書屋動(dòng)態(tài)

山東乳山：農(nóng)家書屋點(diǎn)單配書

近日，山東省威海市乳山市馮家鎮(zhèn)上口村的農(nóng)家書屋已經(jīng)開啟了點(diǎn)單式配書，一周左右就可以拿到需要的圖書。

乳山市的圖書點(diǎn)單式服務(wù)，將選書的話語權(quán)下放到村民手中，讓村民根據(jù)自身的閱讀需求和喜好自由選擇圖書，將國家、省的重點(diǎn)推薦圖書目錄制作成一張“圖書點(diǎn)單一覽表”，里面包含了政經(jīng)類、科技類、少兒類、文化類等6個(gè)大類、近2500種圖書，村民根據(jù)自己的需求，在一覽表中打勾即可，再由市圖書館收回、統(tǒng)計(jì)，確定出最終的各村圖書采購表，由招標(biāo)單位統(tǒng)一采購，確保“點(diǎn)單”的圖書盡快到達(dá)村民手上。目前已為全市村民購買點(diǎn)單各類圖書近3萬余冊，花費(fèi)資金62.5萬元，滿足了基層群眾的閱讀需求。

市圖書館副館長陳景恒介紹，為了進(jìn)一步提高農(nóng)家書屋的人氣，乳山市充分利用好現(xiàn)有的圖書資源，在全市推行了圖書交換制度，鼓勵(lì)各鎮(zhèn)、各村相互間每月定期進(jìn)行圖書交換?！澳阌幸槐緯矣幸槐緯?，進(jìn)行交換，每人都有兩本書。通過圖書交換，不花一分錢保證了農(nóng)家書屋每月都有新書?！标惥昂阏f，如今的農(nóng)家書屋一改往日冷清，人氣旺了起來，不少村民選擇趁著冬閑的時(shí)候，到農(nóng)家書屋里坐坐，讀讀報(bào)、看看書，充實(shí)一下自己。

下一步，乳山市還將大力推行“互聯(lián)網(wǎng)+書屋”模式，為每個(gè)農(nóng)家書屋購置電腦和電子圖書閱讀器，依托計(jì)算機(jī)電子閱讀平臺，進(jìn)一步擴(kuò)展文化內(nèi)容和文化形式，將農(nóng)家書屋打造成集圖書、報(bào)刊、聽書、電影、農(nóng)業(yè)講座于一體的綜合性文化服務(wù)平臺。

——乳山文明網(wǎng)

甘肅肅北：農(nóng)家書屋成為牧民致富“加油站”

冬日寒氣逼人，但在肅北縣馬鬃山鎮(zhèn)馬鬃村、明水村的農(nóng)家書屋熱鬧非凡。有的學(xué)習(xí)黨的十九大精神，有的學(xué)習(xí)養(yǎng)殖種植技術(shù)，有的閱讀文學(xué)名著……學(xué)技術(shù)、長見識，及時(shí)了解致富信息、學(xué)習(xí)致富經(jīng)驗(yàn)，為來年生產(chǎn)做準(zhǔn)備、忙“充電”。

“以前冬天的時(shí)候，我就蹲在家里看電視劇或者約上鄰居串門聊天，蹲在家里越來越懶。現(xiàn)在好了，村里農(nóng)家書屋比家里還暖和，沒事干我就出來看書?！闭诳磿鸟R鬃山鎮(zhèn)馬鬃村村民薩仁格爾力說。

據(jù)悉，馬鬃山鎮(zhèn)結(jié)合黨員冬季集中教育活動(dòng)，把農(nóng)家書屋建設(shè)作為提高群眾素質(zhì)、豐富群眾文化生活的一項(xiàng)重要舉措來抓，針對不同層次群眾的需要，及時(shí)對農(nóng)家書屋的圖書進(jìn)行更新，配套畜禽養(yǎng)殖技術(shù)、病蟲害防治、文學(xué)、法治等方面的蒙漢書籍，為牧民群眾閱讀和尋找科技致富信息提供了方便，把農(nóng)家書屋辦成了牧民致富路上的“加油站”。

——酒泉日報(bào)

安徽舒城：“數(shù)字化”農(nóng)家書屋助推文化扶貧

近年來，安徽省舒城縣依托農(nóng)家書屋，以“送戲進(jìn)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園”為契機(jī)，舉辦了鄉(xiāng)村春晚、免費(fèi)書寫春聯(lián)、老年書畫展、玩龍燈舞獅子和鑼花船等一系列文化活動(dòng)，豐富了廣大群眾的業(yè)余生活?？h圖書館依托農(nóng)家書屋舉辦“經(jīng)典誦讀”和“鬧新春、熏書香、猜燈謎”等閱讀活動(dòng)。

如今，廣大農(nóng)戶只需在手機(jī)或電腦上安裝“數(shù)字農(nóng)家書屋”APP，通過手機(jī)或電腦在家即可看書、聽?wèi)?、觀看種植養(yǎng)殖技術(shù)視頻等，此舉提升了農(nóng)家書屋使用水平、深化延伸服務(wù)的同時(shí)，也滿足了不同群體多樣化的閱讀需求，有效緩解基層群眾特別是貧困群眾“借書難、看書難和看報(bào)難”的問題，讓喜愛讀書的群眾不出家門便可享受免費(fèi)的文化大餐，讓廣大貧困戶能通過這一平臺學(xué)習(xí)到更新、更實(shí)用的致富技能。

數(shù)字農(nóng)家書屋的投入使用，解決了貧困地區(qū)群眾閱讀和技能學(xué)習(xí)過程中的實(shí)際困難，真正發(fā)揮了文化工作在貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)中扶志、扶智的作用，保障了貧困地區(qū)群眾基本文化權(quán)益，同時(shí)傳播了全民閱讀的理念，助力書香社會建設(shè)，打通公共數(shù)字文化“最后一公里”。

——新華網(wǎng)