以加強(qiáng)黨員活動室建設(shè)助推高校學(xué)生黨支部“兩學(xué)一做”常態(tài)化

陶志超

（江西財(cái)經(jīng)大學(xué)，江西 南昌 330013）

一、加強(qiáng)學(xué)生黨支部黨員活動室建設(shè)的意義

黨員活動室是基層黨組織開展黨員活動、進(jìn)行黨員教育管理、加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的主要陣地，是黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和教育培訓(xùn)的重要場所。高校學(xué)生黨支部應(yīng)充分借助黨員活動室這個“黨員之家”，開展“兩學(xué)一做”“不忘初心，牢記使命”學(xué)習(xí)教育活動，落實(shí)“三會一課”“黨員活動日”、民主生活會、民主評議黨員及黨員發(fā)展等制度，進(jìn)行黨員教育管理，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，努力把黨員活動室打造成為特色鮮明、大學(xué)生黨員真心喜愛的溫馨之家，打造成為加強(qiáng)基層組織建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)陣地，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力。

二、加強(qiáng)學(xué)生黨支部黨員活動室建設(shè)的目標(biāo)

在高校，學(xué)生宿舍是大學(xué)生們業(yè)余學(xué)習(xí)和生活的重要場所，大學(xué)生黨員也都分布在各個學(xué)生宿舍?？梢哉f，學(xué)生宿舍是開展學(xué)生思想教育、提供成長服務(wù)的一個重要場所。為進(jìn)一步推進(jìn)高校學(xué)生黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，充分發(fā)揮學(xué)生黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，將學(xué)生黨支部的黨員活動室設(shè)立在學(xué)生宿舍樓非常有必要。同時(shí)以加強(qiáng)黨員活動室的建設(shè)為抓手，圍繞學(xué)習(xí)型、規(guī)范型、服務(wù)型、創(chuàng)新型學(xué)生黨支部的建設(shè)目標(biāo)，黨員活動室在理論學(xué)習(xí)園地、時(shí)事宣傳、基礎(chǔ)設(shè)施齊全、黨員談心談話、黨員（入黨積極分子）學(xué)習(xí)交流、服務(wù)學(xué)生、活動規(guī)范、制度完善、接受群眾評議、群眾信息反饋等功能上加強(qiáng)建設(shè)，充分實(shí)現(xiàn)黨員活動室的多功能作用，努力把黨員活動室打造成為學(xué)生黨員熱愛、學(xué)生擁護(hù)的堅(jiān)強(qiáng)陣地，實(shí)現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)教育和服務(wù)學(xué)生有陣地、有平臺、有實(shí)效，更好發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

三、以加強(qiáng)黨員活動室建設(shè)助推“兩學(xué)一做”常態(tài)化的路徑

針對學(xué)生宿舍樓的特點(diǎn)和黨員活動室的建設(shè)目標(biāo)，通過采取一系列行之有效的舉措，讓黨員活動室建設(shè)落到實(shí)處、取得實(shí)效。

1.兩學(xué)一做，“學(xué)”是基礎(chǔ)、是前提。要充分運(yùn)用黨員活動室這個陣地，打造線上、線下兩個學(xué)習(xí)教育平臺，開展理論學(xué)習(xí)，營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。線下在黨員活動室開展理論學(xué)習(xí)活動，圍繞三會一課、黨員活動日等載體，著重組織開展“學(xué)黨章”“學(xué)準(zhǔn)則”“黨章知識競賽”等“兩學(xué)一做”系列專題等學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員黨性意識。學(xué)生黨支部在黨員活動室開辟時(shí)事宣傳欄、報(bào)紙閱讀窗口，通過在活動室書架顯著位置放置受學(xué)生歡迎的報(bào)紙達(dá)到思想教育目的，及時(shí)更新黨員書屋的書目，增加黨的知識、黨的最新理論成果、黨的建設(shè)等方面的時(shí)事書籍報(bào)刊，公示出黨建工作的制度、流程、載體，并每月至少開展一次黨的理論知識學(xué)習(xí)匯報(bào)會。線上充分運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，借助QQ群、黨建微信公眾平臺、設(shè)立學(xué)習(xí)專欄等互聯(lián)網(wǎng)新媒體平臺，以文字、圖畫、視頻的形式，擴(kuò)大黨員教育覆蓋面，豐富理論學(xué)習(xí)，打造黨員“微課堂”，進(jìn)行“微討論”“微發(fā)言”，交流“微體會”“微心得”，讓學(xué)生黨員們能隨時(shí)隨地積極參加黨員課堂學(xué)習(xí)、討論。

