互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代學(xué)術(shù)期刊編輯綜合能力的培養(yǎng)
——以《中國(guó)防癆雜志》期刊社為例

范永德

（《中國(guó)防癆雜志》期刊社，北京 100035 ）

“編輯”是專(zhuān)門(mén)從事編輯工作的社會(huì)文化工作者，雖然不直接創(chuàng)作出版物，但能決定在多少時(shí)間內(nèi)、以什么方式讓社會(huì)讀到什么。學(xué)術(shù)期刊編輯的主要任務(wù)是在最短的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)策劃、組織、審讀、選擇、加工，讓學(xué)者以雜志信息為渠道了解到最新的學(xué)術(shù)前沿。近10年，我國(guó)學(xué)術(shù)事業(yè)取得了巨大發(fā)展，學(xué)術(shù)期刊功不可沒(méi)，但學(xué)術(shù)期刊的體制并沒(méi)有發(fā)生改變，因擴(kuò)容導(dǎo)致期刊數(shù)量激增，期刊編輯人員嚴(yán)重缺乏，大量非專(zhuān)業(yè)編輯人員涌入編輯隊(duì)伍，編輯部人員的能力參差不齊，梯隊(duì)建設(shè)和人員培養(yǎng)缺少計(jì)劃性。雖然國(guó)家新聞出版局已經(jīng)認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)編輯人員培養(yǎng)的重要性，但編輯培訓(xùn)體系成熟度理論診斷分析顯示，我國(guó)編輯培訓(xùn)體系中的師資體系、課程體系、支持體系、組織體系均不完善[1]，培訓(xùn)工作浮于表面。另外，新時(shí)期下出版社轉(zhuǎn)企改制，自負(fù)盈虧的模式，使得期刊社的工作始終處于人少活多的狀態(tài)，工作質(zhì)量難以保證?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)對(duì)信息的獲取和推廣要求更高，獲取方式的要求更便利，學(xué)術(shù)上更專(zhuān)業(yè)、更聚焦，這些對(duì)學(xué)術(shù)期刊編輯能力的高度和廣度提出了新的要求。筆者從《中國(guó)防癆雜志》期刊社工作需求的角度，探討互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代學(xué)術(shù)期刊編輯綜合能力的培養(yǎng)方法，以提高期刊社的工作效率，確保工作質(zhì)量。

一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代及互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代學(xué)術(shù)期刊編輯出版人才需求

（一）什么是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代也是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，是指在電子計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通信技術(shù)相互結(jié)合基礎(chǔ)上構(gòu)建的寬帶、高速、綜合、廣域型數(shù)字化電信網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代[2-3]。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是信息爆炸的時(shí)代，生活在這個(gè)時(shí)代的編輯，依靠一根線(xiàn)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化辦公的自由和快捷，體驗(yàn)著互聯(lián)網(wǎng)所蘊(yùn)含的無(wú)限資源和潛力。

（二）互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)學(xué)術(shù)期刊的影響

互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用為學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展注入了強(qiáng)心劑。首先，稿件的流通速度明顯加快。在郵寄稿件投稿的時(shí)代，作者撰寫(xiě)完成稿件后，通過(guò)郵局將稿件郵寄到編輯部，編輯部登記后進(jìn)行初審，然后郵寄給專(zhuān)家進(jìn)行外審，稿件在郵寄過(guò)程中會(huì)延誤很長(zhǎng)時(shí)間，造成稿件出版時(shí)滯延長(zhǎng)。學(xué)術(shù)期刊編輯部利用網(wǎng)絡(luò)采編平臺(tái)后，作者直接通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行投稿，稿件很快就可以到達(dá)編輯手中，及時(shí)進(jìn)行初審和送外審。

其次，稿件的審理更加方便快捷。審稿專(zhuān)家可以通過(guò)郵件和采編平臺(tái)收到需要審理的稿件，專(zhuān)家可以通過(guò)郵件先閱覽稿件的題目和摘要，適合自己審理的稿件可確認(rèn)接收審理，如果不適合的可以拒審，拒審的稿件編輯可以盡快送其他專(zhuān)家審稿，比起郵寄稿件審理的時(shí)代要方便快捷很多。

再次，編輯和審稿專(zhuān)家也可以實(shí)現(xiàn)流動(dòng)辦公。無(wú)論是出差還是休假，只要有網(wǎng)絡(luò)的地方都可以審閱稿件。

