手機(jī)媒體對(duì)高校校園文化的影響及對(duì)策研究

羅蓉 四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院

一、手機(jī)媒體環(huán)境高校校園文化建設(shè)的問題

(一)校園的硬件基礎(chǔ)不足

當(dāng)前隨著高校文化的不斷擴(kuò)展，其中的基礎(chǔ)問題也不斷凸顯，有很多高校在手機(jī)媒體環(huán)境下構(gòu)建的校園文化基礎(chǔ)建設(shè)不足，其中包括文化的拓展以及思想傳達(dá)，根據(jù)實(shí)踐中的主要內(nèi)容和高校的建設(shè)狀態(tài)，應(yīng)該進(jìn)行具體的媒體操作以及文化建設(shè)探索，很多高校在媒體建設(shè)中受到資金條件的限制，導(dǎo)致基礎(chǔ)建設(shè)嚴(yán)重不足。

(二)文化活動(dòng)建設(shè)不夠

高校文化的建設(shè)離不開活動(dòng)的拓展，很多高校在進(jìn)行文化建設(shè)的過程中沒有充分地利用校園文化和手機(jī)平臺(tái)的互動(dòng)，也就是在文化活動(dòng)中缺少實(shí)際的趣味性內(nèi)容，同時(shí)也沒有形成有效的資源建設(shè)和信息的梳理。校園的文化活動(dòng)不足，在手機(jī)環(huán)境的應(yīng)用中也不夠充分，這種互動(dòng)性不強(qiáng)的環(huán)境下難以推進(jìn)校園文化的建設(shè)與發(fā)展。

(三)手機(jī)運(yùn)行管理制度不嚴(yán)

高校的校園文化在建設(shè)過程中缺乏嚴(yán)格有效的管理制度，根據(jù)目前的高校發(fā)展內(nèi)容以及操作的重點(diǎn)，還沒有呈現(xiàn)出較為突出的文化內(nèi)容和管理的應(yīng)用辦法，原因在于很多高校的進(jìn)行文化建設(shè)過程中不能夠執(zhí)行有效的管理辦法，有的是校領(lǐng)導(dǎo)的支持力度不夠，有的是學(xué)校的制度基礎(chǔ)不完善，有的是受到外界條件的牽制和影響。

二、手機(jī)媒體對(duì)高校校園文化的建設(shè)策略

(一)創(chuàng)建硬件平臺(tái)增強(qiáng)物質(zhì)建設(shè)

在高校校園文化建設(shè)中，根據(jù)手機(jī)媒體的環(huán)境特征，保證手機(jī)媒體運(yùn)行對(duì)校園文化建設(shè)的可行性與人性化需求，在建設(shè)過程中，進(jìn)行問題的研究和探討，保證其發(fā)展的機(jī)遇和條件。在校園硬件建設(shè)中，有以下重點(diǎn)內(nèi)容需要保障：其一，建設(shè)校園手機(jī)平臺(tái)，可以根據(jù)手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)或者校內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行手機(jī)平臺(tái)構(gòu)建，將手機(jī)平臺(tái)整合成智能化和信息化的模式，提升校內(nèi)的師生互動(dòng)和學(xué)術(shù)文化交流。其二，構(gòu)建手機(jī)報(bào)。以傳統(tǒng)的模式進(jìn)行報(bào)紙的創(chuàng)建，根據(jù)實(shí)際建設(shè)中的需求將報(bào)紙進(jìn)行趣味化制作，增設(shè)校內(nèi)報(bào)紙櫥窗，并且保證信息的及時(shí)更新。其三、構(gòu)建手機(jī)網(wǎng)站。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)和校內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行手機(jī)網(wǎng)站的構(gòu)建，保證網(wǎng)站的運(yùn)行流暢，并且設(shè)置專門管理人員進(jìn)行網(wǎng)站的建設(shè)，學(xué)校可以在網(wǎng)站上進(jìn)行一定的資金投資，保證信息資源和文化交流的順利進(jìn)展。

