貴州省松桃大路濕地公園總體規(guī)劃設(shè)計

魏鑫 吳歡歡 譚娟 湖南人文科技學院

濕地是特殊的自然生態(tài)系統(tǒng)，伴隨著日益嚴重的環(huán)境問題，其生態(tài)系統(tǒng)的價值也尤為重要，因此保護好濕地生態(tài)系統(tǒng)，合理的進行濕地公園空間布局，建設(shè)具體當?shù)鬲毺貧庀⒌淖匀痪坝^，對提升當代人們的生活水平具備重大意義。過去，人們錯誤地認為濕地是廢棄地，并對濕地造成了極大的破壞，導致濕地的功能逐漸退化，當今人類面臨越來越嚴重的環(huán)境問題，對于濕地的保護越來越受到全球的重視。

一、前期分析

(一)區(qū)位分析圖

貴州省松桃縣大路濕地公園位于東108° 97’-108° 99’，北 緯28° 16’-28° 14’，地處貴州省東北部，銅仁市松桃苗族自治縣大路鎮(zhèn)中部，占地面積162.21 公頃。位于武陵山脈主峰梵凈山東麓，地處黔、湘、渝兩省一市結(jié)合部，與湖南的花垣、鳳凰相連接，同重慶的酉陽、秀山接壤，地理位置適中，交通十分便利，通訊發(fā)達，素有“黔東門戶”之稱?！耙豢v一橫一環(huán)八連線”的公路主骨架基本形成。公園南距省道S304 有4 公里，北距秀松高速公路直線距離為14 公里。

(二)客源市場分析圖

一級客源市場——松桃縣內(nèi)及花垣河沿岸地區(qū)：濕地公園規(guī)劃范圍屬于松桃縣大路鄉(xiāng)，縣內(nèi)交通便利，是主要的客源地之一。貫穿公園的花垣河屬于沅江水系，發(fā)源于貴州省銅仁市松桃苗族自治縣冷水溪鄉(xiāng)，流經(jīng)松桃縣城、重慶秀山縣、湖南花垣縣，于保靖縣注入酉水河，沿線城將是旅游發(fā)展的不竭動力。

二級客源市場——銅仁及周邊地區(qū)：隨著生活水平的不斷進步，人們對近自然的需求愈發(fā)強烈。濕地公園的規(guī)劃與建設(shè)很好地將優(yōu)質(zhì)的人居環(huán)境與旅游結(jié)合起來，對銅仁、遵義、貴陽、黔東南及懷化等周邊地區(qū)產(chǎn)生巨大的吸引力，可以極大的推動大路鄉(xiāng)生態(tài)旅游的發(fā)展。

三級客源市場——貴州省及鄰近省份：隨著全域旅游的全部推進，大路濕地公園在發(fā)展中可以與貴州省內(nèi)及鄰近的湖南、湖北、重慶等省份的優(yōu)質(zhì)旅游資源相結(jié)合，形成生態(tài)旅游圈，退出特色旅游產(chǎn)品，輻射全國。

(三)現(xiàn)狀分析

1.高程分析

濕地公園位于丘陵地帶，地形起伏較小，整體西高東低。最高處海拔480 米，最低處海拔423 米，相對高差僅57 米。因此境內(nèi)河流落差也小，水流較緩慢，有利于濕地公園規(guī)劃建設(shè)活動的安全開展。但相對平坦的地勢，也會增加地形營造的工程量。

2.坡度分析

大路鄉(xiāng)地處丘陵地帶，地勢相對平坦，以平坡、緩坡為主，適合旅游服務(wù)設(shè)施建設(shè)，適宜打造田園風光與濕地景觀相結(jié)合的生態(tài)觀光區(qū)。公園位于梵凈山東側(cè)，可依山勢在坡度較陡的區(qū)域適當進行林地營造，形成層次豐富的景觀空間。

3.水系分析

公園規(guī)劃范圍內(nèi)主要水系為花垣河，屬于沅江水系，貫穿整個規(guī)劃區(qū)域，注入酉水河，自然落差315 米，但受公園所在區(qū)域地勢的影響，水流速度相對緩慢，有利于開展水上娛樂項目，如漂游。此外，區(qū)域內(nèi)還有魚泉塘等池塘2 處，水資源豐富，為水生植物景觀的營造提供了良好的環(huán)境基礎(chǔ)。

二、設(shè)計理念

以人為本：在濕地公園的空間設(shè)計上，充分的考慮了人們的多維感覺。同時，區(qū)域內(nèi)的休憩、娛樂設(shè)施等均以人性化設(shè)計為本，兼顧功能與美觀，體現(xiàn)出綠色生態(tài)的現(xiàn)代化要求。

生態(tài)原則：主要以生態(tài)、自然為主題，將人居環(huán)境、發(fā)展農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)三者相結(jié)合，進行科學合理的規(guī)劃設(shè)計。充分挖掘地域文化，保護和繼承歷史傳統(tǒng)。

三、設(shè)計、制作過程中出現(xiàn)的問題及解決方法

一是平面方案的問題：項目區(qū)范圍大，需要考慮的因素較多。先從總體出發(fā)，將當?shù)噩F(xiàn)狀進行分析解讀，找到當?shù)氐牧咙c與特色，確定設(shè)計主題。同時根據(jù)功能分區(qū)的使用功能去規(guī)劃景觀空間，這樣才能設(shè)計出一個特色的平面方案。

二是材料的選取問題：材料不能過于單一，所以在選取材料時會有些糾結(jié)，從顏色搭配以及使用性能上都會有所考慮，通過多次建模后，選出最合適的樣式。

四、結(jié)論

本文結(jié)合我校轉(zhuǎn)型發(fā)展的要求，體現(xiàn)環(huán)境設(shè)計專業(yè)綜合訓練學生的基本要求。本項目將大學這四年來所學到的知識結(jié)合起來，巧妙地運用，將理論與實踐聯(lián)系起來，提高綜合運用和解決實際問題的能力，是一種綜合的再學習、再提高的過程，為以后步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。