鐘揚(yáng)：做一顆扎根大地的種子

顏維琦

崇高，并非英雄、偉人的代名詞，我們每個(gè)人都可以走進(jìn)崇高、擁有崇高的精神和“位卑未敢忘憂國”的境界。青少年是祖國的未來、民族的希望、承擔(dān)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，青少年的理想信念、道德意志、文化素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)進(jìn)取精神關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗，所以不能忽視崇高的教育價(jià)值。

2019年，《青春期健康》雜志社將繼續(xù)與北京走進(jìn)崇高研究院合作，圍繞傳播崇高理念，報(bào)道先進(jìn)典型人物與事跡，促進(jìn)崇高文化建設(shè)，開展豐富校園活動(dòng)，旨在為青少年樹立良好的世界觀、價(jià)值觀、人生觀起到指導(dǎo)作用。

“青年者，國家之魂。”青少年在學(xué)習(xí)和生活之外，要鍛煉健康的體魄，培養(yǎng)健全的人格，更要不斷塑造精神和信念的力量。要時(shí)刻記得提醒自己：“今天你崇高了嗎？”才能讓我們在追尋中升華，在思考中成熟，在歷練中找到生命的意義。

不是杰出者才善夢，而是善夢者才杰出。

——鐘揚(yáng)

如果不是2017年9月25日清晨一場突如其來的車禍，人們也許不會(huì)知道，鐘揚(yáng)53歲的人生已經(jīng)有如此的厚度：

他16年堅(jiān)持學(xué)術(shù)援藏，不畏艱險(xiǎn)盤點(diǎn)世界屋脊的植物家底，尋找生物進(jìn)化的真實(shí)軌跡。從藏北高原到喜馬拉雅山區(qū)，從阿里無人區(qū)到波濤洶涌的雅魯藏布江江畔，到處都留下了他忙碌的身影。他收集上千種植物的4000多萬粒種子，填補(bǔ)了世界種質(zhì)資源庫沒有西藏種子的空白；

他是中組部第六、七、八批援藏干部，將高原生態(tài)學(xué)的人才梯隊(duì)真正地帶了起來，也將學(xué)科建設(shè)帶到了一個(gè)新的高度；

他在復(fù)旦大學(xué)任教17年，他善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的興趣點(diǎn)，用心培養(yǎng)了107位研究生和博士后；

他是最會(huì)講“段子”的科普達(dá)人，最受青少年歡迎的明星專家。他參與了上海科技館、自然博物館的籌建，并承擔(dān)了上海自然博物館近500塊中英文展板的編寫工作；

他是15歲就考入中國科技大學(xué)的少年大學(xué)生，33歲就已經(jīng)是副局級(jí)，卻毅然放棄所有的職級(jí)待遇，做一名普通的大學(xué)教授。他始終認(rèn)為，干事比名分重要。

他的故事還有很多很多……

他說：“人這一輩子，不在乎發(fā)了多少篇論文，拿了多少獎(jiǎng)項(xiàng)，留下來的是故事?！?/p>

他說：“人活在世上就要做事，做有意義、有價(jià)值的事情。為社會(huì)做事，為時(shí)代做事，就是最大的意義?！?/p>

他還說：“人生沒有絕對(duì)，不必等到臨終才來回首自己的人生，只要把每個(gè)年齡段該干的事都干了，就不負(fù)你的人生?！?/p>

他的一生是追夢的一生、拼搏的一生、奉獻(xiàn)的一生。他用生命，在祖國的廣袤大地上寫就最質(zhì)樸、最絢爛的時(shí)代故事。

種子——有些事情是難，但再難，總要有人去做

在離北極1000公里左右的永久冰川凍土層里，有世界上目前最引人注目的種子庫——挪威斯瓦爾巴特種子庫。人們稱其為“種子方舟”，建立10年間已收集超過100萬種種子。英國皇家植物園邱園有一座美麗的千年種子庫，在那里，植物種子的保存條件是零下20℃，保存時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)為80年至120年。在中國云南，從2004年開始，由中國科學(xué)院主導(dǎo)建立的中國西南野生生物種質(zhì)資源庫迅速壯大，成為亞洲最大的種子庫，躋身世界三大種子庫之列。

