《唐詩素描》：凝練溫潤文字里的青春與智慧

作者：曾冬

出版社：湖南文藝出版社

內(nèi)容簡介：《唐詩素描》和《宋詞素描》分別收錄耳熟能詳?shù)奶圃?28 首、宋詞100 首，絕大部分篇目出自中小學(xué)《語文》教材。作者曾冬以原詩為載體，在通過準(zhǔn)確理解詩歌內(nèi)涵的基礎(chǔ)上運(yùn)用豐富的聯(lián)想和富有表現(xiàn)力的語言、營造優(yōu)美的意境，把凝練的詩詞擴(kuò)展成濃釅的散文，把唐詩宋詞描繪成了精美的圖畫，在散文化的形式下再現(xiàn)了唐詩宋詞的意境、韻味和形象。用散文、隨筆式樣的“素描”講述，把詩詞轉(zhuǎn)化成現(xiàn)代人能夠接受、樂于接受的形式，是這套書中非常好的一次創(chuàng)意。它與鑒賞相比，更富有靈性，更容易與讀者產(chǎn)生共鳴，為青少年理解古詩詞帶來一種與眾不同的享受。

試讀章節(jié)

楓橋夜泊

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

——張繼《楓橋夜泊》

這時候，那彎淺淺的月跌進(jìn)了河對面的山坳。一只烏鴉凄涼的鳴叫越過夜空，濺落了滿天的寒意。薄薄白白的霜就鋪滿了船舷。一位詩人獨(dú)立船頭，他長長的胡須已被秋天染白。

岸邊一叢紅紅的楓葉，被船上的漁火隱隱地映出，在微風(fēng)中悄悄搖曳，像一團(tuán)跳動的火焰。好深好深的秋??！詩人斜倚船舷，一些淡淡的往事，如手中那杯苦澀的濃茶，襲上心頭，久久不能平靜。

而夜色中的寒山寺，靜靜地立于繁華的蘇州城外，送走了多少個春秋，目睹了多少離愁和別恨？只有那株與它一樣蒼老的古槐，知道這數(shù)不清的故事了。

突然，一陣清晰的鐘聲穿過寂靜，驚飛了船篷上的一只小鳥，它撲拍著翅膀，飛進(jìn)了濃濃的夜色。它會找到黑暗中的家嗎？詩人看到又一艘客船，停在了楓橋。

隱約中，一些人上船，一些人下去。還有一些手，一些淚，在眼中晃動。

如夢令

常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

——李清照《如夢令》

那一天，常常在記憶中展開，所有的情節(jié)，清晰如初。

夕陽是一枚成熟的果子，靜靜地掛在蘆葦上，等著風(fēng)來采摘。幾片晚霞是誰遺落的絲巾嗎？漂在天空的湖水里，沉沉浮浮。那座溪邊的小亭，是黃昏最孤獨(dú)的注腳，立在暮色中，一言不發(fā)。

酒香四溢。一個人和另一個人，拿著杯子，醉倒在亭子的石桌旁，忘記了歸路。幸福的時針總是走得那么匆忙，情竇初開的快樂，似乎只是一回首，就耗掉了一天的陽光。

一陣風(fēng)吹過，睜開惺忪的眼，才發(fā)現(xiàn)，酒空了，興盡了，黑夜的帷幕，正在徐徐揭起。你和我，是不是夢中的王子和公主？牽著手，乘一葉小舟，我們回家好嗎？有你相伴，我愿意交出我一生的時光，陪你慢慢變老。

沒想到，在心慌意亂的對望中，誤入了一片荷花的深處，千朵萬朵的荷，簇?fù)碇晟俚奈覀儯寖蓚€人，怦然心動。

溪灘上棲宿的水鳥，被我們用力劃動的棹竿驚飛了，一對一對，紛紛遁入了夜色之中。它們的愛情，也能經(jīng)得住這塵世的風(fēng)雨嗎？

那一年，十六歲，我就是眾荷之中最美的一朵，一瓣一瓣，開滿柔情。

作者心得

在最美的漢字里淺唱低吟

文/曾 冬

小時候，我的夢想是在白紙上畫畫——把湖南西部雪峰山壺峰寨下那個寧靜的村莊，呈現(xiàn)如一首意境清幽的古詩。那時，我也以為自己畫得不錯，有天賦。至少在我們村子里，鄉(xiāng)親們看到木板墻上貼滿的涂鴉，一致說：這孩子會成為畫家。但成為畫家的成本，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于成為作家的成本。我的父母無能為力，于是我放棄了。

