多模態(tài)話語分析視角下英美電影字幕翻譯

徐曉艷

摘 要：多模態(tài)話語視角包括文化、語境、內(nèi)容以及表達四大方面。本文以知名電影——少年派的奇幻漂流為例，介紹了如何基于多模態(tài)話語視角，分析歐美電影的字幕翻譯問題。在本電影中，翻譯人員綜合了多種元素，成功向觀眾傳遞了電影的內(nèi)容、價值內(nèi)涵、文化風俗。

關鍵詞：多模態(tài)話語分析;電影字幕;翻譯研究

一、引言

隨著經(jīng)濟全球化進程的加速，越來越多的人開始關注國外電影。電影走進了眾多普通人的生活，電影藝術在各個地區(qū)普及起來，這也帶動了電影字幕翻譯行業(yè)的迅速發(fā)展。電影字幕的翻譯效果直接影響到人們的觀影體驗，也會對電影的票房產(chǎn)生重大的影響。一般而言，電影字幕的翻譯要遵循三大特點：對語言進行簡化與濃縮;將書面語言轉(zhuǎn)化為易懂的口語形式;字幕的語言信息呈現(xiàn)遞進式的推進。優(yōu)秀的英文電影離不開成功的字幕翻譯，能夠保證觀眾能夠用最小的努力來充分獲取電影的內(nèi)在信息。在電影字幕的翻譯過程中，不僅要保證電影本身傳遞的情感不變，也要兼顧到表演人物、表情以及背景音樂的協(xié)調(diào)性。在此背景下，有學者對電影的字幕翻譯過程總結(jié)出相關的語態(tài)模式分析框架，包括文化、語境、內(nèi)容以及表達。

二、多模態(tài)話語分析間接

多模態(tài)的話語分析主要包括文化、語境、內(nèi)容、表達四大方面。其中，文化層面是指電影字幕翻譯作為文化的主要存在形態(tài)，需要在表達中傳遞出準確的文化價值觀。語境層面包括翻譯話語的范圍，話語的基調(diào)以及任務對白的交流方式;內(nèi)容層面主要是指話語的內(nèi)容以及其深刻的內(nèi)在含義。表達層面則是實際翻譯結(jié)果能夠讓觀眾直觀的對應在電影的動作變化中。

三、基于多模態(tài)話語分析視角的少年派的奇幻漂流電影字幕翻譯分析

（一）文化層面

在電影字幕翻譯過程中，文化元素的翻譯是否簡單、明了、準確直接影響到觀眾對于電影內(nèi)涵的理解與接受程度[1]。在現(xiàn)實生活中，電影是很多人了解外國文化的橋梁，電影片段中會出現(xiàn)許多當?shù)匚幕约吧鐣F(xiàn)象，字幕翻譯人員則是溝通文化的使者。文化層面是多模態(tài)話語的關鍵點，在翻譯過程中，翻譯人員必須嚴格遵守翻譯的原則，采用靈活的發(fā)你策略，保證影片中文化現(xiàn)象的正確性。例如，少年派的奇幻漂流，英文名稱為Life of pie，但為了提高電影名稱的趣味性，也為了更好的總結(jié)影片所展示的精神和內(nèi)容，在翻譯時增加了很多的信息，如“奇幻”，“漂流”，朗朗上口的電影標題吸引了諸多觀眾的注意力。

在整部電影中，有很多關于信仰、神文化的討論，如何保證這些片段的翻譯質(zhì)量十分考究翻譯人員的語言功底。

例如，當少年派在海洋上猛烈的暴風雨時，以為自己即將要死去，對著天空大聲的呼喊：“GOD， Thank you for giving me my life， Im already now！”，在翻譯過程中，簡單明了的翻譯為：上帝，感謝你賜予我生命，我準備好了！。同時，在影片的最后，中年的派向大家敘述這一段奇妙的漂流旅程時，翻譯字幕中顯示到“雖然神看起來遺棄了我，但其實他一直看著我！”

電影中有十幾處關于天神與信仰的討論，這對于崇尚道教與儒教的中國觀眾而言是十分陌生的表達方式，但翻譯人員把握了主人公話語中的文化內(nèi)涵，從整體上而言，少年派的奇幻漂流很好的傳遞了神相關的文化，讓觀眾更好的觀賞、理解電影。