全世界都在關(guān)注種子，種質(zhì)資源，事關(guān)國家生態(tài)安全，事關(guān)人類未來。作為物種遺傳信息的一種載體，種質(zhì)資源幾乎是所有重大研究成果的基礎(chǔ)，也是未來科技較量的必爭之地。

青藏高原，這片國際生物多樣性的熱點(diǎn)地區(qū)，擁有我國最大的生物基因庫。已有數(shù)據(jù)顯示，這里有近6000個(gè)高等植物物種，占全國高等植物的18%，更為重要的是，其中1000多種是西藏特有的植物。這些珍稀植物資源對(duì)于國家發(fā)展、人類命運(yùn)都意義非凡，但由于高寒艱險(xiǎn)、環(huán)境惡劣，植物學(xué)家很少涉足，物種數(shù)量被嚴(yán)重低估。即使在全世界最大的種質(zhì)資源庫中，也沒有中國西藏地區(qū)植物的影子。

2001年，當(dāng)鐘揚(yáng)第一次走進(jìn)青藏高原時(shí)，他被這片土地的壯美與豐饒深深折服了：青藏高原有獨(dú)特的地理?xiàng)l件，那些忍受極大溫差的植物，很可能包含著某些特殊的基因。收集、研究清楚了，也許會(huì)帶來更多、更好的新品種。應(yīng)對(duì)全世界氣候變化，植物研究的版圖不能少了這一塊，作為一名生物學(xué)家，他感到迫切，他決定行動(dòng)起來。

在世界屋脊采集種子的艱苦，非親歷難以想象。每一種植物的樣本數(shù)量要達(dá)到5000粒，瀕危物種樣本一般需要500粒。為了保證植物遺傳信息獨(dú)立，每個(gè)樣本之間的距離不能少于50公里，同時(shí)在整個(gè)西藏境內(nèi)，任何一個(gè)物種的樣本不能超過5個(gè)群體……于是，在廣袤的高原上，有時(shí)一天奔波800公里，他的足跡遍布西藏最偏遠(yuǎn)、最艱苦、最荒蕪的地區(qū)。峭壁上蜿蜒的盤山路，曾有巨石滾落砸中他所乘的車；沒有水，就不洗臉；沒有旅店，就裹著大衣睡在車上……早上五六點(diǎn)出發(fā)，晚上八九點(diǎn)鐘到達(dá)宿營點(diǎn)，之后還需要連續(xù)幾個(gè)小時(shí)整理標(biāo)本，一天睡3個(gè)小時(shí)是常態(tài)。

藏族同事給他起了個(gè)別名——鐘大膽，因?yàn)椴还苌蕉喔摺⑺鄾?，不管多么危險(xiǎn)、多么困難，只要對(duì)研究有幫助，他就一往無前。他說：“有些事情是難，但再難，總要有人去做。只要國家需要、人類需要，再艱苦的科研也要去做?！?/p>

十多年來，他在雪域高原跋涉50多萬公里，收集1000余個(gè)物種的4000多萬粒種子，占西藏物種的1/5；在雅魯藏布江邊，他和學(xué)生歷時(shí)3年，將全世界僅存的3萬多棵西藏巨柏全部登記在冊；不懈追蹤十余載，他的團(tuán)隊(duì)在海拔4150米的山上尋獲“植物界小白鼠”——擬南芥；在海拔6100米以上的珠峰北坡，他帶著學(xué)生采集到了珍貴的鼠麴雪兔子樣本，這是迄今為止中國植物學(xué)家采樣攀登到的最高點(diǎn)……

