中國近代社會(huì)的主要矛盾的突出表現(xiàn)與政治運(yùn)動(dòng)分折

宛克炎

【摘要】? 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，外國資本主義和中華民族的矛盾，封建主義和人民大眾的矛盾，成為中國近代社會(huì)的主要矛盾。在中國近代不同時(shí)期，二者相比較各自都有突出表現(xiàn)，對(duì)中國的政治運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了重要的影響。

【關(guān)鍵詞】? 社會(huì)主要矛盾 政治運(yùn)動(dòng)

【中圖分類號(hào)】? G633.51 ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】? A ? ? 【文章編號(hào)】? 1992-7711（2019）02-192-01

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)變成外國資本主義和中華民族的矛盾，封建主義和人民大眾的矛盾，兩者都是中國近代社會(huì)的主要矛盾，其中外國資本主義和中華民族的矛盾，是兩大社會(huì)主要矛盾中最主要的矛盾。這兩種社會(huì)主要矛盾貫通了整個(gè)中國近代社會(huì)，在中國近代不同時(shí)期，二者相比較各自又有自己突出表現(xiàn)的時(shí)期，并對(duì)中國的政治運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了重要的影響。

19世紀(jì)50、60年代：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前，危機(jī)四伏的清王朝，階級(jí)矛盾已十分尖銳，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗和戰(zhàn)后中英《南京條約》等一系列不平等條約的簽訂，清王朝的腐朽和衰敗進(jìn)一步被暴露出來，階級(jí)矛盾進(jìn)一步激化。而當(dāng)時(shí)外國資本主義國家對(duì)中國的統(tǒng)治是通過清王朝以間接方式來實(shí)現(xiàn)的，因此，社會(huì)主要矛盾的激化就以階級(jí)矛盾的形式突出地表現(xiàn)出來。太平天國運(yùn)動(dòng)過程中，永安建制初立建國規(guī)模，定都天京與清王朝分庭抗禮，《天朝田畝制度》要求廢除封建土地制度，都集中反映了太平天國，把推翻清王朝的統(tǒng)治作為自己的主要斗爭(zhēng)目標(biāo)，同時(shí)，在新時(shí)代下又進(jìn)行了反對(duì)外國資本主義國家侵略的斗爭(zhēng)，這些正是當(dāng)時(shí)社會(huì)主要矛盾不折不扣的反映。

19世紀(jì)末：在帝國主義國家展開對(duì)世界的瓜分過程中，帝國主義國家也掀起了瓜分中國的狂潮，對(duì)中國資本輸出、劃分“勢(shì)力范圍”和強(qiáng)占租借地最具時(shí)代特征，它們要變中國為它們的直接殖民地，民族矛盾是主要矛盾并突出地表現(xiàn)出來。因此，當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)的維新運(yùn)動(dòng)，是以維護(hù)清王朝封建統(tǒng)治為前提，試圖通過政治上實(shí)行君主立憲，經(jīng)濟(jì)上發(fā)展資本主義，文化思想的啟蒙，在中國進(jìn)行政治改良，實(shí)現(xiàn)“自強(qiáng)”來挽救民族危亡。義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，提出“扶清滅洋”的口號(hào)，沒有認(rèn)清與清王朝統(tǒng)治的對(duì)立矛盾，盲目反對(duì)西方列強(qiáng)，更是這一時(shí)期中國社會(huì)主要矛盾明顯反映。

2O世紀(jì)初：1901年，《辛丑條約》簽訂，清王朝已成為帝國主義國家統(tǒng)治中國的工具，清政府進(jìn)一步腐朽;義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)粉碎了帝國主義國家瓜分中國的迷夢(mèng)，帝國主義國家又重新回到依靠清王朝對(duì)中國實(shí)行間接統(tǒng)治的政策上。因此，在中國資本主義有了進(jìn)一步發(fā)展的情況下，以孫中山為首的資產(chǎn)階級(jí)發(fā)動(dòng)了辛亥革命，在三民主義綱領(lǐng)中，反封建是明確的，它的民族主義，主張以暴力推翻清王朝，民權(quán)主義，要求結(jié)束中國的帝制，建立資產(chǎn)階級(jí)的共和國，民生主義要廢除封建土地所有制，實(shí)行土地國有，但反帝主張并不明確，斗爭(zhēng)中總是幻想取得帝國主義國家支持，其結(jié)果，1912年推翻了清王朝。因此，這場(chǎng)以推翻清王朝為主要目標(biāo)的資產(chǎn)階級(jí)革命，反映了中國近代社會(huì)的主要矛盾又以階級(jí)矛盾突出表現(xiàn)出來。

辛亥革命失敗后，袁世凱竊取了辛亥革命的勝利果實(shí)，北洋軍閥的統(tǒng)治建立。北洋軍閥統(tǒng)治根源于我國的半殖民地半封建社會(huì)，也是中國近代兩大社會(huì)主要矛盾的匯流，因此，這一時(shí)期中國人民的斗爭(zhēng)，都明顯地以反帝反封為目標(biāo)。例如，中國共產(chǎn)黨誕生后，中共“二大”制定的民主革命綱領(lǐng)，新三民主義思想，1924年開始的國共合作所開展的國民大革命，都明顯反映了反帝反封建主張或斗爭(zhēng)目標(biāo)。

20世紀(jì)30年代和4O年代前期：日本帝國主義發(fā)動(dòng)對(duì)中國的侵略，“九一八”事變后，中日民族矛盾逐步上升為主要矛盾，以后隨華北事變、盧溝橋事變的相繼爆發(fā)，國共雙方實(shí)現(xiàn)了從內(nèi)戰(zhàn)到第二次合作的關(guān)系重大轉(zhuǎn)變。其間有國民黨內(nèi)部的分化，如西安事變，中共政策改變：從反蔣抗日到逼蔣抗日再到聯(lián)蔣抗日的發(fā)展。最終以國共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立直至取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，正是這一矛盾的體現(xiàn)。

20世紀(jì)40年代的后期：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，中國人民取得了一百多年來的第一次反對(duì)帝國主義斗爭(zhēng)的完全勝利，民族矛盾的突出地位下降。戰(zhàn)后，中國人民同美帝國主義支持的國民黨反動(dòng)派的矛盾上升為中國社會(huì)的主要矛盾。解放戰(zhàn)爭(zhēng)正是這一矛盾的具體反映。

總之，在教學(xué)過程中，教師要準(zhǔn)確把握好中國近代社會(huì)主要矛盾的突出表現(xiàn)的變化與近代政治運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，就能有效加強(qiáng)學(xué)生對(duì)“近代中國人民反抗斗爭(zhēng)”這一歷史主題的認(rèn)識(shí)與理解。

[ 參? 考? 文? 獻(xiàn) ]

[1]梁景和.中國近現(xiàn)代社會(huì)文化史研究漫談[N].團(tuán)結(jié)報(bào)，2011-09-22（007）.

[2]吳敏超.資產(chǎn)階級(jí)是中國近代政治運(yùn)動(dòng)的風(fēng)向標(biāo)[N].團(tuán)結(jié)報(bào)，2016-09-29（007）.