馮香麗,周 婕
(滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院,安徽滁州 239000)
英語無紙化考試是利用計(jì)算機(jī)技術(shù),以優(yōu)化的題庫資源為基礎(chǔ),通過隨機(jī)組卷生成試卷進(jìn)行考試,并及時(shí)生成考試成績,集考試報(bào)名、試卷生成、上機(jī)考試、閱卷、成績生成等為一體的新型的考試管理模式[1]。無紙化考試形式按其開發(fā)模式主要有為單機(jī)模式、C/S模式、B/S模式,滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語無紙化考試采用C/S模式,用于局域網(wǎng),是在服務(wù)器上安裝考試試題,考生在考試機(jī)上完成答題,考試結(jié)束后試卷被傳回服務(wù)器。
英語無紙化考試的操作基本在計(jì)算機(jī)上完成,與傳統(tǒng)的紙質(zhì)試卷相比,省去了印刷、保管、運(yùn)輸試卷等環(huán)節(jié),利于節(jié)約資源、降低成本。系統(tǒng)自動(dòng)閱卷節(jié)省了教師閱卷的時(shí)間,減少教師工作量及人為的誤差和干擾,提高了成績核算準(zhǔn)確率,體現(xiàn)出考試的科學(xué)、公平、公正[2]??荚囶}目由試題庫隨機(jī)生成,靈活性好,保密性高,既可保證試題的廣度和完善,也可杜絕考生的作弊現(xiàn)象,促進(jìn)考風(fēng)考紀(jì)的好轉(zhuǎn)和學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。還可以促使學(xué)校加強(qiáng)考試管理、教學(xué)管理,改革教學(xué)方法,在客觀上起到以考促學(xué)、以考促教的效果[3]。
英語無紙化考試需要一個(gè)專門的系統(tǒng)及平臺(tái),滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院語音室綜合應(yīng)用平臺(tái)已建成,該平臺(tái)包括題庫中心、考務(wù)中心、考試中心、閱卷中心和數(shù)據(jù)分析中心等??荚囍行南到y(tǒng)支持大規(guī)模在線學(xué)習(xí)和在線考試,支持視聽說,包含視頻、聽力和口語考試。支持校本試題庫建設(shè),可按照學(xué)校要求進(jìn)行考試訂制等多種功能。
學(xué)校在設(shè)備數(shù)量、質(zhì)量等方面應(yīng)進(jìn)行前瞻性建設(shè),配備足夠的計(jì)算機(jī)等設(shè)備供師生使用。及時(shí)更新和優(yōu)化所購置的設(shè)備配置,如電腦內(nèi)存、硬盤、耳機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)等,并建設(shè)和維護(hù)相關(guān)的局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)。在設(shè)備的使用時(shí)間方面也需要進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的管理,可在規(guī)定時(shí)間段進(jìn)行機(jī)房的開放等??荚囘^程中最好配備專職的精通計(jì)算機(jī)的教師和技術(shù)人員,以隨時(shí)解決學(xué)生考試過程出現(xiàn)的各種電腦技術(shù)問題或突發(fā)問題,確保設(shè)備的正常使用和考試的正常運(yùn)行。
英語無紙化考試系統(tǒng)配有智能化試題庫,包含海量試題。不僅題量豐富、覆蓋范圍廣,而且難易適中、評(píng)分準(zhǔn)確,每道題的級(jí)別、難度、題型、分?jǐn)?shù)、答案 、答題時(shí)間等都有標(biāo)注。題庫中心的建設(shè)以經(jīng)典測量理論為依據(jù),采用靈活的排列組合方式智能組卷,能夠?qū)崿F(xiàn)真正意義上的真分?jǐn)?shù),更具有合理性。支持開放式題庫和自定義題庫結(jié)構(gòu),便于分類管理大量試題,支持選擇、填空、判斷、匹配、作文等多種答題方式。[4]可以對(duì)題庫設(shè)置用戶訪問權(quán)限,只有指定的用戶可以添加、修改或?qū)腩}庫??梢詫徟砑拥脑囶},新添加的試題需要經(jīng)過審批后才可以在組卷時(shí)使用。題庫可在學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行作業(yè)布置或隨堂測驗(yàn)等。能夠滿足大規(guī)模考試需要,在線組織考試,編排考試計(jì)劃,支持分批考試、隨到隨考等多種考試組織形式。題庫管理系統(tǒng)規(guī)范完備,教師可以按照題目屬性分類添加或刪除試題,或者進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹?/p>
滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)施的英語無紙化考試以語音室凌極考試平臺(tái)為載體,在平臺(tái)中已有題庫的基礎(chǔ)上,再由教師輸入大量自編試題入庫,從而一步步建設(shè)、充實(shí)試題庫??荚囋囶}可由計(jì)算機(jī)隨機(jī)從題庫抽取產(chǎn)生,生成智能化組卷系統(tǒng),也可由教師在系統(tǒng)輸入自己的要求,再自動(dòng)組成多套試卷。試題編輯部分為整個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的主干部分,包括試題新增、試題編輯以及試題刪除三部分。其中試題新增部分可以設(shè)置考題所屬科目、考題所屬知識(shí)點(diǎn),試題題干部分用于錄入試題詳情,參考答案部分用于設(shè)置考題答案。以英語期末考試題庫建設(shè)為例,以平臺(tái)已有的應(yīng)用能力試題及英語四、六級(jí)試題為模板,由教師加入自編試題。自編試題應(yīng)選取適合學(xué)生英語水平的試題入庫,一般選用五種題型進(jìn)行編輯:聽力、語法和詞匯填空、閱讀理解、翻譯、作文,每一種題型可設(shè)置難易程度、分?jǐn)?shù)、答案、答題時(shí)間等。比如聽力題題目設(shè)置為單選題,可從歷年A、B級(jí)考試真題或模擬試題中摘選出一部分內(nèi)容,包括題目、選項(xiàng)、音頻、原文、解析、答案等,逐一進(jìn)行導(dǎo)入、編輯、保存。需要注意音頻電子化,用Audacity工具剪輯音頻,以mp3格式保存等。
首先,學(xué)校應(yīng)對(duì)無紙化考試流程進(jìn)行相關(guān)的規(guī)劃和安排,確保相應(yīng)的設(shè)備和環(huán)境建設(shè)準(zhǔn)備到位,比如檢查學(xué)校網(wǎng)絡(luò)是否暢通良好。其次,要做好試題庫系統(tǒng)建設(shè),及時(shí)進(jìn)行完善和更新,以保證題庫的數(shù)量及質(zhì)量。還要對(duì)考試的時(shí)間、地點(diǎn)等提前進(jìn)行規(guī)劃,教師要告訴學(xué)生具體的考試方法,講解考試的流程、注意事項(xiàng)等。除此之外,要加強(qiáng)教師和學(xué)生在考試系統(tǒng)應(yīng)用方面的培訓(xùn),使教師熟悉考試流程和考試系統(tǒng)的操作,掌握考場信息發(fā)布、導(dǎo)入考生名單、選題出卷、安排考試、閱卷打包批閱、成績統(tǒng)計(jì)的設(shè)置等,提前備好考生的考試名單,包括學(xué)號(hào)、姓名、班級(jí)等信息,按照考試模板保存,確保考試時(shí)正常導(dǎo)入。使學(xué)生熟悉電腦的基礎(chǔ)操作及使用方法,比如提高文字輸入速度、熟悉耳機(jī)的使用規(guī)范、了解試題庫題型和題目等??梢园才艑W(xué)生進(jìn)行考前的模擬訓(xùn)練和測試,增強(qiáng)考試信心,避免由上機(jī)操作生疏而帶來考試失誤等現(xiàn)象。
考試安排包含考場信息發(fā)布、考生名單上傳、試卷生成、考生答題、提交試卷的完整考試流程,模塊靈活組織,滿足考試及測評(píng)需求??荚嚳稍O(shè)置為不同批次考場或隨到隨考模式,后者可以在考試開放時(shí)間段內(nèi)登錄后直接加入考試。考生名單生成要注意格式要求,否則會(huì)上傳失敗。試卷生成選取試題庫試題隨機(jī)組卷,根據(jù)考生人數(shù)生成相當(dāng)?shù)脑嚲頂?shù),并即時(shí)發(fā)布試卷。當(dāng)考試進(jìn)行時(shí),監(jiān)考教師可以在考點(diǎn)或平臺(tái)上進(jìn)行監(jiān)考,查詢考點(diǎn)內(nèi)每位考生的信息,核對(duì)考生身份。如有意外情況發(fā)生,監(jiān)考人員可以重置考試。監(jiān)考人員可以標(biāo)記作弊考生和缺考考生,可以對(duì)遲到考生進(jìn)行緩考設(shè)定??荚囅到y(tǒng)支持全自動(dòng)答題模式,考生按照試卷預(yù)設(shè)引導(dǎo)一步步完成答題:考生輸入自己的學(xué)號(hào)進(jìn)行登錄,登錄成功顯示學(xué)生的基本信息,確認(rèn)無誤后確認(rèn)進(jìn)入考試頁面。考試系統(tǒng)自動(dòng)為考生隨機(jī)抽取試題庫中的試題,并且自動(dòng)生成一套完整的試卷進(jìn)行考試??荚図撁娴脑O(shè)定包含了考試的題型、考試時(shí)間、計(jì)算器、作答區(qū)以及交卷區(qū)幾個(gè)部分,可以讓學(xué)生隨時(shí)了解自己的答題情況,控制好答題時(shí)間。此外,系統(tǒng)設(shè)置了時(shí)間提醒和結(jié)束關(guān)閉系統(tǒng)功能,考試一結(jié)束系統(tǒng)就會(huì)采取自動(dòng)封鎖制,禁止學(xué)生再進(jìn)行答題,并自動(dòng)將學(xué)生的答題結(jié)果進(jìn)行提交。
