□張 琦
首先,做好企業(yè)黨員教育管理工作,有益于加強(qiáng)企業(yè)思想政治工作水平。一個(gè)企業(yè),秉持追求經(jīng)濟(jì)效益與黨員教育管理工作有效融合,就會(huì)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中滲透思想教育工作,匯聚企業(yè)所有力量共同促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,最大程度上發(fā)揮每位員工的潛能,推動(dòng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的穩(wěn)步提升。
其次,做好企業(yè)黨員教育管理工作,這是推動(dòng)企業(yè)思想政治工作向前發(fā)展的基礎(chǔ)。抓好企業(yè)黨員教育管理工作,就能夠強(qiáng)化黨員干部素質(zhì)素養(yǎng),進(jìn)而帶動(dòng)企業(yè)積極的、主動(dòng)的開(kāi)展思想政治工作,提升企業(yè)的凝聚力、向心力。但是,思想政治工作是開(kāi)展其他工作的前提,是企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)站穩(wěn)腳跟的重點(diǎn)。在職業(yè)經(jīng)理人體系視閾下需要做好思想政治工作,進(jìn)而為企業(yè)的順利轉(zhuǎn)型與發(fā)展提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力。
再者,堅(jiān)持做好企業(yè)黨員教育管理工作,這是保證企業(yè)思想政治工作有序性、整體性的良好方法。可以說(shuō),黨員的教育管理作為企業(yè)思想政治工作規(guī)范性、統(tǒng)一性的工作,抓好這項(xiàng)工作對(duì)于企業(yè)發(fā)展的方方面面都是益處頗多。
(一)思想觀念的復(fù)雜化,黨員思想教育工作邊緣化。自從我國(guó)推行改革開(kāi)放政策后,西方外來(lái)文化涌入我國(guó),很多不健康的文化大大影響了國(guó)民的思想,甚至影響了很多黨員的思想理念,讓一些黨員的價(jià)值取向出現(xiàn)了問(wèn)題。尤其是處于發(fā)展?fàn)顟B(tài)中的企業(yè)而言,追求經(jīng)濟(jì)效益是企業(yè)發(fā)展的目的,很多企業(yè)黨員在這樣的現(xiàn)狀下,開(kāi)始不知所措,思想觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,政治思想開(kāi)始弱化。再加上企業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的過(guò)度追求,而忽視了黨員思想教育工作進(jìn)行,逐漸減弱了企業(yè)黨組織建設(shè)工作效用,很難發(fā)揮黨員作用,給企業(yè)黨員帶來(lái)了過(guò)多的負(fù)面影響。
(二)黨組織活動(dòng)難以有序進(jìn)行,黨員思想出現(xiàn)弱化。有效進(jìn)行和開(kāi)展黨組織活動(dòng)這是企業(yè)黨員應(yīng)盡的義務(wù),是提升黨員思想境界的強(qiáng)有力方式。企業(yè)的黨組織活動(dòng)難以有序開(kāi)展,這是我國(guó)各大企業(yè)普遍面臨的問(wèn)題,主要原因就是企業(yè)只注重生產(chǎn),而忽視了管理,在開(kāi)展企業(yè)黨員教育中只是走走形式,這樣難以達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的,還會(huì)影響企業(yè)黨員教育管理工作的進(jìn)行。如果企業(yè)黨組織的活動(dòng)不符合企業(yè)具體需求,只是開(kāi)展簡(jiǎn)單層面的理論學(xué)習(xí),難以達(dá)到學(xué)習(xí)的根本目的。這樣消極的現(xiàn)狀造成很多企業(yè)黨員思想水平停滯不前,對(duì)黨的政策方針不了解。在工作中遇到困難后,不能直接面對(duì)困難,缺乏工作積極性,甚至秉持著“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的心態(tài)來(lái)工作。黨組織活動(dòng)質(zhì)量較低,造成難以及時(shí)解決黨員思想問(wèn)題,進(jìn)而黨員教育作用難以充分發(fā)揮。
(三)黨員教育工作缺乏創(chuàng)新性,難以掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律。黨員教育工作需要深入的、全面的開(kāi)展,使黨員能夠?qū)ζ髽I(yè)發(fā)展情況深入了解。但當(dāng)前我國(guó)各大企業(yè)只是忽視了掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律,缺乏具體實(shí)踐知識(shí)的運(yùn)用。這就很難解答隨著當(dāng)下企業(yè)黨員在思想方面所帶來(lái)的一些潛在或已經(jīng)顯現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題,使黨員教育工作難以跟上時(shí)代發(fā)展腳步。
(四)教育方法過(guò)于滯后,缺乏創(chuàng)新性、有效性。隨著人們生活質(zhì)量與生活水平的提高,傳統(tǒng)單一的黨員教育方式難以達(dá)到預(yù)期的教育目的;黨員教育方法過(guò)于滯后、觀念落后,習(xí)慣于結(jié)合之前的工作方法,并沒(méi)有結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況,針對(duì)性、有目的進(jìn)行黨員教育。這些過(guò)于滯后的教育方法,缺乏與時(shí)俱進(jìn)性、創(chuàng)新性,根本不能達(dá)到提高黨員學(xué)習(xí)水平的目的,反之還有可能起到反效果,造成黨員學(xué)習(xí)積極性降低,影響了其參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱情。
