開學怪味豆

光陰似箭，短暫的暑假悄悄溜走了，又是開學的日子。

來到學校，我又開始“杞人憂天”。比如：會不會找不到教室？會不會來太早了？等等。終于，我心中的石頭落了地，教室里還是我的同學。

我坐在座位上，看著一張張熟悉的面孔。班長老沈在管紀律。那幾個調皮搗蛋鬼向我做鬼臉，我被他們逗笑了，不禁笑出了聲。而班長呢，就立刻扣了我的分，我這才停下來。

不一會兒，魔鬼班主任來了，一聲呵斥，全班立刻安靜下來。她先讓我們交暑假作業(yè)，我翻著書包，東找西找卻還是找不到，我急得似熱鍋上的螞蟻?！斑?？作業(yè)本呢？不是昨天塞了進去嗎？不會被爸爸拿了出來檢查后沒放進去吧？噢……不……這下完蛋了！”班主任將作業(yè)本統(tǒng)計完了，就我沒交，她一聲令下，罰我抄一遍課文。唉，悲慘！

接下來，班主任講“開學的安全及要求”，她滔滔不絕地說啊說，說了一大堆我們早已知道的東西。終于，她說完了，準備放學了。

正當我們如釋重負時，四門主科的老師一齊上陣，開始合奏一部悲慘的交響曲——布置作業(yè)。一開始這一交響曲還是平緩的，英語老師和科學老師只布置了預習的作業(yè)。而接下來是高潮部分，數(shù)學老師在黑板上“嗒嗒嗒”地布置了一大堆作業(yè)：首先一張練習紙，已經(jīng)讓我們目瞪口呆；然后是預習，完成數(shù)學書……這如山的作業(yè)似一個個悲慘的音符，不斷“貫徹”我們的耳朵。這“江水”般的作業(yè)使我們完全絕望?！稗Z隆隆——”頭號大炸彈來了，“語文一篇作文”，這幾個字寫下時，我們的“戰(zhàn)斗防線”已被擊潰。天?。∵@才開學第一天！

“丁零零——”下課鈴響了，這交響樂般的戰(zhàn)斗告一段落。唉，開學真是怪啊！

（指導老師：馮杰英）

小編插話：

姚彥洲同學用“白描”的手法直觀再現(xiàn)了開學第一天的一幕幕場景，讓我們的記憶也跟隨著他的文字瞬間穿越回了9月1日。開學第一天，總是伴隨著繁忙、凌亂、瑣碎，心情也既緊張又興奮。小作者用“怪味豆”這個詞語來形容開學的感受，還真是貼切呢！人們總說良好的開端是成功的一半，所以，開學第一天，總會有一些儀式感很強的環(huán)節(jié)。比如，交暑假作業(yè)，集體打掃衛(wèi)生，班主任宣布新學期的要求和制度等等。仔細回想一下，除此之外，你們班有沒有發(fā)生什么意料之外的事？這一點“意外”，有可能就是極好的寫作素材哦！