最后，編輯和審稿專(zhuān)家查閱文獻(xiàn)更加方便，不用專(zhuān)門(mén)到圖書(shū)館查閱文獻(xiàn)資料，通過(guò)國(guó)內(nèi)外各數(shù)據(jù)庫(kù)就可以查閱所需要的相關(guān)文獻(xiàn)?！吨袊?guó)防癆雜志》期刊社與北京瑪格泰克公司合作獨(dú)家開(kāi)發(fā)了網(wǎng)上審稿會(huì)系統(tǒng)，面對(duì)面的審稿會(huì)也實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化，可以隨時(shí)召開(kāi)網(wǎng)上審稿討論會(huì)，相比以往每月一次的集中審稿會(huì)明顯提高了效率[4]。

與此同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代學(xué)術(shù)論文數(shù)字化出版給學(xué)術(shù)期刊的生存也帶來(lái)了很大的威脅。學(xué)術(shù)期刊的中介作用逐漸弱化，讀者可以避開(kāi)學(xué)術(shù)期刊直接從互聯(lián)網(wǎng)獲取學(xué)術(shù)信息，作者可以繞開(kāi)學(xué)術(shù)期刊在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布最新的研究結(jié)果，讀者和作者可以在沒(méi)有學(xué)術(shù)期刊介入的情況下自由進(jìn)行學(xué)術(shù)交流互動(dòng)，這些使得學(xué)術(shù)期刊生存岌岌可危，作為學(xué)術(shù)期刊命運(yùn)共同體的期刊社及編輯人員的生存也同樣受到了威脅[5]。

（三）互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代學(xué)術(shù)期刊編輯人才需求

綜合能力是指對(duì)所掌握的各種知識(shí)和信息進(jìn)行綜合考察、整理分析、取舍重組和科學(xué)抽象能力。是否具備高度的綜合能力是衡量是否通才及其社會(huì)效應(yīng)大小的標(biāo)準(zhǔn)之一[6]。不同的職業(yè)在不同的時(shí)代背景下綜合能力的要求不同?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，信息化發(fā)展是其核心特征，開(kāi)放、平等、互助等網(wǎng)絡(luò)特性，幾乎使所有人獲益，這使得互聯(lián)網(wǎng)成為大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的工具，對(duì)傳統(tǒng)企事業(yè)單位，創(chuàng)新更是關(guān)鍵。學(xué)術(shù)期刊是信息前沿的傳播者，也是互聯(lián)網(wǎng)的獲益者，但目前學(xué)術(shù)信息的傳播處在數(shù)字出版與傳統(tǒng)出版工藝及出版介質(zhì)的交叉階段，這種局勢(shì)將長(zhǎng)期存在，互聯(lián)網(wǎng)雖加速了兩者的融合[7]，但弊端也日益凸顯。另外，就某些專(zhuān)業(yè)雜志如《中國(guó)防癆雜志》期刊社編輯出版的《中國(guó)防癆雜志》這種國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的全國(guó)性結(jié)核病控制專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊而言，需要編輯及時(shí)掌握專(zhuān)業(yè)動(dòng)向，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息的傳播實(shí)現(xiàn)傳染病的防控管理，這也是期刊社的重要社會(huì)責(zé)任，編輯的專(zhuān)業(yè)敏感性非常重要。這些都對(duì)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊編輯人員提出了挑戰(zhàn)，如何利用好互聯(lián)網(wǎng)這一工具，順應(yīng)時(shí)代要求，培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性思維能力的編輯人才迫在眉睫。筆者認(rèn)為，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，學(xué)術(shù)期刊需要的是具備綜合能力的復(fù)合型人才，其綜合能力包括專(zhuān)業(yè)能力、學(xué)術(shù)能力、網(wǎng)絡(luò)信息處理能力、會(huì)務(wù)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、商業(yè)經(jīng)營(yíng)能力、多種媒介的實(shí)際操作能力。

二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代學(xué)術(shù)期刊編輯綜合能力的培養(yǎng)方法

