許 燕
(南京理工大學馬克思主義學院,江蘇 南京 210094)
理論宣講工作是黨的思想政治工作的重要組成部分,是黨引導輿論、宣傳理論、動員和教育群眾的重要方式,也是黨密切聯(lián)系群眾、開展群眾工作的重要方式。新時代黨的理論宣講工作面臨著新形勢、新問題和新情況,網(wǎng)絡的迅猛發(fā)展,打破了傳統(tǒng)黨的理論宣講模式,根據(jù)習近平總書記提出的“緊密結合實際,緊密結合干部群眾所思所想,認真進行宣講,努力做到深入淺出、入腦入心”[1]的要求,理論宣講工作者必須從“新”出發(fā),從多個方向優(yōu)化理論宣講工作。
理論宣講是一種有組織、有計劃,由各個層次的宣講人員面對廣大干部群眾宣傳講解黨的理論的宣傳方式。目的在于爭取人民群眾對黨的主張的理解和擁護。作為黨的宣傳手段,理論宣講在黨領導的革命、改革和建設時期發(fā)揮過巨大作用。而在新時代,理論宣講作為傳播核心思想的有效手段,依舊有不可替代的作用。
社會發(fā)展需要人才,建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢更需要人才。理論宣講能夠影響人才三觀的形成與樹立。信息爆炸時代,在打開信息窗口的同時也增加了大眾理性判斷社會形式的難度。在此形勢下,理論宣講作為傳播主流思想的重要手段,能夠為人們提供正確的思想指導、科學的立場、觀點和方法,幫助人們沿著正確的方向在社會主義建設中更有效地發(fā)揮力量。
中國共產黨是執(zhí)政黨,并將長期執(zhí)政。黨長期執(zhí)政離不開黨員隊伍的發(fā)展與鞏固。一方面,黨員在理論宣講的過程中,使受眾接受主流思想洗禮的同時,也會進一步加深自身對于黨的理論、路線、方針政策的再認識。另一方面,理論宣講有助于青年黨員克服本年齡群體思想上的不成熟[2],在理論宣講工作的開展中充分發(fā)揮自己思維靈活的特點,不斷更新理論宣講的方式方法,做到“茍日新,日日新,又日新”,在具體實踐中更加堅定黨的信仰。
黨的方針政策是在馬克思主義的指導下,結合本國具體實際,集中各地意見和建議,經過反復提煉、論證總結出來的,具有代表性、科學性和指導性。因此,在解讀時就必須要以馬克思主義的立場和觀點進行分析,這樣才能準確理解、全面把握。理論宣講工作者必須堅定地和黨中央保持一致,嚴守政治紀律、政治規(guī)矩。政治站位要高,所謂高度決定視野,寬度決定眼界,理論宣講工作只有立意高遠,才能吸引更多群眾主動認可黨的理論政策。要系統(tǒng)學習黨的方針政策、認真分析黨的方針政策出臺的形勢和背景。特定的歷史背景和社會條件有助于合理、客觀地評價政策,同時還能認識到文件政策制定的原因和意義,有助于把握文件政策的精神實質。要用學術闡釋黨的理論和重大戰(zhàn)略部署,要講清中央精神背后的理論邏輯。這樣,才能夠在理論宣講過程中做到游刃有余、融會貫通。
理論宣講工作要想取得理想的效果,使黨的理論政策能夠深入人心,就必須有所側重,將重點放在與人民群眾切實相關的地方。針對人民群眾最關心的問題,用通俗易懂的語言、深入淺出的方式進行解讀與宣傳。要能將“熟知”變?yōu)椤罢嬷?,在理論宣講開始之前的準備工作中,要事先做好關于當?shù)氐膶嵺`調查,只有聯(lián)系本地情況,才能夠了解當?shù)厥鼙姷男枰3]所謂知己知彼方能百戰(zhàn)不殆,理論宣講只有做到這樣才能取得良好的效果。
講課是一門藝術,在授課過程中,必須緊貼聽課對象特點,借助現(xiàn)代教學設備,運用現(xiàn)代教育手段,努力提高教學效果。充分利用多媒體載體的靈活性與便捷性,讓黨的理論宣講隨時隨地地為人民服務,為群眾解惑。充分利用網(wǎng)絡傳播的時效性,使理論宣講緊隨網(wǎng)絡傳播,形成網(wǎng)絡傳播延伸至哪里,理論宣講就要跟進到哪里的程度[4]。
宣講是一種理性與情感相互交融的觀點傳達方式,它要求理論宣講工作者在分析與大眾交流的過程中要能做到準確、生動和創(chuàng)新[5],最終要能有效突顯出理論宣講的藝術性。
新時代信息傳遞的變化在給理論宣講工作者提出了更大挑戰(zhàn)的同時,也為這項工作的創(chuàng)新和發(fā)展提供了巨大的發(fā)展空間。面對日新月異的時代形勢,黨的理論宣講工作者要與時俱進,緊跟黨的領導,將黨的理論政策實時傳遞給人民群眾,關切人民群眾的問題,以不斷創(chuàng)新的方式方法使理論深入人心,讓人民群眾擁有理論獲得感。