朗誦量“意在誦先”

遠(yuǎn)方

很多老年朋友在老年大學(xué)等各個(gè)途徑都在學(xué)書(shū)法。王羲之有一句理論經(jīng)典叫“意在筆先”：夫欲書(shū)者，先干研墨，凝神靜思，預(yù)想字形大小，偃仰平直振動(dòng)，令筋脈相連，意在筆前，然后作字。書(shū)法是在寫(xiě)字，而不僅僅是表面寫(xiě)字形，要寫(xiě)出靈動(dòng)。學(xué)書(shū)法的都知道有的書(shū)法家寫(xiě)的楷書(shū)和電腦打印的一樣規(guī)整，但沒(méi)有靈氣，甚至有人說(shuō)不能稱為藝術(shù)。

朗誦也一樣，要“意在誦先”。不僅事先要把文章研究透，做深入細(xì)致的準(zhǔn)備工作，更重要的是在臺(tái)上張口前的情景醞釀，電視劇《亮劍》中李云龍有一句話：我看著地圖就不是地圖，那都是真山真水啊！李云龍雖然沒(méi)有文化，但那是打仗的天才。朗誦的藝術(shù)感覺(jué)完全與此類同，透過(guò)文字你看到了什么、想到了什么？

其實(shí)，準(zhǔn)備工作要有方法，方法是有順序的。一個(gè)完整的產(chǎn)品，是由多個(gè)零件按順序安裝組合，才能正常發(fā)揮作用。一堆散零件，質(zhì)量再好，也不是合格產(chǎn)品。朗誦是藝術(shù)產(chǎn)品，很多入學(xué)朗誦，聽(tīng)了很多課，到處學(xué)，學(xué)了很多東西，每個(gè)老師講側(cè)重點(diǎn)的都不一樣，在自己腦子里攢了很多這樣的零散的知識(shí)零件，組合不起來(lái)。這就是進(jìn)步慢的主要原因。