（一）穩(wěn)定和培養(yǎng)現(xiàn)有人才，加強(qiáng)青年編輯人才培養(yǎng)，確保編輯人力資源的可持續(xù)發(fā)展

在面臨互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)法則中，編輯人員的流動(dòng)性大較為普遍，對(duì)有一定工作年限、有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)的編輯要進(jìn)行穩(wěn)定性保護(hù)，特別是年輕編輯，職業(yè)自由度選擇性大，支持系統(tǒng)不完善時(shí)編輯容易流失。編輯部應(yīng)組織階段性帶教培訓(xùn)及人才培養(yǎng)實(shí)施效果的總結(jié)會(huì)，新入職的編輯必須參加，讓所有編輯都明確自己是整個(gè)培養(yǎng)計(jì)劃中的成員。在分配任務(wù)時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行老少搭檔，明確各自在任務(wù)中的角色、作用以及責(zé)任。同時(shí)，為了保證編輯人力資源的穩(wěn)定和持續(xù)供給，還需注意進(jìn)行梯隊(duì)建設(shè)，對(duì)不同階段的編輯進(jìn)行分類(lèi)計(jì)劃性培養(yǎng)。可以根據(jù)編輯人員是否具有出版專(zhuān)業(yè)資格證及出版專(zhuān)業(yè)資格證的等級(jí)進(jìn)行分類(lèi)，無(wú)出版專(zhuān)業(yè)資格證及具有初級(jí)出版專(zhuān)業(yè)資格證從事編輯工作年限少于2年的人員列為規(guī)范化培訓(xùn)人員，參加外部培訓(xùn)后撰寫(xiě)有字?jǐn)?shù)限制的讀書(shū)報(bào)告。做實(shí)內(nèi)部培訓(xùn)內(nèi)容，將編輯的職業(yè)素養(yǎng)、學(xué)術(shù)道德、網(wǎng)絡(luò)安全等內(nèi)容與編輯專(zhuān)業(yè)課程相結(jié)合，并引入實(shí)例，避免枯燥，豐富新編輯的基礎(chǔ)知識(shí)、提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)編輯的思想道德教育和專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，強(qiáng)化編輯的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而減少編輯道德失范現(xiàn)象的發(fā)生，確保期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量[8]。

（二）明確期刊社的功能定位，細(xì)化期刊社編輯工作職責(zé)，職責(zé)與績(jī)效相關(guān)，職責(zé)與能力相匹配

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，部分學(xué)術(shù)期刊的功能定位已經(jīng)與經(jīng)濟(jì)效益掛鉤，學(xué)術(shù)期刊的質(zhì)量受到影響，學(xué)術(shù)示范和學(xué)術(shù)把關(guān)作用弱化。一些綜合類(lèi)學(xué)術(shù)期刊學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)界限不明確，學(xué)術(shù)導(dǎo)向、學(xué)術(shù)傳播作用受到影響。因此，期刊社一定要明確自己的學(xué)術(shù)功能定位，創(chuàng)造并保持良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)?！吨袊?guó)防癆雜志》的辦刊宗旨是反映我國(guó)結(jié)核病控制專(zhuān)業(yè)的重大進(jìn)展，促進(jìn)國(guó)內(nèi)外結(jié)核病控制專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)交流。編輯部的主要責(zé)任是報(bào)道結(jié)核專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)領(lǐng)先的科研成果、臨床診療經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)結(jié)核病控制工作有指導(dǎo)作用的基礎(chǔ)理論研究。定位明確，可以避免作者稿件的錯(cuò)投，縮小讀者對(duì)所需學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)期刊的選擇范圍，節(jié)省文獻(xiàn)檢索時(shí)間，也可以提高編輯對(duì)稿源的識(shí)別度。期刊的功能定位明確，編輯的工作職責(zé)也更明確，定期進(jìn)行工作職責(zé)的修訂，細(xì)化每個(gè)編輯的崗位職責(zé)，讓編輯工作及考核工作有章可循、有據(jù)可循，有利于發(fā)揮每個(gè)編輯的特長(zhǎng)，能力得到鍛煉和提高。期刊社將一部分收入作為崗位、能力、年資、稿件處理件數(shù)等的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，以提高工作效率、質(zhì)量和產(chǎn)出[9]。

（三）樹(shù)立學(xué)者型編輯目標(biāo)，注重學(xué)術(shù)思維能力和編輯思維能力的雙項(xiàng)培養(yǎng)