2.兩學(xué)一做，“做”是關(guān)鍵、是核心。在學(xué)生黨支部結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，推進(jìn)“映山紅”大學(xué)生黨員先鋒計(jì)劃，引領(lǐng)廣大學(xué)生黨員大力弘揚(yáng)井岡山精神，堅(jiān)定執(zhí)著追求理想、實(shí)事求是創(chuàng)新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利，提升黨性修養(yǎng)，塑造先鋒形象，組織開展黨員“1+1”連心工程，即每名畢業(yè)班學(xué)生黨員連心一名同學(xué)，幫助其調(diào)整就業(yè)心態(tài)，提升就業(yè)能力，更快更好地就業(yè)；每名非畢業(yè)班學(xué)生黨員連心一名學(xué)習(xí)困難同學(xué)，幫助其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，提升學(xué)習(xí)成績；每名學(xué)生黨員連心一間學(xué)生宿舍，積極引導(dǎo)建設(shè)溫馨、和諧、向上、進(jìn)取的健康寢室文化；連心一個新生班級，在每一屆新生入學(xué)時(shí)，安排部分黨員擔(dān)任新生班級的輔導(dǎo)員，深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及各項(xiàng)活動當(dāng)中，為他們“答疑解惑”，指引方向，更好更快地適應(yīng)大學(xué)，做低年級學(xué)生的引路人；以一個黨支部連心一所志愿服務(wù)基地，爭做合格黨員。

3.通過黨員活動室平臺，實(shí)行“新苗季季育”制度。高校學(xué)生黨支部要把強(qiáng)化入黨積極分子培養(yǎng)工作作為加強(qiáng)基層組織建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來抓，并把黨員對入黨積極分子的教育與培養(yǎng)作為爭做合格大學(xué)生黨員的一項(xiàng)基本要求。作為入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系人，每月定期在黨員活動室與培養(yǎng)對象進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、工作、思想等各方面的交流，每月安排部分入黨積極分子在黨員活動室參加黨支部或黨小組組織生活會，主要進(jìn)行黨的理論學(xué)習(xí)和討論，從而保證發(fā)展黨員工作質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。這是每一名大學(xué)生黨員履行黨員義務(wù)的重要體現(xiàn)，更是積極踐行“兩學(xué)一做”，做合格黨員的基本要求。通過談心交流，可以及時(shí)掌握入黨積極分子的思想動態(tài)，有針對性地進(jìn)行思想引導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)對黨的認(rèn)識和向黨組織靠攏的信心及決心。

4.學(xué)生黨支部推行落實(shí)“好事月月評”制度，以“弘揚(yáng)雷鋒精神，續(xù)寫雷鋒日記”為主題，積極倡議廣大黨員向雷鋒學(xué)習(xí)，積極開展學(xué)生黨員志愿服務(wù)活動；學(xué)生黨支部每月召開支委會，研究討論表現(xiàn)突出的典型事例，研究“先鋒創(chuàng)績”工作，以“隨手拍”等形式創(chuàng)新推送學(xué)生黨支部中涌現(xiàn)的“好人好事”典型事跡；學(xué)生黨支部每月召開支部專題會，討論、研究黨員教育管理，特別是黨員中涌現(xiàn)的“新人新事”；指導(dǎo)各團(tuán)支部組織好每月的“新人新事”評選宣傳活動。

5.學(xué)生黨支部要通過黨員活動室載體，搭建服務(wù)平臺，通過設(shè)立黨員值班室、黨員樓棟安全巡查、黨員書屋借閱制度、學(xué)生事務(wù)維權(quán)接待處等方式和內(nèi)容，加強(qiáng)服務(wù)型學(xué)生黨支部的建設(shè)，了解學(xué)生的需求，安排學(xué)生黨員定期匯總學(xué)生反映的問題并給予及時(shí)的反饋，使大學(xué)生能夠立足崗位做貢獻(xiàn)。如學(xué)生黨支部在黨員活動室實(shí)行觀摩制，通過組織大學(xué)生到黨員活動室觀摩，既可以展示黨的知識，黨的最新理論成果以及基層黨建工作的制度、流程、載體等，又可以向大學(xué)生介紹黨的知識，有效引導(dǎo)同學(xué)們積極向黨組織靠攏。

