廣播電視臺(tái)播音主持語(yǔ)言表現(xiàn)力的提升路徑研究

張 荊

（潮州市廣播電視臺(tái)，廣東 潮州 521000）

廣播電視臺(tái)播音主持節(jié)目需要滿足受眾的需要，重視廣播電視臺(tái)播音主持的語(yǔ)言規(guī)范性，提升播音主持的文化素養(yǎng)。為了更好吸引廣大受眾的關(guān)注，播音主持應(yīng)該將培養(yǎng)語(yǔ)言感染力與參與實(shí)際的節(jié)目制作環(huán)節(jié)相結(jié)合，根據(jù)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況，制作出新穎獨(dú)特的廣播電視節(jié)目。加強(qiáng)日常的監(jiān)督管理工作，重視提升語(yǔ)言藝術(shù)表現(xiàn)力，提高廣播電視臺(tái)的社會(huì)價(jià)值。

一、廣播電視臺(tái)播音主持語(yǔ)言表現(xiàn)力的發(fā)展現(xiàn)狀

廣播電視臺(tái)播音主持工作對(duì)語(yǔ)言的規(guī)范性要求較高，能夠合理高效地對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行加工處理，盡可能地反映出當(dāng)前的社會(huì)文化特點(diǎn)。目前我國(guó)部分地區(qū)的廣播電視臺(tái)播音主持工作模式相對(duì)落后，按照傳統(tǒng)的播音方式給受眾播音，不能及時(shí)地對(duì)社會(huì)上的熱點(diǎn)進(jìn)行更新。同時(shí)，部分廣播電視臺(tái)播音主持人的語(yǔ)言缺乏規(guī)范性，自身的文化素養(yǎng)較低，與受眾之間的情感交流環(huán)節(jié)較少，一定程度上影響了廣播電視臺(tái)播音主持的質(zhì)量。廣播電視臺(tái)播音主持工作沒(méi)有創(chuàng)新精神，與新時(shí)期社會(huì)的發(fā)展需求不相符，受眾無(wú)法從廣播電視臺(tái)節(jié)目獲取有效的信息。部分地區(qū)的廣播電視臺(tái)播音主持人只是單純地對(duì)社會(huì)上的新聞?shì)W事進(jìn)行廣播，走形式的現(xiàn)象居多，對(duì)廣播電視臺(tái)播音的實(shí)際工作原理并不理解，機(jī)械式地進(jìn)行廣播，沒(méi)有真正地參與到節(jié)目的制作環(huán)節(jié)，不能理解廣播電視臺(tái)播音主持的真正價(jià)值。播音主持人的工作積極性較低，對(duì)工作期待值降低，導(dǎo)致播音主持人的工作效率不高。

廣播電視臺(tái)播音主持主要是靠語(yǔ)言來(lái)給大眾帶來(lái)信息，語(yǔ)言的規(guī)范性對(duì)廣播電視臺(tái)播音主持者的要求較高，語(yǔ)言應(yīng)該具有新時(shí)期的時(shí)代特點(diǎn)，能夠鮮明地反映出當(dāng)下的社會(huì)熱點(diǎn)。在錄制節(jié)目過(guò)程中，廣播電視臺(tái)播音主持人應(yīng)該注重與受眾之間的情感溝通，與受眾在情感上達(dá)到共鳴。廣播電視臺(tái)播音主持人在廣播時(shí)，重視自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，受眾是通過(guò)聲音來(lái)獲取有效信息的，要不斷提升廣播電視臺(tái)播音主持的靈活應(yīng)變能力，坦然面對(duì)突發(fā)情況。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，廣播電視播音主持工作的壓力也越來(lái)越大，培養(yǎng)播音主持人語(yǔ)言特有的風(fēng)格，吸引受眾的注意力，用最具代表性的語(yǔ)言將信息傳遞給受眾，重視廣播電視臺(tái)播音主持人的語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