(一)提升黨員思想政治地位,充分發(fā)揮黨員典范作用。提升了企業(yè)思想政治地位,也就能夠間接的增加黨員責(zé)任感,也就能夠調(diào)動(dòng)起黨員工作的積極性。同時(shí),提高了黨員的思想政治地位,才能夠讓黨員真正踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,才能夠真正發(fā)揮黨員的作用。在黨組織活動(dòng)中,企業(yè)需要結(jié)合職業(yè)經(jīng)理人培養(yǎng)方法,盡可能為黨員創(chuàng)建和諧的、良好的工作環(huán)境,讓黨員能夠在進(jìn)行企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)中積極發(fā)揮自身的才能,發(fā)揮典型作用。這樣能夠在提高黨員教育管理水平下,也能夠讓企業(yè)黨員認(rèn)識(shí)到自身的不足,進(jìn)而在日后的工作中更加積極努力工作。
(二)充分利用系統(tǒng)優(yōu)勢(shì),借助經(jīng)理人管理體系促進(jìn)黨員教育管理工作順利進(jìn)行。組織職業(yè)生涯管理作為激發(fā)個(gè)體自我職業(yè)生涯管理中最為關(guān)鍵的一部分,為促進(jìn)職業(yè)經(jīng)理人全面發(fā)展發(fā)揮了積極的作用,共同提升了企業(yè)黨員隊(duì)伍的價(jià)值。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),組織職業(yè)生涯管理對(duì)于自我職業(yè)生涯管理有著較強(qiáng)的預(yù)測(cè)力,即組織職業(yè)生涯管理可以大大預(yù)測(cè)自我職業(yè)生涯管理,換言之組織職業(yè)管理政策是促進(jìn)自我職業(yè)生涯管理一大因素。所以,應(yīng)發(fā)揮系統(tǒng)優(yōu)勢(shì),結(jié)合經(jīng)理人的管理層級(jí)采用相應(yīng)的組織職業(yè)生涯管理策略,以促進(jìn)黨員隊(duì)伍實(shí)施自我職業(yè)生涯管理,以達(dá)到塑造一支高素質(zhì)的企業(yè)隊(duì)伍。
(三)建立健全的教育機(jī)制,保證黨員教育工作常態(tài)化。要想推行長(zhǎng)久的黨員教育機(jī)制,一定要確保黨員工作的常態(tài)化。制定具體的、可行的教育保障措施,提高領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí),在企業(yè)工作目標(biāo)中納入企業(yè)黨員教育工作。以先進(jìn)的、科學(xué)的黨員教育方法,制定完善的管理制度,并構(gòu)建可行的黨員教育管理體系,確??梢詫Ⅻh員教育工作與建設(shè)企業(yè)黨組織實(shí)現(xiàn)真正融合。此外,還需要制定考核機(jī)制,明確規(guī)定出教育責(zé)任、教育目的,確保規(guī)范化、有效化企業(yè)黨員教育工作。
(四)改進(jìn)教育方法,發(fā)揮職業(yè)經(jīng)理人作用。需要積極改良之前的教育方法,要注重應(yīng)用現(xiàn)代教育平臺(tái)。突出教育靈活性、合理性、現(xiàn)實(shí)性,教育需要結(jié)合企業(yè)發(fā)展目標(biāo)與改革趨勢(shì)進(jìn)行,提升企業(yè)黨員創(chuàng)新能力。要結(jié)合受教育者,針對(duì)性、有目的開(kāi)展教育,不僅要樹(shù)立企業(yè)先進(jìn)的學(xué)習(xí)榜樣,還應(yīng)該舉辦形式多樣的教育活動(dòng),加強(qiáng)教育對(duì)于黨員能力提升的作用。此外,無(wú)論何種類型的企業(yè),人才作為企業(yè)發(fā)展的靈魂,職業(yè)經(jīng)理人是一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理隊(duì)伍中的高端人才,對(duì)企業(yè)的發(fā)展有很大的積極作用。做好職業(yè)經(jīng)理人制度建設(shè),就抓住企業(yè)改革的關(guān)鍵。尤其是在黨員教育管理中,更加需要結(jié)合職業(yè)經(jīng)理人體系,因地制宜做好相應(yīng)工作,從而增強(qiáng)企業(yè)活力。
(五)制定科學(xué)有效的教育目標(biāo),改革相關(guān)教育制度。強(qiáng)化對(duì)企業(yè)黨員教育的目的之一就是更加有效的發(fā)揮黨員先鋒作用。而想要達(dá)到這一目的,就需要提升黨員的思想政治覺(jué)悟,注重對(duì)黨員開(kāi)展教育管理,并制定相應(yīng)的教育計(jì)劃,制定可行的、具體的短期教育目標(biāo)和長(zhǎng)期教育目標(biāo)。在教育目標(biāo)制定中還需要注重質(zhì)量與數(shù)量的融合,在教育中不但要規(guī)定好數(shù)量,還需要考核質(zhì)量,確保企業(yè)黨員教育工作科學(xué)有效。另外,在企業(yè)發(fā)展中,我們不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,改革企業(yè)高級(jí)管理人員制度,構(gòu)建職業(yè)經(jīng)理人制度,發(fā)展壯大企業(yè)黨員隊(duì)伍,要真正意識(shí)到這一項(xiàng)工作。
總而言之,在職業(yè)經(jīng)理人體系視閾下,黨員教育管理要注重加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的建設(shè),需要注重時(shí)效性、有效性。隨著企業(yè)的發(fā)展,想要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出,勢(shì)必要發(fā)揮好黨員的示范與引領(lǐng)作用,能夠有效的促進(jìn)全面提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者能力,確??梢源龠M(jìn)企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。