孟弋涵
一陣天搖地動(dòng)的雷聲,震蕩著整個(gè)城市,隨后,瓢潑似的雨柱,帶著狂怒未息的吼聲,從天而降,直撲到地面。一時(shí)間,雨與天地相接,世界也變得混沌起來(lái)。
朦朧一片、雨水成河的街道上,人們匆匆前行。一位小學(xué)生,正三步并作兩步地朝家走去。雨更大了,他把手里的雨傘也握得更緊了。
猛然間一抬頭,卻發(fā)現(xiàn)前面有一位老爺爺,步履蹣跚,一只手拎著裝滿蔬菜的袋子。因?yàn)闆](méi)有雨傘,又走不快,全身早已被雨水打濕,帶著黃漬的白色襯衣,緊貼著身體,以至于根根肋骨都清晰可見(jiàn),全身此刻也凍得瑟瑟發(fā)抖。
小學(xué)生連忙奔過(guò)去,高高地舉起雨傘,為老爺爺遮擋住狂虐的雨水。老爺爺一下怔住了,看著小學(xué)生也不知道該說(shuō)些什么。不一會(huì)兒,眼里流出了水珠,但已辨不清那是淚,還是雨。
“爺爺,我馬上到家了,這把傘給您用吧!”還沒(méi)等老爺爺反應(yīng)過(guò)來(lái),小學(xué)生已將雨傘塞入老爺爺手中,轉(zhuǎn)身消失在雨中。雖然沒(méi)有留下任何信息,但他那稚嫩、溫暖的臉龐,卻早已定格在老爺爺心中——忽閃的大眼睛,高挺的鼻梁,清脆的聲音,還有胸前那條被雨水淋濕,但卻更加火紅鮮艷的紅領(lǐng)巾……
雨后,天晴。通過(guò)雨傘上的標(biāo)記,老爺爺知道了小學(xué)生所在的學(xué)校。此后,老爺爺每天都在校門(mén)口等待。一雙急切的眼神,每天在熙熙攘攘的學(xué)生中來(lái)回搜尋。
終于,在第四天,等到了那張定格在腦海中的臉龐。此時(shí),四目相對(duì),老爺爺與小學(xué)生的臉龐上幾乎同時(shí)綻放出笑容。老人手中緊握著傘,朝著迎風(fēng)飄揚(yáng)的那抹“紅”,緩緩走去……
(指導(dǎo)教師:孟 璐)