中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校德育融合研究

劉潔 長春中醫(yī)藥大學(xué)

一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校德育融合的有效機制

在大學(xué)校園中，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)之處并不多見，這使得高校德育工作中中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有所缺失，近年來，高校德育工作的現(xiàn)狀有了一定的改觀，我們應(yīng)進(jìn)一步提升對大學(xué)校園里中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化弘揚和滲透的重視程度，落實行之有效的方案措施，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校德育工作有機融合。

(一)增強大學(xué)生的自我意識，主動了解學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

一是要增強自身的主動性，積極了解和學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵豐富，要有意識的去發(fā)現(xiàn)日常學(xué)習(xí)中有關(guān)這些方面的知識，在課余時間多這些方面的書籍，多參與學(xué)校組織的相關(guān)講座，學(xué)生組織舉辦的各種相關(guān)活動，有意識培養(yǎng)自身對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣。二是將理論與實踐相結(jié)合，在養(yǎng)成興趣和學(xué)習(xí)的同時，要注重知行合一，把文化中正向的因素應(yīng)用到生活中，積極踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用傳統(tǒng)美德和道德規(guī)范約束自己的行為，互相影響，塑造優(yōu)良的品格。三是積極發(fā)揮自身的主觀能動性，每個人都是文化的傳播者，要有意識去將自己對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解于感悟，分享給更多的朋友、同學(xué)，廣泛科普中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神內(nèi)涵。也可以運用新媒體的力量，通過微信、QQ 等形式，面向大眾積極宣傳。

(二)建立高校德育的主陣地，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

首先，抓住中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的積極和諧因素，有意識地將融入到高校的思想政治理論課教學(xué)中，大學(xué)生課程中必修《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《中國近現(xiàn)代史綱要》等，在這些課程中，可以向?qū)W生講述我國古代愛國人士的事跡，如岳飛不畏艱險、精忠報國的愛國主義精神，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的堅定理想主義信念，從而更好地進(jìn)行愛國主義情懷教育。

其次，要開展與高校德育目標(biāo)相契合的、與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的、豐富多彩的課外實踐活動。例如利用各種主題班會或主題團(tuán)會，弘揚愛國主義精神，征集學(xué)生的心得體會；或者在五四青年節(jié)、一二九運動之際開展征文比賽；在學(xué)生中發(fā)掘典型，如當(dāng)兵退役大學(xué)生、志愿者服務(wù)、“最美大學(xué)生”等道德標(biāo)兵的光榮事跡，廣泛宣傳。通過這些形式多種多樣的第二課堂活動和社會實踐活動，能夠吸引學(xué)生的興趣和關(guān)注，促使學(xué)生積極主動地投入其中，感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響力、深厚的底蘊和獨特的魅力。當(dāng)然也可以通過“請進(jìn)來”的方式，可以邀請校外專家教授開展主題教育專題講座，如對黨的十九大報告精神的解讀、對兩會民生的關(guān)注、甚至是中國古詩詞賞析等內(nèi)容，通過這些講座，提高大學(xué)生對于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和時事政治的關(guān)注程度，促進(jìn)知識水平和思想道德水平的雙重提高。帶領(lǐng)學(xué)生參觀校史館、博物館以及其他歷史遺跡，充分利用學(xué)生的課余時間開展社會實踐，進(jìn)行紅色教育，既學(xué)習(xí)歷史遺跡，了解其背后蘊含的深刻意義，又能夠增強民族的自信心和自豪感。

(三)營造良好的社會環(huán)境，促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校德育的融合

首先，慎重對待歷史文化古跡文化。歷史文化古跡是一份不可修復(fù)的難能可貴的禮物，飽經(jīng)風(fēng)霜，依舊屹立在文化瑰寶之林，是歷史的遺跡，更是成為當(dāng)代大學(xué)生思想政治的教材庫。這些歷史文化古跡，真實地在我們的現(xiàn)實生活中，生動鮮活，深深地吸引學(xué)生，讓學(xué)生有信服感和認(rèn)同感，從而激發(fā)學(xué)生，督促他們用幾千年來傳承下來的中華傳統(tǒng)美德來規(guī)范自己的日常行為，審視自身的不足，加以改正。

其次，大力宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。如今，隨著網(wǎng)絡(luò)媒體和電視媒體的普及，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到了廣泛的宣傳，無論是學(xué)生還是社會民眾都逐漸激起對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和喜愛，因此，高校也應(yīng)該注重利用網(wǎng)絡(luò)平臺大力宣傳，更要注重利用自媒體，如微信公眾平臺，微信目前在學(xué)生中使用非常廣泛，朋友圈更是一個宣傳的主陣地，高校也應(yīng)抓住這個陣地，在日常中潛移默化地宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這也使得傳統(tǒng)文化的接受度有所提高。

二、結(jié)語

路漫漫其修遠(yuǎn)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校德育融合的不是一朝一夕可以實現(xiàn)的，在這個融合共通的過程上，高校德育工作者應(yīng)不斷努力，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來熏陶大學(xué)生的思想，引導(dǎo)其了解歷史，增強文化自信，提升道德素養(yǎng)，才能使其成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者和發(fā)揚者，更好地為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量。