考試完成后學(xué)生交卷,前往閱卷管理界面。閱卷系統(tǒng)為確保閱卷評(píng)分的公正公平,支持靈活科學(xué)的批閱組織模式,滿足不同規(guī)模的考試閱卷需要??陀^題支持自動(dòng)批閱,自動(dòng)計(jì)算每題得分和試卷總分,減少教師負(fù)擔(dān)。主觀題可以人工批閱,拓展性表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的主觀題,采用人工閱卷。采用評(píng)分點(diǎn)的方式對(duì)主觀題進(jìn)行批閱,自動(dòng)根據(jù)每個(gè)評(píng)分點(diǎn)的得分來計(jì)算試題實(shí)際得分。支持多人批閱,支持批閱審核和復(fù)核,可以選擇忽略偏離較大的批閱,可以自動(dòng)或手動(dòng)計(jì)算最終得分。目前我院實(shí)行的考試閱卷為自動(dòng)批閱,考生提交成績后系統(tǒng)自動(dòng)完成批閱,并即時(shí)統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)得分和總分,生成記分冊模板。同時(shí)每位考生的答卷保存在系統(tǒng)內(nèi),便于查閱。
一是在語音室教學(xué)時(shí),自覺性差的學(xué)生容易找機(jī)會(huì)玩游戲或者上網(wǎng)聊天,影響教學(xué)和學(xué)習(xí)效果[5]。二是目前在建的試題庫還處于初試階段,題目數(shù)量有限,題目質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。只編輯加入了客觀題沒有主觀題,形式單一,這樣易使很多學(xué)生把時(shí)間、精力過多放在聽說上,忽視了譯和寫,從而造成寫作能力降低。三是只添加了計(jì)算機(jī)自動(dòng)評(píng)分系統(tǒng)沒有人工閱卷系統(tǒng),一定程度上降低了考試的科學(xué)性和公平性。考試中可能還會(huì)出現(xiàn)電腦死機(jī)、黑屏、鍵盤無法輸入,甚至停電、試題丟失等現(xiàn)象,使學(xué)生考試受到影響。
1、加強(qiáng)對(duì)語音室平臺(tái)的建設(shè)和管理,包括及時(shí)更新和維護(hù)各種軟件、硬件設(shè)備,授課教師嚴(yán)格要求在語音室上課的學(xué)生,督促學(xué)生愛惜、愛護(hù)設(shè)施,并在教學(xué)中有效督導(dǎo)學(xué)生自覺、自主學(xué)習(xí)。2、題庫建設(shè)是一項(xiàng)長期而細(xì)致的工作,應(yīng)不斷加強(qiáng)題庫建設(shè),充實(shí)和更新題目使之適應(yīng)不斷變化的教學(xué)內(nèi)容和方法,全面考查知識(shí)點(diǎn),在客觀選擇題的基礎(chǔ)上添加作文等主觀題。還可在自動(dòng)閱卷、評(píng)分系統(tǒng)的基礎(chǔ)上增設(shè)人工閱卷,使無紙化考試系統(tǒng)更加科學(xué)化、人性化。3、加強(qiáng)對(duì)英語教師的培訓(xùn),使其熟練使用計(jì)算機(jī)設(shè)備,熟悉無紙化考試流程,并能夠積極輔導(dǎo)學(xué)生掌握上機(jī)考試的技能和方法。使學(xué)生對(duì)信息技術(shù)知識(shí)的掌握和運(yùn)用更加熟練,通過考前的模擬訓(xùn)練,使學(xué)生對(duì)考試形式有了全面的了解,熟悉了軟件的操作,使考試進(jìn)展更加順利,縮短考試時(shí)間。4、專門培訓(xùn)計(jì)算機(jī)程度好的英語教師,或吸納計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的技術(shù)人才,針對(duì)考試系統(tǒng)的不同需求進(jìn)行開發(fā)研討,同時(shí)對(duì)日常的計(jì)算機(jī)軟件安裝、軟硬件維護(hù)、計(jì)算機(jī)各類突發(fā)的障礙處理等提供技術(shù)支持。
滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2019年3期