每個人的內(nèi)心深處，都有一個桃花源式的江湖。最終，我選擇了用漢字來描繪心中的理想。

那年的一個夏夜，我寫完《楓橋夜泊》等五篇短文。我僅僅只是打算在那個新買的日記本上記錄幾段最美的文字。正如唐代詩人盧仝所詩：“忽來案上翻墨汁，涂抹詩書如老鴉?！边@正是興之所至。

也許正是這種沒有拘束的天馬行空，讓我無意中打開了一扇通往唐詩的大門：用現(xiàn)代漢語，闡釋古詩的優(yōu)美意境；使那些文字里的場景和風(fēng)景，在我們的日常閱讀中得以重現(xiàn)。

其實(shí)，我并沒有刻意去寫作一個什么題材，因?yàn)樵谶@之前，我甚至還沒有寫過一篇像樣的散文。我真的不知道這樣一種創(chuàng)作，一種有別于常規(guī)詮釋和解讀的文本形式，能否會被讀者接受和理解。這些作品，后來就成了《唐詩素描》。

當(dāng)這些文字開始風(fēng)靡校園的時候，有人問：什么叫“唐詩素描”？

在《現(xiàn)代漢語詞典》里，“素描”詞語是這樣解釋的——【直譯】：單純用線條描寫、不加色彩的畫，如鉛筆畫、木炭畫、某種毛筆畫等。素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)?！疽庾g】：文學(xué)上借指文句簡潔、不加渲染的樸素描寫。

百度百科里關(guān)于《唐詩素描》的名詞解釋，基本表述了它的創(chuàng)作形式：《唐詩素描》是與傳統(tǒng)唐詩釋義迥然不同的文本，它以原詩為載體，在準(zhǔn)確理解詩歌內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，運(yùn)用豐富的聯(lián)想和富有表現(xiàn)力的語言，把凝練的詩詞擴(kuò)展成優(yōu)美的散文，把唐詩描繪成精美的圖畫，在散文化的形式下再現(xiàn)唐詩的意境、韻味和形象。

著名評論家李元洛先生，說他自己是“詩國的朝香人，精神王國的旅行者”。他的“唐詩之旅”系列將“古典詩詞與現(xiàn)代生活熔于一爐，將讀萬卷書和行萬里路合為一事”，抒寫了對唐詩的個人生命體驗(yàn)和人生感悟，開掘了唐詩的當(dāng)下意義和現(xiàn)代價值。多年前的一天，我在湖南省畫院門口巧遇先生。他說：“《唐詩素描》作為青少年的輔助讀物，能啟迪潛藏的靈性，拓展思維空間。同時，這些美麗的文字也能洗滌塵心?！敝Z文教學(xué)專家余映潮先生曾這樣評價：“唐詩素描是文學(xué)的再創(chuàng)造。像詩一樣，像畫一樣，像歌一樣。清新，秀美，生動，雅致。是浸潤心靈的涓涓細(xì)流，是優(yōu)化語文素養(yǎng)的美好樂章?！敝醒腚娨暸_微電影頻道總編輯楊才旺先生在獲得《唐詩素描》和《宋詞素描》的影視版權(quán)時說：“在眾多有關(guān)唐詩宋詞的讀本里選中曾冬的這兩本書，不僅是這些作品語言優(yōu)美、想象豐富，也因其不一樣的闡釋方式讓讀者、特別是中小學(xué)生更容易理解唐詩宋詞，產(chǎn)生共鳴，將這些作品影像化將更有利于傳播中國傳統(tǒng)文化?！?/p>

我只是一個文學(xué)愛好者，無法承擔(dān)起一個傳承傳統(tǒng)文化的角色。我寫的這些，或許與我少年時代的夢想有關(guān)——水墨山水的元素，空靈幽遠(yuǎn)的情愫，逸世歸隱的情懷——至今沒有熄滅！

我穿越時光的隧道，把自己置身于那些千年前的場景里，在山水間把酒吟詩，看花賞月，或悲或喜，忘記一切。我只想用手中的筆，抒寫內(nèi)心的風(fēng)景，讓最純凈原始的美，展開在每一個漢字的方塊里。