(二)豐富校園文化活動(dòng)增強(qiáng)精神建設(shè)

在高校校園文化建設(shè)中，應(yīng)該根據(jù)校園文化的內(nèi)容以及需求將進(jìn)行建設(shè)和調(diào)整，根據(jù)其中的文化活動(dòng)特征進(jìn)行校園手機(jī)運(yùn)行體系的建設(shè)與管理，與此同時(shí)，應(yīng)該大力增強(qiáng)精神文明建設(shè)。首先，應(yīng)該根據(jù)校園文化活動(dòng)的主要內(nèi)容進(jìn)行平臺(tái)的構(gòu)建信息傳遞，大力宣傳平臺(tái)互動(dòng)的文化內(nèi)容，并且提升媒體信息的硬件開發(fā)交流。其次，根據(jù)校園手機(jī)媒體的發(fā)展趨勢(shì)和內(nèi)容進(jìn)行文化建設(shè)和精神文明的互動(dòng)，與此同時(shí)也應(yīng)該在手機(jī)平臺(tái)中經(jīng)常穿插精神文明的建設(shè)。手機(jī)的媒體互動(dòng)根據(jù)校園文化的內(nèi)容和元素進(jìn)行融合，將媒體元素充分的融合到手機(jī)短信和校園社群之中，并且定期舉辦校園活動(dòng)，提升手機(jī)媒體文化的可行性與執(zhí)行力度。

(三)制定手機(jī)運(yùn)行機(jī)制增強(qiáng)制度建設(shè)

在高校校園媒體建設(shè)以及文化發(fā)展中，需要根據(jù)校園的主要精神指導(dǎo)和文化的精神底蘊(yùn)進(jìn)行全面的滲透，保障其中的文化內(nèi)涵并且根據(jù)相關(guān)的需求進(jìn)行制度的完善與創(chuàng)新。首先，應(yīng)該強(qiáng)化制度保障，根據(jù)實(shí)際操作中的內(nèi)容，進(jìn)行保障措施的應(yīng)用，再根據(jù)主要的政治內(nèi)涵以及思想路線型號(hào)設(shè)計(jì)可操作的計(jì)劃，保障其中的校園信息內(nèi)容，并且在運(yùn)行中實(shí)現(xiàn)平臺(tái)的互動(dòng)和技術(shù)的維護(hù)。根據(jù)手機(jī)發(fā)展的不斷變化以及每個(gè)學(xué)院在平臺(tái)中的使用內(nèi)容，進(jìn)行學(xué)習(xí)創(chuàng)作和主要編制的調(diào)整，根據(jù)具體問題具體分析，形成可持續(xù)的技術(shù)與文化融合。其二，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。校園文化的建設(shè)在很大程度上取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)，根據(jù)具體內(nèi)容調(diào)整文化活動(dòng)開展的媒體資源，并且抓住媒體開發(fā)的重點(diǎn)進(jìn)行制度的相應(yīng)調(diào)整。

三、結(jié)語

綜合上述的內(nèi)容分析，校園文化的建設(shè)應(yīng)該從多個(gè)方面進(jìn)行思考和執(zhí)行。首先，想要進(jìn)行持續(xù)的文化建設(shè)就必須抓牢物質(zhì)建設(shè)基礎(chǔ)，根據(jù)具體的校園文化需求進(jìn)行資金的調(diào)控，保障校園文化的順利進(jìn)展。其次，強(qiáng)化精神文明建設(shè)，這是校園文化建設(shè)的靈魂，也是主體內(nèi)容。只有高度的精神文明建設(shè)，才能夠?qū)崿F(xiàn)文化氛圍的高度，才能夠真正找到高校校園文明的價(jià)值和方向。其三，充分地完善校園文化管理制度，讓文化建設(shè)有條不紊的進(jìn)行，只有抓住這些重點(diǎn)的建設(shè)內(nèi)容，并且加以梳理和優(yōu)化，才能實(shí)現(xiàn)手機(jī)媒體環(huán)境下，高校校園文化的美好前景。