吳瑋娜
【摘 要】鋼琴演奏是人們?nèi)粘I钪休^為常見的音樂表演,在聆聽鋼琴演奏過程中,通過優(yōu)美的樂聲可以帶給觀眾強(qiáng)烈的情感熏陶和感染。而提升鋼琴表演效果,一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就在于鋼琴聲音技術(shù)的處理。聲音技術(shù)的合理有效處理可以大大提升鋼琴?gòu)椬嘈Ч??;诖耍疚木弯撉購(gòu)椬嗟穆曇艏夹g(shù)提升進(jìn)行客觀闡述,把握聲音技術(shù)提升方法。
【關(guān)鍵詞】鋼琴?gòu)椬?聲音技術(shù);踏板訓(xùn)練
中圖分類號(hào):J624.1 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A? ? ? ? ? ? 文章編號(hào):1007-0125(2019)07-0081-01
在鋼琴?gòu)椬嘀?,憑借優(yōu)美的樂聲可以帶給人們深層次的感知和體驗(yàn),其魅力是無(wú)法用語(yǔ)言直接表達(dá)出來(lái)的。對(duì)于普通聽眾而言,經(jīng)常會(huì)沉浸于時(shí)而壯闊、時(shí)而激蕩、時(shí)而多變的鋼琴?gòu)椬嘀?,感受其中所蘊(yùn)含的豐富的情感元素。而為了提升鋼琴演奏效果,則需要做好鋼琴的技術(shù)處理,不同的動(dòng)作或是不同的角度,都可能影響鋼琴整體的聲音呈現(xiàn)效果。故此,加強(qiáng)鋼琴?gòu)椬嘀械穆曇艏夹g(shù)提升處理很有必要,對(duì)于提升鋼琴?gòu)椬嘈Ч哂兄匾拇龠M(jìn)作用。
一、鋼琴?gòu)椬嘀械穆曇艏夹g(shù)提升意義
鋼琴?gòu)椬嘀校瑢?duì)于聲音的處理直接關(guān)乎鋼琴音樂整體彈奏質(zhì)量。在學(xué)習(xí)鋼琴?gòu)椬鄷r(shí),對(duì)于鋼琴聲音掌控是一項(xiàng)基本技能,需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力投入到鋼琴演奏訓(xùn)練中。對(duì)鋼琴譜的記憶則較為簡(jiǎn)單,但是對(duì)于鋼琴聲音掌控卻需要在長(zhǎng)期反復(fù)訓(xùn)練中積累豐富經(jīng)驗(yàn),熟能生巧形成樂感[1]。只有充分掌握鋼琴?gòu)椬喙?jié)奏和力度,才能更深層地表達(dá)音樂內(nèi)涵,奉獻(xiàn)一桌音樂盛宴。需要注意的是,鋼琴演奏技術(shù)的把控十分重要,如果沒有聲音技術(shù),那么最終呈現(xiàn)的音樂形象也將是空洞的。故此,為了可以提升鋼琴?gòu)椬嘈Ч?,就需要彈奏者充分掌握聲音技術(shù)技巧,協(xié)調(diào)處理心理變化、肢體協(xié)調(diào)和聲音技術(shù)之間的關(guān)系,從而呈現(xiàn)出可觀的鋼琴?gòu)椬嘈Ч?/p>
二、鋼琴?gòu)椬嘀新曇艏夹g(shù)提升方法
鋼琴?gòu)椬嘀新曇籼嵘夹g(shù)的應(yīng)用主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:其一,心理變化對(duì)鋼琴?gòu)椬嗦曇舻挠绊?,鋼琴?gòu)椬嘀腥绻硌菡弋a(chǎn)生怯場(chǎng)心理,將會(huì)影響到彈奏力度和節(jié)奏;其二,肢體對(duì)聲音的影響,鋼琴?gòu)椬嘈枰顒?dòng)人們的四肢,區(qū)別于其他樂器的鮮明特點(diǎn),為了提升鋼琴?gòu)椬嘈Ч?,需要保證彈奏者的肢體協(xié)調(diào)性,相互配合進(jìn)行彈奏;其三,演奏者對(duì)于作品的理解和表達(dá)、對(duì)于鋼琴的熱愛,會(huì)在潛移默化中形成獨(dú)特的音樂感知和體驗(yàn)。故此,應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手:
(一)心理變化和鋼琴?gòu)椬嗟年P(guān)系
一場(chǎng)成功的鋼琴?gòu)椬嗖⒎鞘菣C(jī)械式的彈奏,如果缺少情感元素的融入,即便掌握嫻熟的鋼琴?gòu)椬嗉记桑罱K呈現(xiàn)出的效果也將十分空洞[2]。但是,在實(shí)際的鋼琴?gòu)椬嘀?,需要正確處理心理變化和鋼琴聲音之間的關(guān)系,可以從以下幾點(diǎn)改進(jìn)提升:其一,演奏者自身的心理變化在很大程度上是由于面向觀眾表演時(shí)的情緒發(fā)生了變化,有的演奏者由于自身的表演經(jīng)驗(yàn)匱乏,可能產(chǎn)生怯場(chǎng)心理;有的演奏者即便具有豐富的經(jīng)驗(yàn),但是受到日常生活中外在事物的影響,可能由于傷心和憤怒無(wú)法在鋼琴?gòu)椬嘀邪l(fā)揮出全部的實(shí)力;在鋼琴?gòu)椬嘀?,由于臺(tái)下觀眾的搗亂,導(dǎo)致演奏者一時(shí)間緊張忘記鋼琴?gòu)椬嗟幕局R(shí)和技巧[3]。在鋼琴曲選擇中,觀眾心理的變化同樣會(huì)帶來(lái)不同程度的影響,如貝多芬《命運(yùn)交響曲》中揭露了貝多芬生活時(shí)代的無(wú)奈、艱難,同時(shí)也在一定程度上表達(dá)出貝多芬向世界的吶喊,如何充分表現(xiàn)出貝多芬在《命運(yùn)交響曲》中的焦慮和痛苦復(fù)雜的心理,直接關(guān)乎最終的鋼琴?gòu)椬嘈Ч?。故此,在演奏貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí),鋼琴曲的壯闊、激蕩,在鋼琴?gòu)椬鄷r(shí)同觀眾建立起了心靈上的紐帶聯(lián)系,可以帶給觀眾深刻的情感體驗(yàn)。
鋼琴?gòu)椬嗾哒莆栈镜匿撉購(gòu)椬嗉寄芎?,需要提高?duì)心理協(xié)調(diào)作用的重視程度,注重日常的心理訓(xùn)練,盡可能規(guī)避鋼琴?gòu)椬嘀杏捎谛睦硪蛩爻霈F(xiàn)的失誤。
(二)聲音和肢體協(xié)調(diào)
鋼琴?gòu)椬鄬?duì)于演奏者的鋼琴?gòu)椬嗉夹g(shù)水平要求較高,除了基本的樂曲制作和鋼琴質(zhì)量等客觀條件外,還要求演奏者自身具備較強(qiáng)的演奏能力,以便于呈現(xiàn)出別樣的鋼琴?gòu)椬嘈Ч>唧w表現(xiàn)在以下幾點(diǎn):其一,手掌訓(xùn)練。在鋼琴?gòu)椬嘀?,手掌?duì)于琴鍵的熟練度是影響鋼琴?gòu)椬嘈Ч闹饕蛩?,如果無(wú)法找準(zhǔn)琴鍵的位置,在摸到琴鍵時(shí)由于用力不當(dāng)可能導(dǎo)致聲音變形,同預(yù)期相差甚遠(yuǎn)。手掌練習(xí)中,嚴(yán)格遵循要求,準(zhǔn)確掌握手掌放置的位置和指肚的彈奏技巧,只有這樣才能彈奏出想要的聲音。其二,踏板技術(shù)。四肢的協(xié)調(diào)訓(xùn)練,要求演奏者注重踏板技術(shù)的訓(xùn)練,踏板力度對(duì)于聲音效果影響較大,同時(shí)踏板的材質(zhì)也會(huì)影響鋼琴?gòu)椬嘈Ч?/p>
三、結(jié)語(yǔ)
綜上所述,為了提升鋼琴?gòu)椬嘈Ч?,需要演奏者掌握基本的鋼琴?gòu)椬嗉记傻耐瑫r(shí),注重手掌訓(xùn)練和踏板訓(xùn)練,充分提升演奏者的聽力,在反復(fù)實(shí)踐中鍛煉自身的心理素質(zhì),以便在觀眾面前表演時(shí)呈現(xiàn)出更好的效果。
參考文獻(xiàn):
[1]雷勵(lì).鋼琴演奏中提升左手彈奏技巧的方法研究[J].藝術(shù)教育,2018,22(03):94-95.
[2]雷詩(shī)君.鋼琴演奏中指尖運(yùn)用的重要性和訓(xùn)練方法分析[J].藝術(shù)科技,2017,30(10):175.
[3]郭珣.淺析鋼琴?gòu)椬嘀腥绾尾拍塬@得好聲音[J].黃河之聲,2017,12(07):98-99.