二、提升廣播電視臺(tái)播音主持語(yǔ)言表現(xiàn)力的有效策略

（一）重視語(yǔ)言規(guī)范性，提高收視率

在廣播電視臺(tái)播音主持工作中，對(duì)播音主持人的語(yǔ)言規(guī)范性要求較高，語(yǔ)言規(guī)范性一定程度上體現(xiàn)了播音主持人的文化素養(yǎng)及語(yǔ)言表達(dá)能力，將工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到有效提高受眾的吸引力上來(lái)，將提高廣播電視臺(tái)播音主持收視率與滿足受眾的需求有機(jī)地結(jié)合在一起。規(guī)范普通話用語(yǔ)，在播音的環(huán)節(jié)要保證廣播電視臺(tái)播音主持人發(fā)音準(zhǔn)確、吐字清晰，避免出現(xiàn)字音讀錯(cuò)、漏讀的問(wèn)題。規(guī)范播音主持人的語(yǔ)言表達(dá)方式，培養(yǎng)播音主持人靈活應(yīng)變的能力。新上任的播音主持人會(huì)出現(xiàn)情緒緊張的情況，這就要求播音主持人應(yīng)該具備強(qiáng)大心理承受能力，提升自身的語(yǔ)言表現(xiàn)力。例如：慶陽(yáng)市某廣播電視臺(tái)播音主持節(jié)目重視播音主持人的語(yǔ)言規(guī)范化，在播音的環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)播音主持人的語(yǔ)言表達(dá)能力，播音主持的語(yǔ)言來(lái)自于生活，重視培養(yǎng)播音主持人的語(yǔ)言親和力，保證在播音的過(guò)程中不出現(xiàn)讀錯(cuò)、漏讀的問(wèn)題，在廣播前反復(fù)地進(jìn)行訓(xùn)練，保證節(jié)目順利進(jìn)行[1]。

廣播電視臺(tái)播音一定程度上可以為受眾起到一個(gè)導(dǎo)向的作用，大眾將廣播電視臺(tái)播音作為生活?yuàn)蕵?lè)方式之一，為了得到受眾的認(rèn)可，應(yīng)該準(zhǔn)確地傳達(dá)新聞信息，用規(guī)范化的語(yǔ)言來(lái)傳遞當(dāng)下熱點(diǎn)信息。廣播電視臺(tái)播音主持人應(yīng)該保證發(fā)音清晰、語(yǔ)法準(zhǔn)確，重視培養(yǎng)語(yǔ)言的規(guī)范性。按照廣播電視臺(tái)播音行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行播音工作，以普通話的形式進(jìn)行廣播，注重語(yǔ)言句子的結(jié)構(gòu)，理解普通話的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，保證在播音的過(guò)程中語(yǔ)言通順、結(jié)構(gòu)合理。播音主持人在發(fā)音時(shí)，應(yīng)帶有一定的感情色彩，力度適中，避免出現(xiàn)語(yǔ)言歧義的問(wèn)題，清晰地表達(dá)出受眾感興趣的信息，從而提高廣播電視的收視率。

