新形勢(shì)下民辦學(xué)校校園安全管理的現(xiàn)狀及對(duì)策研究

蔡鴿

【摘 要】學(xué)生是支持國家建設(shè)的重要力量，也是社會(huì)主義建設(shè)過程中的中流砥柱，未來發(fā)展離不開每一個(gè)學(xué)生。在新形勢(shì)下，民辦校園的安全管理問題受到高度重視，因?yàn)槊褶k學(xué)校的教職工隊(duì)伍人員成分相對(duì)而言具有一定的復(fù)雜性，存在各種類型的安全隱患風(fēng)險(xiǎn)，如何構(gòu)建良好的民辦校園安全管理環(huán)境日益受到關(guān)注。本文以此為主題探討了當(dāng)下民辦校園安全管理工作中存在的問題，進(jìn)一步分析了在新形勢(shì)之下我們應(yīng)該如何做好民辦學(xué)校校園安全管理工作，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

【關(guān)鍵詞】校園安全；民辦學(xué)校

【中圖分類號(hào)】G648.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】2095-3089（2019）02-0111-01

一、引言

最近幾年我們經(jīng)常能夠在電視新聞或者是手機(jī)新聞推送到接收到有關(guān)校園安全事故的相關(guān)報(bào)道，且數(shù)量越來越多，嚴(yán)重暴露出了校園安全管理中存在的問題。在此背景之下，作為民辦學(xué)校的一名安全管理者，我個(gè)人認(rèn)為當(dāng)下做好民辦學(xué)校的校園安保工作顯得尤為重要，一方面有利于保證校園安全，為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境；另一方面有利于促進(jìn)學(xué)校的校園安全管理水平提升，有利于進(jìn)一步提高民辦學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展，更利于當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

二、民辦學(xué)校校園安全管理的現(xiàn)狀與問題

1.安全管理現(xiàn)狀。

近些年，中小學(xué)校園安全管理問題頻現(xiàn)，比如教職工和學(xué)生的人身安全、食品安全、財(cái)產(chǎn)安全、交通安全等，最為引人注目的在當(dāng)下要數(shù)暴力傷人事件和校園食品安全問題。比如湖北某學(xué)校發(fā)生學(xué)生家長(zhǎng)砍殺教師事件，原因在于學(xué)生沒有按時(shí)完成作業(yè)導(dǎo)致老師拒絕其入學(xué)，學(xué)生家長(zhǎng)多次請(qǐng)求無果后帶著管制刀具到該學(xué)校行兇傷人，教師和學(xué)生共5人死亡；此外還有當(dāng)下比較受人關(guān)注的學(xué)生校園食品安全問題等安全管理現(xiàn)狀令人堪憂。

2.校園安全管理中存在的問題。

（1）校園安全管理意識(shí)低。安保人員安全意識(shí)不強(qiáng)，安保數(shù)量達(dá)不到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求，入校登記隨意，警惕性不高，甄別能力不強(qiáng)。校園安全管理者對(duì)校園安全工作的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)教職工的心理健康教育關(guān)心太少，排查教職工思想、精神等工作做得很是欠缺，處理家校矛盾方法方式死板，容易導(dǎo)致矛盾升級(jí)，從而釀成家長(zhǎng)沖擊校園造成安全事件。

（2）校園存在安全隱患，防范保障不到位。學(xué)校安全設(shè)備基礎(chǔ)設(shè)施對(duì)校園安全管理工作負(fù)有直接影響，比如校園電力線路老化、施工質(zhì)量較差、消防設(shè)施損壞嚴(yán)重、防雷設(shè)備不達(dá)標(biāo)、裸露在外的體育器材銹壞、走廊樓梯護(hù)欄高度達(dá)不到國家標(biāo)準(zhǔn)等，尤其是普通民辦學(xué)校，設(shè)施設(shè)備顯陳舊，校園安全排查形同虛設(shè)。

（3）校園安全管理制度有待完善。目前很多學(xué)校尚未建立起可行性管理制度，雖然一些學(xué)校形成了類似安全管理組織對(duì)安全管理工作負(fù)責(zé)，不過制度內(nèi)容不夠健全，管理脫節(jié)情況突出。比如門衛(wèi)對(duì)陌生人到訪登記制度，僅僅核查外來人員名字和車輛登記，工作流于形式，具體檢查內(nèi)容不夠詳細(xì)，埋下嚴(yán)重安全隱患。

