淺談如何提升少兒圖書編輯的選題策劃能力

劉蘭蘭 現(xiàn)代教育出版社

一、前言

隨著我國大學(xué)教育的普及以及國家“文化復(fù)興”等一系列文化發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施、主流媒體對社會文化教育氛圍的創(chuàng)設(shè)等因素的疊加影響，最近的15年是我國居民素養(yǎng)及家庭教育水平提升最快的一個(gè)階段。根據(jù)筆者的一項(xiàng)調(diào)研結(jié)果顯示，我國城區(qū)具有親子閱讀習(xí)慣的家庭占比為67.8%，其中少兒讀物占據(jù)家庭閱讀量的78%，少兒刊物消費(fèi)占家庭文娛消費(fèi)的10.1%。這足以說明我國家庭對優(yōu)質(zhì)的少兒圖書的需求增長。此外，少兒圖書出版作為我國“文化振興戰(zhàn)略”大力推進(jìn)文化走出去的重要組成部分，少兒圖書出版業(yè)已成為版權(quán)輸出的一大亮點(diǎn)。未來我國少兒圖書出版發(fā)展與國際化之路，更需要優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容和優(yōu)質(zhì)的品牌。因此作為一名少兒圖書編輯，如何把控少兒閱讀需要、提升少兒圖書內(nèi)容，保證圖書質(zhì)量，多出好書、契合國內(nèi)外市場需要變得尤為重要。因此，本文立足于少兒圖書編輯策劃與選題能力，積極探討在當(dāng)前文化發(fā)展背景下少兒圖書編輯的選題與策劃能力提升策略。

二、少兒圖書編輯的選題與策劃能力提升策略

(一)重視市場調(diào)研的價(jià)值，通過團(tuán)隊(duì)定期市場調(diào)研活動的展開，習(xí)得敏銳的市場捕捉力

圖書出版是一個(gè)市場行為，編輯參與編寫的圖書最終要流向市場，接受市場和大眾的檢驗(yàn)。因此少兒圖書的內(nèi)容選取、材質(zhì)選擇、裝幀設(shè)計(jì)等各個(gè)環(huán)節(jié)都離不開編輯對我國當(dāng)下的少兒群體的圖書閱讀習(xí)慣和閱讀需要以及家長對少兒能力培養(yǎng)的關(guān)注點(diǎn)的精準(zhǔn)分析。當(dāng)前我國少兒圖書每年的出版數(shù)量不斷增長，但內(nèi)容嚴(yán)重同質(zhì)化、呈現(xiàn)形式雷同、市場趨利化跟風(fēng)和低水平惡性競爭的不良行業(yè)發(fā)展現(xiàn)象已經(jīng)成為困擾我國少兒圖書出版行業(yè)發(fā)展的一大弊病。大量精品兒童作品基本靠引進(jìn)國外讀物，使本土原創(chuàng)的競爭力難以增長，少兒圖書市場輸出能力不足。只有具有敏銳的市場捕捉能力，做到對市場的提前預(yù)判，才能最終抓住讀者的閱讀需要，運(yùn)用獨(dú)特的視角呈現(xiàn)作品，做出精品占領(lǐng)市場，引領(lǐng)閱讀風(fēng)向。而這一切能力的獲得并不是一蹴而就的事情，是需要編輯深度參與，在實(shí)踐中深耕細(xì)作、不斷磨練才可以掌握的，因此在我國當(dāng)前社會文化與閱讀需求不斷發(fā)生變化的當(dāng)下，要想提升編輯的策劃力，做到具有捕捉市場需求、閱讀需要、精準(zhǔn)抓住的能力扎實(shí)的市場調(diào)研能力是不可或缺的培養(yǎng)途徑。

(二)具有扎實(shí)的兒童心理學(xué)、兒童教育基本知識，尊重并熟知兒童心智成長發(fā)展規(guī)律，從而契合兒童閱讀需要，抓住市場動向

少兒讀者是全民閱讀活動中很重要的一個(gè)群體，在7到15歲這個(gè)年齡段的孩子們，他們正處在求知與探索的黃金期，隨著對知識和世界的探索欲望的不斷提升，他們最具有閱讀渴望，但由于少兒具有自己獨(dú)特的心智發(fā)展規(guī)律，他們的閱讀活動除了具有活躍特性外，還具有間斷性和不確定性等諸多特點(diǎn)，因此少兒群體的讀書習(xí)慣的獲得和培養(yǎng)，良好的閱讀導(dǎo)向都是少兒圖書編輯需要重點(diǎn)兼顧的。但根據(jù)筆者對新華書店、言又幾等諸多國內(nèi)少兒圖書知名商店所做的市場調(diào)研發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今少兒圖書市場中，國外版權(quán)引進(jìn)圖書占比約為34%，國內(nèi)少兒圖書中能夠契合兒童心理學(xué)、兒童教育學(xué)基本知識，尊重并熟知兒童心智成長發(fā)展規(guī)律、契合兒童閱讀需要的少兒圖書僅占比不到35%，更多數(shù)量的圖書具有創(chuàng)新不足、存在不同程度的模仿知名圖書樣式、內(nèi)容、表達(dá)方式、裝幀設(shè)計(jì)等不良市場行為，被購買率也是非常低的，不僅造成行業(yè)同質(zhì)、低水平競爭，更造成了巨大的社會資源的浪費(fèi)。因此，在當(dāng)下中國正處于知識更新、技術(shù)進(jìn)步和信息更迭最為頻繁、快速的時(shí)期，少兒群體的閱讀目的更加多元化和多變性，我們的少兒圖書編輯的選題與策劃能力僅靠吃過去的老本已經(jīng)無法滿足現(xiàn)實(shí)生存需要了，各大出版社必須要求編輯日常學(xué)習(xí)，使他們具有扎實(shí)的兒童心理學(xué)、兒童教育基本知識，尊重并熟知兒童心智成長發(fā)展規(guī)律只有這樣才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新、選題創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新，提升自我競爭力，創(chuàng)造巨大的社會價(jià)值。雖然我國少兒圖書市場因素在不斷發(fā)生調(diào)整和變化，但在總體上少兒的閱讀目的基本圍繞開闊視野、陶冶情操和增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力這三點(diǎn)。根據(jù)這個(gè)總的需求規(guī)律，少兒圖書編輯要想獲得較高的選題、策劃能力，則必須除了自身具有扎實(shí)的編輯基本功外，更要緊跟時(shí)代步伐具有扎實(shí)的兒童心理學(xué)、兒童教育基本知識，從兒童成長規(guī)律和身心發(fā)育特點(diǎn)出發(fā)，尊重并熟知兒童心智成長發(fā)展規(guī)律，從而使內(nèi)容選擇、呈現(xiàn)方式、裝幀設(shè)計(jì)等諸多環(huán)節(jié)更加契合兒童閱讀的需要，從而抓住市場動向，獲得較高的成功率。