編輯是為人作嫁衣的行業(yè)，無(wú)論是老編輯還是年輕編輯很少有人將編輯工作作為一個(gè)學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)來(lái)看待，要成為一名好的編輯，編輯必須把自己看作一名求學(xué)的學(xué)者，期刊社要樹(shù)立學(xué)者型編輯的培養(yǎng)目標(biāo)。采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“走出去”的方法讓編輯人員接受專(zhuān)業(yè)科研人員的基礎(chǔ)科研內(nèi)容培訓(xùn)，編輯只有了解科研過(guò)程，才能知道作者的辛苦，尊重作者的勞動(dòng)成果。鼓勵(lì)編輯多看、多讀，撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文，鍛煉編輯的學(xué)術(shù)思維能力，提高對(duì)學(xué)術(shù)產(chǎn)品的鑒別能力和加工能力。編輯思維能力是編輯的主要能力，必須加強(qiáng)培養(yǎng)。編輯要了解本期刊學(xué)術(shù)的縱向和橫向發(fā)展，熟悉專(zhuān)家?guī)烊藛T，確保作者的投稿能在最短的時(shí)間里得到對(duì)口專(zhuān)家的審閱。一方面，在主辦單位的支持下，期刊社可以獨(dú)自或與其他組織協(xié)作舉辦學(xué)術(shù)大會(huì)，邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行講課及學(xué)術(shù)研討，熟悉本專(zhuān)業(yè)頂級(jí)的學(xué)術(shù)專(zhuān)家，增強(qiáng)編輯的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)及合作質(zhì)量，提高管理能力[10]。2012年以來(lái)，《中國(guó)防癆雜志》期刊社與相關(guān)專(zhuān)家合作召開(kāi)了27次學(xué)術(shù)會(huì)議，有些會(huì)議連續(xù)召開(kāi)幾屆，已經(jīng)成為行業(yè)內(nèi)的精品會(huì)議（如連續(xù)召開(kāi)6屆的“全國(guó)骨關(guān)節(jié)結(jié)核臨床診斷與治療進(jìn)展及其規(guī)范化專(zhuān)題研討會(huì)”）。另一方面，編輯定期參加與本學(xué)術(shù)期刊專(zhuān)業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議，或通過(guò)學(xué)術(shù)期刊社的微信平臺(tái)、微信群、電子郵件及手機(jī)短信等形式加強(qiáng)與專(zhuān)家、讀者、作者的交流，與作者建立互相支持的關(guān)系，提高編輯在稿件處理過(guò)程中的綜合把控能力。

（四）著眼期刊整體發(fā)展利益，內(nèi)部需求與外部需求培訓(xùn)相結(jié)合，提高編輯外語(yǔ)水平及網(wǎng)絡(luò)操作能力，以適應(yīng)期刊國(guó)際化、信息化發(fā)展

學(xué)術(shù)國(guó)際化除了直接在國(guó)際學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文外，更好的方法是引導(dǎo)和支持我國(guó)的學(xué)術(shù)期刊走向世界。期刊社應(yīng)著眼期刊整體發(fā)展的利益，不能局限于眼前的市場(chǎng)利益，編輯也要增強(qiáng)自我尊重意識(shí)，認(rèn)清期刊的外部需求，充分利用同行評(píng)議、編委會(huì)、編輯學(xué)者化等形式，提高期刊的質(zhì)量，將審稿重點(diǎn)集中到學(xué)術(shù)水平上，避免優(yōu)秀稿源的流失。適應(yīng)期刊國(guó)際化、信息化發(fā)展也要注重期刊的內(nèi)部需求，即編輯對(duì)多種媒介的實(shí)際操作能力。期刊社設(shè)立規(guī)范的英語(yǔ)及網(wǎng)絡(luò)信息課程，英語(yǔ)課程主要針對(duì)科技期刊英文摘要和英文參考文獻(xiàn)的校譯。與大學(xué)英語(yǔ)翻譯專(zhuān)業(yè)人員的合作，進(jìn)行國(guó)際期刊文獻(xiàn)檢索課程的講解和示范。聘請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)及軟件信息人員進(jìn)入期刊社，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的基礎(chǔ)培訓(xùn)和專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，內(nèi)容包括稿件處理、專(zhuān)家網(wǎng)上定稿會(huì)、期刊社微信平臺(tái)信息推送及網(wǎng)站信息更新和后臺(tái)維護(hù)等。

三、結(jié)語(yǔ)

一個(gè)成熟的編輯必須能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，遵循時(shí)代的要求不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能及各項(xiàng)非專(zhuān)業(yè)技能，即提高綜合能力，像所有企業(yè)家一樣，學(xué)會(huì)在市場(chǎng)中拓展自己的生存空間。編輯不是獨(dú)立的個(gè)體，其自身的價(jià)值依附期刊而體現(xiàn)，期刊社應(yīng)重視編輯綜合能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)編輯道德規(guī)范教育，以提高期刊的競(jìng)爭(zhēng)能力。同時(shí)，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下編輯能更快、更好地適應(yīng)和勝任自己的工作，也可減少編輯人員的流失。目前我國(guó)對(duì)編輯的培訓(xùn)和培養(yǎng)沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，本文只是從期刊社工作需求的角度探討和分析了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下編輯綜合能力的培養(yǎng)方法，在培養(yǎng)資源及培養(yǎng)途徑上還有局限性，僅供參考。