淺談加強(qiáng)未成年人法治教育

○李艷濤

李艷濤，女，1976年出生，中共黨員，法律碩士,現(xiàn)任邯鄲經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)檢察院黨組成員、檢委會(huì)專職委員。國家二級(jí)心理咨詢師，河北省法學(xué)會(huì)婦女研究會(huì)理事，邯鄲市青年法學(xué)會(huì)副主席。曾被國家檢察官學(xué)院選聘為初任檢察官導(dǎo)師，被共青團(tuán)邯鄲市委選聘為“青少年權(quán)益維護(hù)專家團(tuán)成員”,并擔(dān)任多所中小學(xué)法治副校長。曾榮獲“全國勞動(dòng)模范”、省“三八”紅旗手、“河北省首屆十大法治人物”，全省檢察系統(tǒng)“優(yōu)秀公訴人”等榮譽(yù)。

任市第二看守所檢察室主任期間，倡議開展“陽光之路”心理輔導(dǎo)活動(dòng)，得到高檢院、團(tuán)中央、團(tuán)省委、省社科院、省檢察院的關(guān)注和肯定，被最高人民檢察院作為檢察機(jī)關(guān)的工作亮點(diǎn)予以展示，并被央視“焦點(diǎn)訪談”欄目報(bào)道。

說到法律意識(shí)淡薄，一次我在監(jiān)區(qū)巡查時(shí)，一名未成年在押人員扒在鐵窗前問我?！鞍⒁?，我都知道自已做錯(cuò)了，為什么還不讓我回家呀?！苯?jīng)了解才知道，這名在押人員叫楊XX，原是我市體校的一名學(xué)生，剛滿14歲。他和另外兩名同學(xué)（均不滿14歲）三人騎摩托車在市內(nèi)游玩時(shí)，見被害人張某騎一輛摩托車停在路邊，三人見張某面相憨厚老實(shí)，就說“咱們?nèi)屃怂ν熊嚢??！庇谑侨松锨皩?duì)張某拳打腳踢，搶走張的摩托車，然后自作聰明將摩托車噴成了其它顏色。公安機(jī)關(guān)很快就破了案，楊某被關(guān)入了看守所。我問他為什么要搶劫，他說，一時(shí)喜歡，想占有，沒想過會(huì)有這么嚴(yán)重的后果。經(jīng)了解得知，他小時(shí)父母離異，由爺爺一手帶大，過于溺愛，缺乏管束。小學(xué)畢業(yè)后，即被送入體校學(xué)習(xí)，對(duì)文化知識(shí)學(xué)習(xí)不足，法律知識(shí)更是匱乏，真可謂“無知者、無畏”，天真地以為認(rèn)錯(cuò)就可以回家了。搶劫在世界各國都是較重罪，都是要承擔(dān)刑事責(zé)任的。目前，楊XX被起訴至法院?？紤]到他既是未成年人又能如實(shí)供述且有悔罪表現(xiàn)，檢察機(jī)關(guān)依法盡可能找出從輕、減輕的理由，并提出量刑建議“12～18”個(gè)月。

預(yù)防和防止未成年人犯罪，是當(dāng)今世界各國十分重視的一個(gè)社會(huì)問題。未成年人犯罪已成為繼環(huán)境污染、販毒吸毒之后的第三大世界性問題。

目前我國未成年人達(dá)到3.7億，他們是國家的希望、民族的未來。重視和加強(qiáng)對(duì)未成年人的法治教育，對(duì)我國未成年人的成長及國家未來的發(fā)展都有重要的現(xiàn)實(shí)意義。近年來，我國未成年人犯罪呈上升趨勢，每年有數(shù)千名未成年罪犯被收監(jiān)關(guān)押改造，其犯罪呈低齡化、手段成人化、犯罪性質(zhì)多樣化的特點(diǎn)。

預(yù)防未成年人犯罪是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育等多領(lǐng)域、多系統(tǒng)協(xié)同配合，讓規(guī)則意識(shí)、法治觀念成為青少年的一種素養(yǎng)，成為他們認(rèn)同并奉行的價(jià)值觀念，成為保護(hù)青少年健康成長的第一道屏障。

學(xué)校是未成年人系統(tǒng)接受科學(xué)文化知識(shí)和人生教育的場所，學(xué)校要把法治教育放在重要位置，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校要大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，充分運(yùn)用多種形式將法制教育的內(nèi)容滲透到各項(xiàng)教學(xué)、課內(nèi)外活動(dòng)中，逐步把學(xué)校法治教育納入規(guī)范化、制度化的軌道。

受《河北教育》的邀請(qǐng)，成為《河北教育》法治欄目的參與者，感到十分榮幸。

作為一名從事檢察工作多年的檢察官，辦理了幾百起刑事案件，接觸了大量未成年人違法犯罪案件?？吹剿麄冃⌒∧昙o(jì)就違法犯罪，身陷囹圄，我感到非常痛心，同時(shí)，對(duì)未成年人違法犯罪也進(jìn)行了較為深入的思考。

學(xué)校應(yīng)如何加強(qiáng)未成年人法治教育？我將結(jié)合自已的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐，以專題的形式陸續(xù)發(fā)表見解。我希望通過分享工作中的親身經(jīng)歷、感悟和有關(guān)的法律知識(shí)，為推進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)未成年人的法治教育，從源頭上預(yù)防和減少在校生違法犯罪，促進(jìn)校園安全和在校生人身安全盡些綿薄之力。