社交媒體如何影響美國社會

“9·11”之后，美國政府的權(quán)力出現(xiàn)了迅速膨脹，國民經(jīng)濟增速卻隨之放緩，并由此帶來了美國經(jīng)濟、文化等維度的被迫收縮，社會矛盾越來越多，國際影響力開始大幅縮減。隨后，美國上下越來越渴望來一場極具建設(shè)性的社會變革，以尋求全新的發(fā)展出路。日益高漲的呼聲，以及隨之而來的全媒體時代，很快就促成了美國政治、經(jīng)濟、文化諸多領(lǐng)域的一次深遠而又理性的合謀，社會化媒體借此打造了一個覆蓋范圍極廣的國際化共享型壟斷局面，并催生了一大批具有互聯(lián)網(wǎng)思維的社會化企業(yè)，徹底打破了美國傳統(tǒng)的社會結(jié)構(gòu)，架構(gòu)了一個指向直接民主的意識形態(tài)，以及具備超強技術(shù)驅(qū)動力的社會網(wǎng)絡(luò)。但面對全新的發(fā)展語態(tài)，美國要想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就必須進一步推動政治、經(jīng)濟、文化的深度整合，但如何為其提供核心驅(qū)動力成為最關(guān)鍵的問題。對此，國內(nèi)學者吳心伯耗時三年完成了《重塑美國：美國新媒體社會的全面建構(gòu)及其影響》（2016年12月由復旦大學出版社出版）的寫作，重點探討了社會化媒體是如何影響美國社會的，而其中許多內(nèi)容都具有較強的前瞻性，是未來全球各國都將面臨的新課題。

該書共分為十章：第一章社會化媒體的深刻影響;第二章社會化媒體的特殊價值形態(tài)與價值創(chuàng)造;第三章如何理解新媒介生態(tài)中的美國國家文化;第四章美國的“人人經(jīng)濟”;第五章美國的“人人政治”;第六章美國的“人人文化”;第七章社會化媒體重構(gòu)美國國家文化的實案分析;第八章社會化媒體帶來的美國國家文化新格局;第九章美國新媒體社會如何連接中國;第十章社會化媒體文化中的國家、企業(yè)和個人。

就結(jié)構(gòu)上來講，該書的第一章、第二章對社會化媒體的現(xiàn)實影響進行了整體梳理和歸納，并重點分析了社會化媒體獨特的價值形態(tài)，為全書奠定了基本基調(diào)。第三章、第四章、第五章、第六章分別從美國的國家文化、經(jīng)濟、政治、個體意識形態(tài)四個方面，對社交媒體的社會影響進行了具化分析，形成了該書的一大理論核心點和創(chuàng)新點，為后續(xù)進一步的細化研究提供了重要依據(jù)。第七章、第八章從平臺經(jīng)濟、社會教育、醫(yī)療改革、社區(qū)管理、中美關(guān)系等微觀層面入手，結(jié)合真實案例分析了社交媒體社會影響的現(xiàn)實生成，是對前半部分理論分析的重要補充說明，有效增強了該書的說服力和權(quán)威性。第九章是美國新媒體社會如何連接中國。第十章是從國家、企業(yè)、個人的整體關(guān)系建構(gòu)入手，重點探討了社會化媒體文化下美國企業(yè)與底層民眾思想的未來走向，具有非常強的前瞻性，其中的許多問題都是當前中國正在發(fā)生或即將面臨的，所以具有重要的啟發(fā)意義。

不難發(fā)現(xiàn)，該書對于社交媒體的現(xiàn)實影響探討，既有宏觀維度的政治、經(jīng)濟、文化思考，又有微觀維度的社區(qū)、企業(yè)、個體的分析，既有理論性建構(gòu)，又有案例性佐證，不僅形成了較強的理論建設(shè)性，而且形成了較強的實踐引導性。其具體價值主要體現(xiàn)在以下五方面：第一，由于社交化媒體是一個相對寬泛、動態(tài)的概念，該書對社交化媒體的價值形態(tài)界定，無疑為社交化媒體的理論研究撕開了一個全新的口子，為相關(guān)研究提供了全新思路與方向，具有非常重要的學術(shù)價值;第二，該書全面深入地分析了社交媒體對美國社會的影響，對研究社交媒體對我國社會的影響具有較強的借鑒價值;第三，社交媒體技術(shù)在我國起步較晚，但發(fā)展迅猛，社交媒體對國家文化、公民意識形態(tài)影響等方面的研究，為了解我國核心價值觀建設(shè)中的社交媒體角色價值提供了重要參考;第四，該書對社交媒體在美國教育、醫(yī)療等領(lǐng)域的應(yīng)用研究，為轉(zhuǎn)型期中國的民生建設(shè)提供了現(xiàn)實指引;第五，對社交媒體的價值判斷提醒社會管理者要理性審視社交媒體的民主角色，尤其是在非主流意識形態(tài)引導上的價值，既不能過度夸大其角色作用，將其等同于民主社會的“救世主”，也不能忽視其在公共領(lǐng)域價值建構(gòu)方面的正向促進作用。

總之，《重塑美國：美國新媒體社會的全面建構(gòu)及其影響》一書，具有較強的理論開拓性和實踐指導性，其系統(tǒng)性建構(gòu)與研究，不僅充分彰顯了作者高超的學術(shù)駕馭能力，而且具有較強的前瞻性、啟示性，是一本值得進行深入研讀的佳作。

[本文為南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院科研基金項目“復雜理論視閾下高職公共英語非線性教學研究與策略”（YK17-10-03）的階段性研究成果]

（孫世娟/南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院講師）