（二）培養(yǎng)語(yǔ)言感染力，引起情感共鳴

廣播電視臺(tái)播音主持工作人員應(yīng)該使用與受眾貼近的語(yǔ)言風(fēng)格，廣播電視臺(tái)節(jié)目是通過(guò)聲音來(lái)傳遞信息的，廣播電視臺(tái)播音主持人應(yīng)該具備一定的親和力，加強(qiáng)與受眾的溝通環(huán)節(jié)，拉近與受眾之間的距離。廣播電視臺(tái)節(jié)目的選題應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，選擇廣大受眾喜聞樂(lè)見的題材進(jìn)行廣播，保證廣播內(nèi)容的時(shí)效性。根據(jù)各個(gè)地區(qū)社會(huì)實(shí)際發(fā)展情況合理的選材，使用一些受眾熟知的口頭語(yǔ)進(jìn)行廣播，引起與受眾之間的共鳴。在廣播時(shí)，增加與受眾的互動(dòng)環(huán)節(jié)，與受眾多交流，虛心聽取受眾的意見，根據(jù)受眾的實(shí)際需求靈活調(diào)整播音方法，增強(qiáng)播音主持的語(yǔ)言感染力，運(yùn)用平和的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)進(jìn)行播音，多使用“接地氣”的語(yǔ)言增強(qiáng)與受眾之間的親切感，給受眾營(yíng)造出新聞的真實(shí)場(chǎng)景，引領(lǐng)受眾的情感，讓受眾真切地感受廣播新聞的真實(shí)性。語(yǔ)言表達(dá)上帶入一定的情感情緒，將受眾快速地帶到真實(shí)的情景當(dāng)中，豐富播音內(nèi)容。例如：上海某廣播電視臺(tái)播音節(jié)目要求播音人員在語(yǔ)言風(fēng)格上要具有親民性，要加強(qiáng)與受眾的溝通，合理運(yùn)用自己敏感性和洞察力，科學(xué)做出超前性的信息評(píng)估，從而制作出符合受眾品位的電臺(tái)節(jié)目，一定程度上提高廣播電視節(jié)目的收視率[2]。

廣播電視臺(tái)播音不同的主持風(fēng)格會(huì)給公眾不同的感受，在信息化時(shí)代，傳播媒介逐漸增多，為了滿足受眾的實(shí)際需求，適當(dāng)?shù)馗鼡Q播音主持風(fēng)格，運(yùn)用詼諧幽默的語(yǔ)言進(jìn)行廣播，增強(qiáng)電視臺(tái)播音主持的趣味性，善用修辭語(yǔ)句來(lái)逐步提升電視臺(tái)播音主持語(yǔ)言表現(xiàn)力。充分發(fā)揮廣播電視臺(tái)播音主持人的語(yǔ)言表現(xiàn)力，靈活運(yùn)用不同詞匯、語(yǔ)法的語(yǔ)言，多用趣味性的語(yǔ)言傳播信息，從而提升廣播電視臺(tái)播音主持人的綜合發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。在播音主持環(huán)節(jié)，播音主持人應(yīng)該滿足受眾的情感需要，通過(guò)較強(qiáng)的情感表達(dá)拉近與受眾之間的距離，感染受眾的情緒。使用具有親和力的語(yǔ)言將受眾的情感帶到節(jié)目中來(lái)，不斷培養(yǎng)播音主持人的語(yǔ)言感染力，達(dá)到共鳴。

（三）加強(qiáng)培養(yǎng)文化素養(yǎng)，提升廣播價(jià)值

廣播電視臺(tái)播音主持工作要求播音主持人具有較強(qiáng)的綜合文化素養(yǎng)，在日常的工作環(huán)節(jié)中，加強(qiáng)對(duì)播音主持人的專業(yè)技能培訓(xùn)。提升自身的文化素養(yǎng)，有助于播音主持人充分挖掘社會(huì)熱點(diǎn)信息，并對(duì)信息實(shí)時(shí)地進(jìn)行科學(xué)性分析，挖掘新聞的深度。對(duì)于播出的新聞節(jié)目有自己獨(dú)到的看法，完善自身的思維模式，將理論與實(shí)踐充分地結(jié)合在一起，提升播音主持人的專業(yè)素養(yǎng)，準(zhǔn)確地掌握受眾所需求的新聞。例如：杭州部分地區(qū)的廣播電視臺(tái)將工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)播音主持人的文化專業(yè)素養(yǎng)上了，不斷豐富播音主持人的文化結(jié)構(gòu)，加深播音主持人的文化底蘊(yùn)，不斷提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備以及文化修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，熟悉了解各個(gè)地區(qū)的風(fēng)土人情，充分滿足受眾朋友的個(gè)性化需求，語(yǔ)言既要通俗易懂又要規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)貜V播電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展[3]。提升廣播電視臺(tái)播音主持語(yǔ)言表現(xiàn)力應(yīng)該提高播音主持人的文化底蘊(yùn)，正確地理解不同地區(qū)的文化內(nèi)涵，根據(jù)受眾的精神需求選用合理的題材進(jìn)行廣播，提升廣播電視臺(tái)播音主持人的專業(yè)素養(yǎng)。

