河南理工大學(xué)：扎實(shí)開(kāi)展“五創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)，傘面提升精神文明建設(shè)水平

王建州

2018年11月，中共河南省委高校工委、河南省教育廳下發(fā)《關(guān)于公布2018年度全省教育系統(tǒng)“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選結(jié)果的通知》，其中，河南理工大學(xué)獲評(píng)文明班級(jí)2個(gè)、文明宿舍2個(gè)、文明教師3名、文明學(xué)生5名。

近年，河南理工大學(xué)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以思想道德建設(shè)為核心，以“五創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)為載體，扎實(shí)開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，著力提升師生文明素質(zhì)和校園文明程度，為建設(shè)國(guó)內(nèi)一流特色高水平大學(xué)提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

完善機(jī)制，立德塑魂，提升師生思想道德境界

精神文明建設(shè)工作點(diǎn)多、面廣、戰(zhàn)線長(zhǎng)、任務(wù)重，如果沒(méi)有強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)，形不成合力，工作就很難奏效。學(xué)校注重加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)、工作考核，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全面推進(jìn)，進(jìn)一步凝聚起全校師生參與文明創(chuàng)建工作的強(qiáng)大合力，并通過(guò)思想引領(lǐng)、價(jià)值引導(dǎo)和道德引育，不斷提升師生的思想道德境界。

加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校堅(jiān)持將文明創(chuàng)建工作列入黨政重要議事日程，定期研究和部署文明創(chuàng)建工作重大事項(xiàng)。及時(shí)調(diào)整學(xué)校精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)及其辦公室人員，各基層單位也分別調(diào)整充實(shí)相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，從而進(jìn)一步健全了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、文明辦協(xié)調(diào)指導(dǎo)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全校師生積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。

加強(qiáng)工作考核。學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施精神文明建設(shè)工作量化考核制度，與學(xué)校中心工作同部署、同落實(shí)、同檢杳、同考核。根據(jù)部門差異和崗位任務(wù)不同，制定分類考核標(biāo)準(zhǔn)，日?？己伺c集中考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合，并將考核結(jié)果納入二級(jí)單位黨組織年度目標(biāo)體系，激發(fā)了基層單位做好創(chuàng)建工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

堅(jiān)持思想引領(lǐng)。學(xué)校充分發(fā)揮校、院黨委理論學(xué)習(xí)中心組的示范作用，分類舉辦培訓(xùn)班，組織宣講團(tuán)專家開(kāi)展100多場(chǎng)專題宣講，利用形勢(shì)政策報(bào)告、政治理論學(xué)習(xí)、黨員“三會(huì)一課”等載體，組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神。

堅(jiān)持價(jià)值引導(dǎo)。學(xué)校建造社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題雕塑、標(biāo)語(yǔ)廣告等300多處，持續(xù)播放“圖說(shuō)我們的價(jià)值觀”公益廣告片。學(xué)校通過(guò)舉辦主題升國(guó)旗儀式、開(kāi)展主題攝影展、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。學(xué)校還開(kāi)展“六文明”系列活動(dòng)，制定完善學(xué)?！缎@文明行為規(guī)范》等系列制度規(guī)范，引導(dǎo)師生將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外踐于行。

堅(jiān)持道德引育。學(xué)校常態(tài)化開(kāi)展“道德講堂”走進(jìn)基層學(xué)院活動(dòng)，以及“機(jī)關(guān)服務(wù)年”和“后勤服務(wù)質(zhì)量年”系列活動(dòng)，引導(dǎo)教職工提升管理和服務(wù)育入水平。

全員參與，依法治校，扎實(shí)開(kāi)展校園文明創(chuàng)建

文明和諧的校園環(huán)境是一所大學(xué)文明程度的重要標(biāo)志。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，民主管理，倡導(dǎo)新風(fēng)，樹(shù)立正氣，不斷優(yōu)化校園文明創(chuàng)建環(huán)境，推動(dòng)了精神文明建設(shè)工作深入開(kāi)展，并以“五創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)為載體，扎實(shí)開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，不斷擴(kuò)大文明創(chuàng)建的覆蓋面和影響力。

推進(jìn)依法治校，構(gòu)建法治校園。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)法用法，堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全了黨委會(huì)會(huì)議等系列會(huì)議制度，設(shè)立法律事務(wù)辦公室，確保決策制度符合法律規(guī)定。堅(jiān)持每年11月開(kāi)展法治宣傳教育月活動(dòng)，通過(guò)多種方式普及法律知識(shí)。并嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校規(guī)章制度，修訂校、院工作規(guī)程，完善內(nèi)部管理制度，保證工作有章可循、有據(jù)可依。

加強(qiáng)民主管理，構(gòu)建和諧校園。學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系師生、聯(lián)系學(xué)院、與師生座談等制度，及時(shí)回應(yīng)師生訴求，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)、暑期療養(yǎng)、慰問(wèn)和幫扶困難教工、定期體檢等方式，加強(qiáng)人文關(guān)懷，增強(qiáng)教職工對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感。

倡樹(shù)新風(fēng)正氣，構(gòu)建文明校園。為培育向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，學(xué)校舉辦“弘揚(yáng)正能量、爭(zhēng)做好網(wǎng)民”網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)行動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)安全周活動(dòng)等。學(xué)校還通過(guò)舉辦反邪教宣傳周活動(dòng)，組織愛(ài)國(guó)衛(wèi)生檢查，開(kāi)展健康教育宣傳，引導(dǎo)師生養(yǎng)成文明健康的生活方式。同時(shí)，學(xué)校還積極倡導(dǎo)低碳環(huán)保綠色生活，組織開(kāi)展節(jié)能宣傳周、全國(guó)低碳日宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)組織萬(wàn)人簽名、舉辦低碳生活攝影圖片展、開(kāi)展綠色騎行宣傳、舉辦節(jié)能環(huán)保專題講座等形式，推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。

