論科幻現(xiàn)實主義文學(xué)的人物塑造特色

謝瑞龍

摘要：本文以劉慈欣的《三體》為例，分析了科幻現(xiàn)實主義文學(xué)的人物塑造特色?！度w》主人公之一程心是一個扁平人物。她代表全人類的善與愛做出的一次次選擇是為推動小說情節(jié)的發(fā)展和升華主題而服務(wù)的。而圓形人物羅輯、章北海等人物的成長也有助于表現(xiàn)主題。因此，科幻現(xiàn)實主義文學(xué)中的扁平人物具有推動情節(jié)、服務(wù)科幻主題等作用。扁平人物并非敗筆，它與圓形人物的有機結(jié)合是科幻現(xiàn)實主義文學(xué)的人物塑造特色，有助于實現(xiàn)科幻的現(xiàn)實主義價值。

關(guān)鍵詞：科幻現(xiàn)實主義? ?《三體》? ?扁平人物? ?圓形人物

“科幻在當(dāng)下，是最大的現(xiàn)實主義。科幻用開放性的現(xiàn)實主義，為想象力提供了一個窗口，去書寫主流文學(xué)中沒有書寫的現(xiàn)實”（陳楸帆，2013）。與傳統(tǒng)主流文學(xué)不同，新興的科幻現(xiàn)實主義文學(xué)能夠站在最宏大的角度——人與宇宙的關(guān)系來最透徹地反映人性，探討人類存在的終極問題。而如何恰當(dāng)運用科幻現(xiàn)實主義文學(xué)特性講好故事，實現(xiàn)文學(xué)的價值，起到社會批判或引起讀者反思的效果等，都是科幻現(xiàn)實主義文學(xué)批評有待研究的命題。劉慈欣的《三體》作為目前中國科幻文學(xué)的基石作品，為我們建立科幻現(xiàn)實主義文學(xué)批評的標(biāo)準(zhǔn)提供了一個重要“樣本”。本文將聚焦于科幻現(xiàn)實主義文學(xué)如何塑造人物的問題，以劉慈欣的《三體》為案例進行研究。

一、文獻綜述

在論及《三體》人物塑造問題的研究成果中，閆雅莉的碩士論文《劉慈欣<三體>修辭元素和文本解讀》著重從小說中的三個重要人物：葉文潔、程心和羅輯的身份符號為切入點探究小說中關(guān)于人物描寫的修辭藝術(shù)，指出了該小說的修辭技巧之一就是通過人物身份符號的轉(zhuǎn)變推動故事情節(jié)的發(fā)展;高志立的碩士論文《劉慈欣科幻小說研究》中也有部分內(nèi)容分析了《三體》中的典型人物形象，并結(jié)合了劉慈欣其他小說中的部分同名人物研究了劉慈欣在科幻寫作生涯中的人物塑造特色，引用劉慈欣先生自己的話來說就是“更喜歡塑造草根人物，表現(xiàn)基層生活”;以上論文只是部分論及了《三體》的人物塑造藝術(shù)，尚無文章針對《三體》的人物塑造特色進行全面探討。并且，先行研究多依照傳統(tǒng)文藝批評標(biāo)準(zhǔn)，如此看來，《三體》部分人物的形象偏于扁平，并不成功。那么，作為科幻現(xiàn)實主義文學(xué)優(yōu)秀代表作的《三體》是否應(yīng)該根據(jù)科幻現(xiàn)實主義文學(xué)的特色建立新的人物批評標(biāo)準(zhǔn)？下文將選取幾位《三體》所塑造的人物展開討論。

