腹有“國學(xué)”氣自華

摘要：2017年7月3日至7日，筆者曾有幸在中國人民大學(xué)參加“2017年中小學(xué)語文教師傳統(tǒng)文化課程教學(xué)高級研修班”培訓(xùn)并被評為優(yōu)秀學(xué)員，對當(dāng)時的培訓(xùn)情況和對“傳統(tǒng)文化在高中語文教學(xué)中的滲透”之感悟，特作八首小詩以記。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化;高中語文;詩記

（其一）人大“國學(xué)”培訓(xùn)綜述

秦磚漢瓦系國學(xué)，度盡劫波終不絕。

華夏文明逢盛世，發(fā)揚光大重和諧。

（其二）北師大徐勇教授傳道

京山靈秀毓人才，經(jīng)典研究筑九臺。

素質(zhì)人文乃土壤，聽君傳道釋心懷。

（其三）人大附中特級教師于樹泉講經(jīng)

文化空間善構(gòu)建，學(xué)生考績譜新篇。

語文入境無他法，博覽群書效圣賢。

（其四）人大教授諸葛憶兵講唐詩

唐詩難講難成趣，諸葛出招手法奇。

典故拈來堪巧用，又長知識又解頤。

（其五）人大附小劉葉翎老師講“漢字里的國學(xué)”

一橫一豎藏玄機，解字巾幗誰匹敵。

方正和諧是祖訓(xùn)，子曰道教加菩提。

（其六）北師大教授王寧講文言文

八旬不老昆山鳳，者也之乎論古今。

文質(zhì)彬彬顯風(fēng)采，原來文化可養(yǎng)生。

（其七）《論語》斷章

君子蕩蕩求諸己，小人戚戚求諸人。

先賢圣哲教誨語，我輩謹遵復(fù)力行。

（其八）從教三十年感懷

半世辛勞半世真，滿園桃李滿園春。

象牙塔內(nèi)忘寒暑，一片冰心覽古今。

作者簡介：

曾志輝，湖北省荊門市，荊門市掇刀石中學(xué)。