成立黨員班會督導(dǎo)組，做班風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督人。在大眾化教育背景下培養(yǎng)學(xué)生，必須牢牢抓住普及性、常規(guī)性的活動載體。而班會就是學(xué)生參與度最高、運(yùn)作成本最低的方式，只有充分地利用好組織好班會，班級的各項(xiàng)工作才能順利完成，班級才具活力。

黨員出任畢業(yè)班委，做最后一班崗的守護(hù)人。加強(qiáng)對畢業(yè)生的教育和引導(dǎo)，是高校思想政治教育工作的一個越來越重要的環(huán)節(jié)。學(xué)生黨支部根據(jù)畢業(yè)班工作特點(diǎn)，可以改革班委設(shè)置，將各項(xiàng)工作劃分為“黨員責(zé)任區(qū)”，由學(xué)生黨員全面接管畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，每位黨員各負(fù)其責(zé)，為同學(xué)們做好最后的服務(wù)工作，既有利于解決好畢業(yè)班離校前的各項(xiàng)工作，也有利于樹立黨員的良好形象，起到示范和表率作用。同時(shí)在畢業(yè)班黨員中，實(shí)行黨員聯(lián)系制，安排每位學(xué)生黨員聯(lián)系4～5位普通同學(xué)，負(fù)責(zé)督促同學(xué)從畢業(yè)到就業(yè)的一切工作。事實(shí)上，不能畢業(yè)的同學(xué)中很多是在邊緣狀態(tài)，是沒有處理好學(xué)習(xí)與就業(yè)的關(guān)系，沒有解決好畢業(yè)與就業(yè)的關(guān)系；而不能順利就業(yè)的同學(xué)很多是沒有把握好就業(yè)時(shí)機(jī)，在遭遇挫折后不能夠全力投入。聯(lián)系人責(zé)任制的實(shí)施，有效地督促了同學(xué)積極主動處理好畢業(yè)前的各項(xiàng)事宜，順利走向社會。在低年級黨員中，安排每位學(xué)生黨員聯(lián)系一個社團(tuán)或?qū)W生會部門，在政治上把關(guān)，并給予指導(dǎo)。通過聯(lián)系責(zé)任制的完善，發(fā)揮了學(xué)生黨員的能動性，推動了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，同時(shí)，也使得學(xué)生黨員處在了更具體的工作環(huán)境當(dāng)中，接受同學(xué)們的廣泛監(jiān)督，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生黨員的作風(fēng)建設(shè)。

學(xué)生黨支部充分運(yùn)用黨員活動室資源，開展組織生活會和黨員民主評議，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，深入談心談話、收集群眾意見，從而對大學(xué)生黨員進(jìn)行黨性分析，查擺問題，落實(shí)整改措施。

組織開展黨員簽訂“兩學(xué)一做”公開承諾踐諾書。承諾踐諾書包含自覺加強(qiáng)對黨章、黨的理論知識的學(xué)習(xí)，自覺關(guān)注時(shí)事政治；學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神；積極參加黨的組織生活，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；爭做一名優(yōu)秀的黨員，時(shí)刻保持黨員的先進(jìn)性等各項(xiàng)內(nèi)容。通過承諾踐諾，引導(dǎo)畢業(yè)生黨員在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中履行黨員義務(wù)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

四、結(jié)語

兩學(xué)一做，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。學(xué)生宿舍是大學(xué)生黨員踐行四講四有，為同學(xué)服務(wù)，爭做合格黨員的重要場所，加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部樓棟黨員活動室的建設(shè)，為大學(xué)生黨員提供學(xué)習(xí)教育、服務(wù)學(xué)生的平臺和陣地，對深入推進(jìn)高校學(xué)生黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用和學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，務(wù)求兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效具有重要的促進(jìn)作用。