廣播電視臺(tái)播音主持工作開始之前做好播音主持人的準(zhǔn)備工作，及時(shí)收集時(shí)下最新熱點(diǎn)信息，充分了解當(dāng)?shù)孛褡辶?xí)慣，根據(jù)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情制定具體的廣播內(nèi)容。在日常的工作過(guò)程中，廣播電視臺(tái)播音主持人應(yīng)該將理論與實(shí)踐充分地結(jié)合在一起，定期組織播音主持人到市場(chǎng)做調(diào)查，了解地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況及受眾的實(shí)際需求，進(jìn)一步提升廣播電視臺(tái)播音支持的社會(huì)價(jià)值，在播音主持環(huán)節(jié)應(yīng)該加強(qiáng)播音主持人的文化素養(yǎng)，要使用通俗易懂的語(yǔ)言進(jìn)行廣播，培養(yǎng)播音主持人的文化素養(yǎng)有助于幫助播音主持人根據(jù)當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)信息將真正內(nèi)涵展現(xiàn)出來(lái)。提升播音主持人的洞察力，結(jié)合受眾的需求為受眾打造出具有影響力的新聞節(jié)目，進(jìn)一步提升廣播電視節(jié)目的新聞價(jià)值。

（四）參與節(jié)目制作環(huán)節(jié)，改善播音風(fēng)格

播音主持人是廣播電視臺(tái)播音主持的重要組成部分，播音主持人應(yīng)該充分融入播音主持節(jié)目的制作過(guò)程中。播音主持人全程參與播音節(jié)目的錄制工作，對(duì)播音節(jié)目的流程最熟悉。同時(shí)，也應(yīng)該充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，積極加入廣播電視節(jié)目的制作工作中，將自己獨(dú)到的見解進(jìn)行分享，共同推進(jìn)廣播電視臺(tái)廣播主持節(jié)目的進(jìn)行。在參與實(shí)際的節(jié)目制作環(huán)節(jié)，應(yīng)該加強(qiáng)與新聞制作人之間的溝通，合理地表達(dá)出自己的見解，將自己的播音風(fēng)格進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，確保在廣播錄制環(huán)節(jié)的準(zhǔn)確性。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。廣播電視臺(tái)播音主持工作具有很強(qiáng)的靈活性，要想提高廣播電視臺(tái)播音主持的語(yǔ)言表現(xiàn)力，就應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。在實(shí)際的鍛煉過(guò)程中提升播音主持的主持能力，積極參與廣播電視臺(tái)播音制作工作，加強(qiáng)對(duì)廣播電視臺(tái)播音主持的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，逐步提升播音主持人的語(yǔ)言表達(dá)能力。

總之，提升廣播電視臺(tái)播音主持語(yǔ)言表現(xiàn)力，有助于提高廣播電視臺(tái)的收視率。將節(jié)目?jī)?nèi)容與藝術(shù)語(yǔ)言有機(jī)的整合在一起，重視語(yǔ)言的規(guī)范性。加強(qiáng)播音主持人的專業(yè)文化素養(yǎng)教育，豐富播音主持人的文化底蘊(yùn)，積極鼓勵(lì)播音主持人參與到新聞制作環(huán)節(jié)，充分發(fā)表自身的見解，為新聞制作工作建言獻(xiàn)策，不斷改善自己的播音風(fēng)格，拉近與受眾之間的距離，推動(dòng)廣播電視臺(tái)播音主持工作的順利開展。