二、扁平人物的作用

英國小說家福斯特的《小說面面觀》將小說人物分為圓形人物與扁平人物兩類。扁平人物“依循著一個單純的理念和性質(zhì)而被創(chuàng)造出來”（福斯特，1981），“在合適的地點，合適的時間出現(xiàn)可以推動情節(jié)”（于紅池，2010）。而在主流現(xiàn)實主義文學(xué)中，扁平人物往往由次要人物擔(dān)任，其價值似乎比不上圓形人物。但在《三體》這樣優(yōu)秀的科幻現(xiàn)實主義作品中，不僅不乏扁平人物，甚至第三部的主角程心就是一個象征“愛與善”的扁平人物。按傳統(tǒng)文學(xué)批評標(biāo)準(zhǔn)，批評家和讀者多認(rèn)為程心的形象太過“單薄”、“扁平”，為這樣一部優(yōu)秀的文學(xué)作品添了瑕疵。但筆者認(rèn)為不然。從科幻現(xiàn)實主義文學(xué)的角度看，這一形象不僅極大地推動了情節(jié)發(fā)展，還有助于讀者站在宇宙文明的宏觀視角審視人類整體，同樣能達到關(guān)心現(xiàn)實的目的。

例如，《三體》第三部的主人公程心始終不改愛與善良的本性，導(dǎo)致她在人類文明存亡的抉擇中一次又一次地犯下“錯誤“。

程心犯的第一次錯誤是為“階梯”計劃確定人選時，毅然決然地將暗戀自己的云天明的大腦送去三體艦隊。以捍衛(wèi)人類文明為理由犧牲了窮盡一切送自己一顆星星的男人，程心在事后深感后悔。但這一錯誤使云天明在大腦被三體艦隊截獲后得以“復(fù)活”，并在三體世界中獲得了人類逃離黑暗森林打擊的重要情報。然后，他借充滿隱喻的童話將情報傳遞給程心，幫助人類應(yīng)對黑暗森林打擊。可見，程心的“錯誤”極大地推動了后續(xù)情節(jié)的開展。

第二次錯誤是程心被人類推選為“執(zhí)劍人“后。“執(zhí)劍人”需要維系黑暗森林的威懾，但三體人篤定程心不會啟動引力波發(fā)射器，于是直接發(fā)起了對地球引力波發(fā)射臺的進攻。程心的內(nèi)心被迫承受巨大的壓力：啟動引力波發(fā)射器，兩個文明同歸于盡，地球46億年的歷史終結(jié)。最終，她果然沒有勇氣按下發(fā)射器按鈕。威懾紀(jì)元由此終結(jié)，人類進入了一段被三體殖民統(tǒng)治的歷史。

第三次錯誤是在她成為星環(huán)公司的董事長后，她將公司運作的權(quán)利全部交給維德后便冬眠了。若維德的研究威脅到人類生存時，她才將被喚醒。后來，維德研制出反物質(zhì)子彈，并以此抗衡聯(lián)邦政府，繼續(xù)光速飛船研究。程心被喚醒了。因反物質(zhì)子彈可能隨時毀掉掩體城市，她放不下她所愛的人類，堅決要求維德交出子彈并投降。于是，光速飛船的研究終止。人類無法利用大量的光速飛船產(chǎn)生的尾跡將太陽系封鎖在低光速黑洞中并以此發(fā)表宇宙安全聲明。這一錯誤最終使人類錯失了避免黑暗森林打擊的唯一方式。

而在故事的結(jié)局，程心可能犯下最無可挽回的錯誤。面對宇宙物質(zhì)的“回歸運動聲明”，她竟戀戀不舍地在大宇宙之外留下了5公斤的魚缸，而大宇宙完全可能因為這個誤差繼續(xù)在膨脹中死去。這個錯誤再一次體現(xiàn)了程心身上無法撼動的人類心靈中對生命的愛。

三、圓形人物的作用

與性格單一的扁平人物相對，圓形人物指隨著情節(jié)發(fā)展形象不斷豐滿，個性逐漸成長的主人公形象，進而通過主人公與社會之間的關(guān)系來反映某個現(xiàn)實，從而揭示和批判社會問題。作為小說二三部的主人公，羅輯從一個不合格的面壁者蛻變?yōu)檎嬲木仁乐?，建立了黑暗森林威懾，開創(chuàng)了人類歷史的新紀(jì)元，屬于作者著力塑造的圓形人物。《三體》雖為描述未來的科幻故事，但故事主人公羅輯的轉(zhuǎn)變也伴隨著與人類社會關(guān)系的微妙轉(zhuǎn)變，生動地刻畫出了終極危機下的社會現(xiàn)實。