深化“五創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)，推進(jìn)文明創(chuàng)建。學(xué)校組織基層單位和師生創(chuàng)建文明部處、文明學(xué)院、文明班級(jí)、文明宿舍、文明家庭，引導(dǎo)師生爭(zhēng)當(dāng)文明教工、文明學(xué)生。在活動(dòng)中，學(xué)校評(píng)選表彰了一大批校級(jí)文明單位和文明個(gè)人，營(yíng)造了“處處講文明、人人爭(zhēng)文明”的生動(dòng)局面。

深化誠(chéng)信實(shí)踐活動(dòng)，涵育文明創(chuàng)建。學(xué)校通過(guò)舉辦學(xué)術(shù)誠(chéng)信報(bào)告會(huì)、科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講會(huì)，開(kāi)展誠(chéng)信校園行學(xué)生資助大賽和誠(chéng)信典型宣傳、“誠(chéng)信服務(wù)、禮貌待人”教育實(shí)踐活動(dòng)等方式，加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信理念;通過(guò)制定實(shí)施誠(chéng)信考核評(píng)價(jià)制度，設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)平臺(tái)、學(xué)術(shù)不端舉報(bào)受理平臺(tái)、服務(wù)監(jiān)督平臺(tái)，對(duì)教師進(jìn)行褒揚(yáng)誠(chéng)信、懲戒失信。

深化服務(wù)型單位建設(shè)，夯實(shí)文明創(chuàng)建。學(xué)校在干部教職工中，分別開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)評(píng)議、教學(xué)競(jìng)賽、宣誓儀式、義務(wù)維修和技能競(jìng)賽等活動(dòng)，并堅(jiān)持開(kāi)展“‘三育人先進(jìn)個(gè)人”“作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口和微笑服務(wù)之星”等評(píng)選表彰活動(dòng)，推動(dòng)先進(jìn)典型的精神品質(zhì)轉(zhuǎn)化為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。

常態(tài)化開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富文明創(chuàng)建。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展“戲曲進(jìn)校園”“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)，組織舉辦深秋歌會(huì)、元旦晚會(huì)等活動(dòng);堅(jiān)持舉辦創(chuàng)意啦啦舞大賽、體育節(jié)暨春季運(yùn)動(dòng)會(huì)等群眾性體育健身活動(dòng)，以及“理工杯”球類比賽等全民健身活動(dòng)。學(xué)校師生編演原創(chuàng)的大型交響清唱?jiǎng)　犊官劣⑿燮堇^光》，被省委宣傳部選為“中原文化大舞臺(tái)”演出劇目。

結(jié)對(duì)幫扶，熱心公益，打造文明創(chuàng)建工作亮點(diǎn)

高校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的示范區(qū)和輻射源。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展與新農(nóng)村（社區(qū)）的結(jié)對(duì)幫扶工作，積極參與地方文明城市創(chuàng)建工作，為服務(wù)“四個(gè)焦作”建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。

參與社會(huì)公益活動(dòng)獻(xiàn)愛(ài)心。為引導(dǎo)師生增強(qiáng)公益意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，學(xué)校面向社會(huì)，持續(xù)推進(jìn)“美麗鄉(xiāng)村行動(dòng)計(jì)劃”。在“暖冬工程”中，學(xué)校為環(huán)衛(wèi)工人提供愛(ài)心午餐和愛(ài)心免費(fèi)湯，為留守兒章提供學(xué)習(xí)生活用品、開(kāi)展義務(wù)支教等愛(ài)心互助、愛(ài)心幫扶、愛(ài)心傳遞系列活動(dòng)。面向校內(nèi)，學(xué)校辦好“愛(ài)心超市”，設(shè)置新生綠色通道，實(shí)施“獎(jiǎng)、貸、補(bǔ)、助、勤”等措施，連續(xù)13年組織開(kāi)展無(wú)償獻(xiàn)血周活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)傳遞正能量。

開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)送溫暖。學(xué)校成立脫貧攻堅(jiān)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次到對(duì)口幫扶點(diǎn)考察調(diào)研，走訪慰問(wèn)困難群眾，并選派1名處級(jí)干部到孟津縣掛職副縣長(zhǎng)，1名處級(jí)干部和2名科級(jí)干部在南朱營(yíng)村定點(diǎn)幫扶。在對(duì)口援疆工作中，學(xué)校援疆干部劉志懷獲得全國(guó)對(duì)口支援新疆先進(jìn)個(gè)人并當(dāng)選十九大代表、獲得2018年河南省“感動(dòng)中原”年度人物。

服務(wù)地方文明共建促和諧。學(xué)校積極參與“四城聯(lián)創(chuàng)”“一賽一節(jié)”及百城千萬(wàn)人太極拳展演活動(dòng)，承辦第九屆中國(guó)焦作國(guó)際太極拳高峰論壇，通過(guò)安裝公益廣告、志愿服務(wù)等方式，助力焦作市全國(guó)文明城市創(chuàng)建。學(xué)校為提高市民消防意識(shí)和應(yīng)急自救能力，與市公安消防支隊(duì)開(kāi)展消防演練，與市衛(wèi)計(jì)委開(kāi)展全民自救互救衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)技能普及活動(dòng)。另外，學(xué)校還邀請(qǐng)駐焦部隊(duì)官兵指導(dǎo)軍訓(xùn)工作，以召開(kāi)征兵宣傳咨詢會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生攜筆從戎、報(bào)效祖國(guó)。