(三)有童心、熱愛兒童和少兒編輯事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感是保證少兒圖書編輯選題和策劃能力與時(shí)俱進(jìn)的根本

少兒圖書編輯是圖書出版行業(yè)任務(wù)最為繁重、工序最為繁瑣、市場調(diào)整最為迅速的崗位之一，在多變的市場環(huán)境、不斷提高的閱讀需求下，我國廣大少兒圖書出版社和少兒圖書編輯所面臨的選題、策劃壓力也是空前巨大的。但根據(jù)筆者對我國不同級別的圖書出版社少兒圖書分社的200名少兒圖書編輯所做的一項(xiàng)問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國少兒圖書編輯的策劃、選題能力略滯后于市場需求動向、圖書內(nèi)容定位和編輯能力不足是較為普遍的現(xiàn)象。這也可以解釋為什么我國國內(nèi)少兒圖書閱讀需求不斷增長，而國內(nèi)本土少兒優(yōu)質(zhì)圖書增長不明顯，精品基本靠進(jìn)口滿足的這一出版界的不正常市場行為現(xiàn)象。因此要想在少兒圖書行業(yè)獲得較高的選題、策劃能力，使我國的少兒圖書行業(yè)獲得較高的競爭力，奪取較高的市場份額，則必須要求各少兒圖書編輯具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，這是保證少兒圖書編輯選題和策劃能力得以與時(shí)俱進(jìn)提升的根本。少兒圖書編輯應(yīng)主動從自身不足出發(fā)，提高各方面都相關(guān)素養(yǎng)。筆者認(rèn)為當(dāng)前我國少兒圖書編輯提升自身選題與策劃能力的根本就是要熱愛本職工作，真正喜歡兒童、熱愛兒童出版事業(yè)，有一顆不老的童心，善于從兒童的視角觀察世界，了解萬物，發(fā)現(xiàn)有趣、有意義和具有真正適合兒童理解力、感知力和思考力的作品，而不是習(xí)慣性地從成年人視角對兒童心理、可能性的閱讀方向和習(xí)慣進(jìn)行揣摩，容易造視角成失真或偏離，喪失較好的教育價(jià)值和閱讀導(dǎo)向意義。

三、結(jié)論

兒童是祖國的未來，兒童健康心智的發(fā)展和良好的社會行為的養(yǎng)成雖然成長途徑和影響因素眾多，但圖書和閱讀是他們獲取知識和認(rèn)知的最基本的途徑。隨著我國年輕父母教育水平的不斷提升，我國少兒圖書閱讀需求迎來了一個(gè)快速增長期。面對當(dāng)前的市場環(huán)境和閱讀需要變化，作為少兒圖書的締造者和創(chuàng)編者，少兒圖書編輯自身的選題與策劃能力，不僅對一本書具有重要的影響價(jià)值，更對整個(gè)行業(yè)的發(fā)展和競爭力具有一定的影響力。在當(dāng)今文化交流和文化輸出大背景下，未來少兒圖書的質(zhì)量要求更高，原創(chuàng)性、精品性需求更大，這就需要少兒圖書編輯在時(shí)代需求面前不斷通過修煉內(nèi)功，提升自己能力從而獲得較好的發(fā)展空間。筆者從內(nèi)因視角，對少兒圖書編輯當(dāng)前具有較高提升價(jià)值的途徑進(jìn)行了探索，筆者認(rèn)為重視市場調(diào)研的價(jià)值，通過團(tuán)隊(duì)定期市場調(diào)研活動的展開，是保證圖書編輯獲得敏銳的市場捕捉力的基礎(chǔ)，而具有扎實(shí)的兒童心理學(xué)、兒童教育基本知識，尊重并熟知兒童心智成長發(fā)展規(guī)律，是他們契合兒童閱讀需要，抓住市場動向的主要途徑，此外，還應(yīng)具有童心、熱愛兒童和少兒編輯事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，這是保證少兒圖書編輯選題和策劃能力與時(shí)俱進(jìn)的根本。