一開始羅輯只是個“憑著幾篇東拼西湊的破論文混飯吃”的大學(xué)教授。被任命為面壁者后，他深感承擔(dān)不了如此沉重的救世使命，于是選擇了拒絕。當(dāng)人類文明面臨存亡抉擇時，他被全世界賦予了信任，就連他拒絕使命人們都認(rèn)為他在進行面壁者的工作。羅輯知道自己逃避不了這項使命，索性利用面壁者的特殊權(quán)力過上了田園生活。而當(dāng)消極的羅輯一點點磨去人類的耐心后，聯(lián)合國秘書長薩伊代表著全人類的利益，不得不利用親情逼迫他轉(zhuǎn)變：

“你不用想別的，就想想四個世紀(jì)后，在末日的戰(zhàn)火里，她們見到你時的目光吧！她們見到的是一個什么樣的人？一個把全人類和自己最愛的人一起拋棄的人，一個不愿救所有的孩子，甚至連自己的孩子也不想救的人。作為一個男人，你能承受這樣的目光？”（劉慈欣.《三體II：黑暗森林》，P187.）

最后一位面壁者羅輯從此開始了自我救贖。他悟出了拯救全人類的黑暗森林理論，并成功的在智子的監(jiān)視下隱瞞了自己的計劃，最后建立起了黑暗森林威懾，第一次成為了真正的救世主。

次要人物之一章北海，最初只是一位初具領(lǐng)袖風(fēng)范的海軍軍官。被選入太空軍后，他發(fā)現(xiàn)人類與三體的末日之戰(zhàn)必敗。萬分迷茫的他又必須履行軍人的天職——服從命令。于是他到病重的父親那里尋求指引：

“要多想?！备赣H說。

……“想了以后呢？”章北海問，他的雙手緊緊攥著床單，手心和額頭都潮濕了。

……“北海，我只能告訴你那以前要多想。”父親回答。

爸，謝謝您，您說的很清楚了，我的心都聽懂了。（劉慈欣.《三體II：黑暗森林》，P48.）

“要多想”三個字已經(jīng)告訴了章北海一切：決定前要深思熟慮，而決定后就要不惜一切地前進。正是從這一刻起，他成為了一名真正的英雄。在末日之戰(zhàn)前毅然決然地駕駛戰(zhàn)艦“叛逃”，從而成為延續(xù)人類文明的火種;逃亡途中他決定毀滅另一艘軍艦上的同胞以獲得燃料，卻被搶先一步。但他一瞬間就明白了，“沒關(guān)系的，都一樣。”雖然他沒有再繼續(xù)同人類文明一同走下去，但他已經(jīng)和羅輯一樣做了力所能及的一切。

四、結(jié)語

科幻小說為想象力提供了一個可以恣肆演繹的平臺。它站在全宇宙的維度，探討人類生存的終極問題，展現(xiàn)為生存而戰(zhàn)時赤裸裸的人性，其宏大的敘事和無限的想象極具震撼力，在思考人類生存的命題上也極易引起讀者的共鳴。這正是它超越一般小說的優(yōu)勢所在。站在全宇宙的維度，主人公有時候被扁平化為全人類的代表，秉持人類的某一特性，始終代表全人類做出符合人性的價值判斷和選擇，才能服務(wù)于小說的終極主題，這屬于宏觀視角下的人性反思。而在微觀的人類社會內(nèi)部，圓形人物的成長，同樣表現(xiàn)了人性在終極危機面前的各種選擇，最終也有助于讀者反思小說的主題。正如劉慈欣所說，《三體》要討論的是“主流價值觀和道德觀在極端環(huán)境下是否還成立。

參考文獻：

[1]福斯特.小說面面觀[M].花城出版社，1981.

[2]于紅池.為扁平人物正名[J].安徽文學(xué)（下半月），2010，（10）：26.

[3]陳楸帆.對“科幻現(xiàn)實主義”的再思考[J].名作欣賞，2013，（28）：38-39.

[4]劉慈欣.三體II：黑暗森林[M].重慶出版社，2008：187.

（作者單位：四川師范大學(xué)附屬中學(xué)）