作者:楊曜聲
學(xué)校:湖南省長(zhǎng)沙市楓樹山蓮湖小學(xué)
同學(xué)們,我們現(xiàn)在的生活是不是特別幸福,我們的生活環(huán)境是不是越來越美好了?,F(xiàn)在天更藍(lán)了,大地更綠了,水更清了,山更美了,花更艷了,沙漠上也建起了綠洲,這一切都?xì)w功于祖國(guó)母親的綠色發(fā)展理念。
習(xí)近平爺爺說過:“我們既要綠水青山,也要金山銀山。寧要綠水青山,不要金山銀山,而且綠水青山就是金山銀山!”習(xí)近平爺爺還說過:“要把生態(tài)環(huán)境保護(hù)放在更加突出的位置,像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境,像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。”習(xí)近平爺爺綠水青山的理念讓我們每一個(gè)少先隊(duì)員都有義務(wù)和責(zé)任來為祖國(guó)母親的綠色發(fā)展添磚加瓦。
綠水青山理念讓我們身邊的“臭水溝”變成了“風(fēng)景線”。學(xué)校附近的圭塘河源于跳馬鎮(zhèn)的崇山峻嶺里,全長(zhǎng)28.26千米,沿岸居民將其稱為“母親河”。在城市化的進(jìn)程中,大量生活污水、生產(chǎn)廢水和各種生活垃圾進(jìn)入河道,圭塘河變成了“臭水溝”。正是因?yàn)椤熬G水青山就是金山銀山”的理念深入人心,雨花區(qū)的圭塘河邊發(fā)生了翻天覆地的變化,“臭水溝”成了美麗宜人、景色如畫的靚麗風(fēng)景線?,F(xiàn)在的圭塘河岸邊種了許多楊柳、櫻花等花草樹木,水也清澈了許多,連水下的小魚在歡快的跳舞也看得清清楚楚!那種在河岸邊的楊柳,從遠(yuǎn)處看,像春姑娘轉(zhuǎn)身過去的那一頭光彩奪目的秀發(fā)。我們從遠(yuǎn)處看櫻花樹,多么像春姑娘經(jīng)過“化妝師”春風(fēng)化妝過后的美麗臉龐呀;從近處看那一朵小櫻花宛如春姑娘那炯炯有神的眼睛,多么美呀!現(xiàn)在,大家都喜歡來到圭塘河邊走一走,散散心,實(shí)在是太舒服了!春風(fēng)吹過,會(huì)給你帶來一絲絲十分清涼的愜意。圭塘河可喜的變化,不僅要感謝我們的建設(shè)者,是他們把我們的圭塘河治理的這么好。也要感謝我們及大家的努力。
綠水青山理念也深入在我們的校園建設(shè)里。在校園重建時(shí),為了保護(hù)好非常珍貴的百年大樟樹,讓它們?cè)谠厣L(zhǎng)沒有去挪動(dòng)。現(xiàn)在的百年大樟樹依舊長(zhǎng)得十分茂盛、郁郁蔥蔥的,成為校園里一道不可多得的美景。我們的小伙伴們都喜歡集聚在大樹下嬉戲玩耍、學(xué)習(xí)游戲,多美的畫面呀,大家也一起看護(hù)著這些“樹爺爺”!
在我們的校園、我們的身邊,我們?cè)絹碓礁惺艿搅司G色發(fā)展、生態(tài)生活給予我們的美好!我們也更加的感受了祖國(guó)母親身體上的綠色生機(jī)與活力,我們可以自豪地為我們的祖國(guó)母親點(diǎn)贊!我們是新時(shí)代好少年,要好好學(xué)習(xí),也要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)了一方綠水青山就是保護(hù)了一座金山銀山,同學(xué)們,讓我們一起點(diǎn)贊祖國(guó)、保護(hù)環(huán)境吧!
點(diǎn)評(píng):作者圍繞習(xí)近平講話展開對(duì)綠水青山的討論,從身邊的變化出發(fā)細(xì)細(xì)闡述環(huán)境保護(hù)行動(dòng)開展之后的變化,詮釋了“青山綠水就是金山銀山”這一主旨的偉大性。