三、新形勢(shì)下民辦學(xué)校校園安全管理對(duì)策

1.提高民辦學(xué)校保衛(wèi)干部、校長(zhǎng)、舉辦者的綜合管理素質(zhì)。

要不斷提升校園安全保衛(wèi)管理干部、校長(zhǎng)、舉辦者的管理意識(shí)，提高其知識(shí)積累量和拓展其認(rèn)知視野，這也是新形勢(shì)之下構(gòu)建職業(yè)道德素質(zhì)的重要內(nèi)容，一方面要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，明確校園安全管理工作當(dāng)下的熱點(diǎn)話題，以熱點(diǎn)為中心開展對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。另一方面要重視交流，通過交流發(fā)現(xiàn)自身存在的不足之處實(shí)現(xiàn)進(jìn)步。

2.加強(qiáng)學(xué)生信息員的隊(duì)伍建設(shè)工作。

要在學(xué)生群體當(dāng)中建立一支高素質(zhì)學(xué)生信息員隊(duì)伍，掌握和了解各類情報(bào)信息，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。該項(xiàng)工作首先要選好學(xué)生信息員，學(xué)生必須熱心參與安全管理工作，對(duì)安全問題有敏感心理，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告老師；其次要提高對(duì)其的培訓(xùn)力度，提高學(xué)生信息員的安全意識(shí)，幫助他們掌握基本的安全辨識(shí)能力；最后是通過有效的激勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)學(xué)校的每個(gè)人都充當(dāng)安全管理信息員，對(duì)于發(fā)現(xiàn)安全隱患多、提出建議多的信息員給與獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)所有學(xué)生的參與熱情和安全管理熱情。

3.實(shí)行社區(qū)警務(wù)進(jìn)校園的安保服務(wù)工作。

保證民辦校園安全，不僅需要學(xué)校自身提高安全管理責(zé)任意識(shí)和完善安全管理內(nèi)容，還要積極借助當(dāng)?shù)匕踩芾聿块T，即人民公安警察的力量。當(dāng)下已經(jīng)有不少地方在針對(duì)校園門口惡意傷人事件，實(shí)施了加強(qiáng)學(xué)生保護(hù)的警察輪流在上下學(xué)時(shí)間到校園門口執(zhí)勤巡邏的工作部署，即常考核的“見警率”，對(duì)想要威脅校園安全的不法分子形成了較大的威懾力。另外還可以和當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，建立聯(lián)動(dòng)的治安管理機(jī)制；其次還要和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門、食藥監(jiān)部門和交管部門加強(qiáng)合作，為校園衛(wèi)生安全、食品安全和交通安全提供服務(wù)保障。

4.強(qiáng)化校園師生安全管理意識(shí)。

校園安全的實(shí)現(xiàn)需要廣大教師和學(xué)生共同完成，所有任課教師要在自己所教的學(xué)科當(dāng)中適當(dāng)?shù)臐B透安全管理理念，構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，要將教師納入其中。其次還要加強(qiáng)師生之間的有關(guān)校園安全管理問題的交流，定期開展安全教育講座，幫助廣大師生提升校園安全管理意識(shí)，建立和諧的師生關(guān)系。

5.加大校園安全管理經(jīng)費(fèi)的投入。

校園安全保險(xiǎn)系數(shù)的提升，與學(xué)校對(duì)于安全管理經(jīng)費(fèi)的投入有直接關(guān)系?！叭馈苯ㄔO(shè)（即人防、物防、技防）的經(jīng)費(fèi)投入一定要有必要的保障，保安的數(shù)量與年齡結(jié)構(gòu)、各種安全防范物品、器具的數(shù)量、各種高清監(jiān)控、一鍵報(bào)警系統(tǒng)、防撞柱、隔離墩、進(jìn)入校園人員及車輛識(shí)別系統(tǒng)等等，需要政府相關(guān)部門，出臺(tái)文件，專項(xiàng)督導(dǎo)審計(jì)校園安全經(jīng)費(fèi)的使用，確保校園安全經(jīng)費(fèi)的投入不打折扣，落到實(shí)處。

四、結(jié)語

學(xué)生是祖國的未來，新時(shí)期背景下加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生安全管理意識(shí)和提升校園安保工作水平具有重要意義，一方面有利于為師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境；另一方面有利于維護(hù)校園安全和促進(jìn)社會(huì)和諧，全面提升學(xué)校的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，為學(xué)生們的健康茁壯成長(zhǎng)建立一個(gè)安全快樂的成長(zhǎng)環(huán)境。

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