時(shí)，還可以根據(jù)幼兒的行動(dòng)能力進(jìn)行合理的劃分。

例如，現(xiàn)在的幼兒園很多已經(jīng)實(shí)施的劃分區(qū)域。在幼兒園里面有很多不同區(qū)域的劃分，有平衡區(qū)、攀爬區(qū)、走跑區(qū)等等。這些區(qū)域都是針對(duì)幼兒的不同訓(xùn)練目的劃分的，同時(shí)，在每個(gè)區(qū)域中放置相應(yīng)的體育器材，能很好地發(fā)揮這些場(chǎng)地的作用。正如平衡區(qū)就是放置蹺蹺板來鍛煉幼兒的平衡能力，體育場(chǎng)的分區(qū)域性質(zhì)對(duì)于幼兒的體育發(fā)展有很重要的意義。

（二）安全性

幼兒的安全意識(shí)非常低，所以，幼兒很容易發(fā)生安全事故，再加上幼兒的身體非常脆弱，所有的事故都會(huì)對(duì)幼兒的身體產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響。安全是幼兒園最重要的一個(gè)方面，在體育活動(dòng)中也不例外。對(duì)于“體育場(chǎng)”創(chuàng)設(shè)的安全性來說，最首要的就是保障體育器材的安全性。幼兒使用的體育器材的原料首先必須是要綠色健康的，不能含有一些有害物質(zhì)，因?yàn)橛變阂庾R(shí)還沒發(fā)育完全，可能會(huì)出現(xiàn)啃食器材的情況，同時(shí)，幼兒的皮膚非常嬌嫩，一些體育器材可能會(huì)與幼兒的皮膚進(jìn)行接觸，所以這些體育器材原料的健康性非常重要。對(duì)于幼兒的體育活動(dòng)來說，體育器材還應(yīng)該盡量選擇一些輕柔的材料，減少這些體育器材的尖銳部分，同時(shí)還應(yīng)該做好一定的保護(hù)措施，保障幼兒體育活動(dòng)的安全性。

三、結(jié)語

幼兒的成長(zhǎng)是全社會(huì)都非常關(guān)注的一個(gè)話題，對(duì)于幼兒園戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)的“體育場(chǎng)”傾向，我國(guó)已經(jīng)有很多實(shí)例了，雖然還有一些不足，但在探索中，我相信我國(guó)的幼兒園戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)會(huì)越做越好，讓幼兒都能得到健康的成長(zhǎng)。