（二）語境層面

在具體的電影人物交際過程中，語境是一個很重要的背景因素，語境一般包括話語的范圍、基調(diào)以及方式，也可以細分為上下文語境、文化語境、情景語境等。在電影字幕的翻譯過程中，翻譯工作人員需要結(jié)合許多因素來考慮語境的處理，包括觀眾所處的現(xiàn)實社會因素，電影所處的歷史背景因素等等[2]。語境是電影情節(jié)的助推器，良好的語境理解能夠起到承上啟下的作用。這就要求翻譯從業(yè)人員在進行字幕翻譯的過程中，結(jié)合語境對信息進行適量的刪減，提高觀眾理解效果。例如，當中年派向大家敘述故事的過程中，他說：Faith is a house with many rooms.翻譯為：信仰就像是一座房子，可以有很多的房間。當記者問到：But no room for doubt？ （那有懷疑的空間嗎？）。派回答道： oh， plenty，on every floor.在這里，翻譯人員將這句簡單的話翻譯為：當然有，在每一種信仰都有。翻譯人員充分結(jié)合了上下文的語境，即使最后一句話中僅僅出現(xiàn)了floor的單詞，但字幕仍然體現(xiàn)出比喻背后真正的含義，能夠幫助觀眾在最短的時間內(nèi)掌握電影所表達的觀點。

（三）內(nèi)容層面

在話語意義上，翻譯內(nèi)容講究準確無誤，但也可以在特定的情況下省略某些人名、稱呼詞語;在形式層面上，翻譯人員也要努力將一些非語言的元素翻譯展示出來，包括旁白內(nèi)容、音樂歌詞大意、動作的解說等。在電影字幕翻譯的內(nèi)容層面，講究將聽覺、嗅覺、視覺所接觸的內(nèi)容全部翻譯出來[3]。

在少年派的奇幻漂流這部電影中，翻譯人員對于語義的翻譯都十分的到位，通過優(yōu)美的辭藻、簡短的語言展示了派的心理活動。在形式層面，該電影的音樂由麥克唐娜創(chuàng)作，音樂歌詞中包含了情感，通過3D的影視效果，更是將音樂表現(xiàn)得美輪美奐、淋漓盡致。不論是派在遇到大風暴時的倔強與不羈，還是初到小島上的喜悅與愉悅，都能夠通過音樂表達出來。例如，在面對大風浪時，電影的字幕翻譯為：我失去了家人，我失去了一切，我臣服了，你還想要什么？此時背景音樂悲戚慘烈，許多觀眾為之感動、潸然淚下。

（四）表達層面

在多模態(tài)話語理論中，聲音以及書寫兩種形式能夠充當意義表達的媒介。在電影中，字幕翻譯屬于書寫媒介，對應的翻譯內(nèi)容也會以書面符號的形式表達出來。字幕翻譯工作人員在將電影原音翻譯為中文時，需要結(jié)合電影的音樂背景，字幕的大小，屏幕空間的留白等因素及進行綜合考慮[4]。

在少年派的奇幻漂流電影中，字幕全部集中呈現(xiàn)在屏幕的下方，且英文的表達往往在中文上，行間距在一行左右，前者的長度控制在一行內(nèi)，后者的長度控制在兩行內(nèi)，并且，翻譯字幕在屏幕上的轉(zhuǎn)變往往為觀眾留下了2-5秒的閱讀時間，保證觀眾能夠獲取足夠多的信息。在表達層面上，翻譯人員除了考慮以上信息外，還結(jié)合了非語言媒體對英文原文進行了翻譯，包括主人公的身體語言等。例如，在派和他的伙伴——老虎終于漂泊上岸后，派說道：我殘酷的伙伴，逼迫我生存下來的可怕伙伴，就這樣永遠的消失在我的生命里。此時，觀眾往往注意到老虎毅然決然的走進了叢林深處，結(jié)合此時派的內(nèi)心旁白，觀眾也能夠更好的體會此時派的復雜心情。

四、結(jié)論

在歐美電影中，背景音樂，主人公的動作，當?shù)氐奈幕L俗都融入在一個又一個精美的鏡頭中，優(yōu)秀的字幕翻譯能夠幫助觀眾在短時間內(nèi)了解當?shù)氐奈幕w會電影背后傳遞的情感與價值觀。在影片少年派的奇幻漂流中，翻譯人員獨具匠心，從文化、語境、內(nèi)容以及表達四個層面進行了推敲與思考，成功的將不同的元素融合起來，通過字幕展示給中國的觀眾。

參考文獻

[1] 朱萍. 《少年派的奇幻漂流》字幕翻譯之多模態(tài)話語分析[J].安徽工業(yè)大學學報（社會科學版）， 2013（5）：92-93.

[2] 闞鳳.多模態(tài)話語分析視角下的電影字幕翻譯——以電影《哈利波特與混血王子》為例[J].理論觀察， 2014（2）：110-111.

[3] 視覺語法視角下電影《少年派的奇幻漂流》的多模態(tài)話語分析[D]. 江蘇科技大學， 2015.

[4] 石露.對電影《少年派的奇幻漂流》三種海報的多模態(tài)話語分析[J].海外英語， 2014（23）：204-205.