他興奮地向人們講述在西藏收集種子的“浪漫”故事。他說：“在未來的10年，可能再完成1/5。如果能多培養(yǎng)一些人，大家協(xié)同攻關(guān)，20年就有可能把西藏的種子庫收集到3/4，也許再用30年就能夠全部收集完?！?h3>追夢——他是真正愛國的，愛她的每一寸土地

如果說走進(jìn)西藏，最初是出于生物學(xué)家的使命感，被這片土地的生物多樣性資源吸引，那么鐘揚(yáng)一次次決定留下來，扎根高原，播種未來，則是聽從于這片土地的深情召喚。

“在漫長的科考途中，我深深地覺得，這片神奇的土地，需要的不僅僅是一位生物學(xué)家，更需要一位教育工作者?！睆拇?，幫助西藏大學(xué)建好生態(tài)學(xué)科，留下一支優(yōu)秀科研團(tuán)隊(duì)，讓西藏的生態(tài)研究走得更遠(yuǎn)，成為鐘揚(yáng)的新夢想、新目標(biāo)。

西藏大學(xué)研究生院院長單增羅布記得，鐘揚(yáng)剛到西藏大學(xué)那年，整個(gè)藏大理學(xué)院沒有一個(gè)碩士點(diǎn)，植物學(xué)專業(yè)沒有教授，沒一位老師有博士學(xué)位，開始老師們并不相信鐘揚(yáng)的到來能帶來什么改變。當(dāng)鐘揚(yáng)提出“以項(xiàng)目來帶學(xué)科帶隊(duì)伍”時(shí)，很多人都不相信能做成，但他毫不計(jì)較這些，一心就想把事情做好。

2004年，鐘揚(yáng)幫助西藏大學(xué)的瓊次仁老師申報(bào)國家自然科學(xué)基金。此前一年，瓊次仁申報(bào)的項(xiàng)目沒能通過，一度想放棄?！皠e擔(dān)心，我們一起想辦法?！蹦嵌螘r(shí)間，鐘揚(yáng)常常一邊插著氧氣管，一邊連夜修改申請報(bào)告。最終，這個(gè)項(xiàng)目成為西藏大學(xué)拿到的第一個(gè)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，極大增強(qiáng)了藏大老師們的科研信心，也加深了藏大老師與鐘揚(yáng)之間的友誼。

2010年，鐘揚(yáng)成為中組部選派的第六批援藏干部，擔(dān)任西藏大學(xué)理學(xué)院副院長。他曾在全校大會(huì)上放下豪言：“如果西藏大學(xué)拿不到博士學(xué)位點(diǎn)，我決不離開?！蹦菚r(shí)，西藏大學(xué)在理工醫(yī)學(xué)科連一個(gè)碩士點(diǎn)都沒有。

西藏大學(xué)植物學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)獲批；鐘揚(yáng)領(lǐng)銜的教育部“長江學(xué)者創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”答辯通過；帶出了西藏第一支生物學(xué)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)……一個(gè)又一個(gè)零的突破實(shí)現(xiàn)了。2013年，他立下的“誓言”實(shí)現(xiàn)了！西藏大學(xué)生態(tài)學(xué)博士點(diǎn)獲得批準(zhǔn)，填補(bǔ)了西藏高等教育沒有博士點(diǎn)的空白，圓了幾代藏大人的夢。2017年，西藏大學(xué)生態(tài)學(xué)科入選國家“雙一流”學(xué)科建設(shè)名單。得知消息，電話那頭的鐘揚(yáng)激動(dòng)地連說3個(gè)“太好了”。而今，這支“地方隊(duì)”的研究力量已經(jīng)開始參與國際競爭，在進(jìn)化生物學(xué)的一些研究方面，形成了日本、歐美和中國鼎立的格局。

作為援藏干部，一般一輪是3年。但每一輪援藏快結(jié)束時(shí)，他都有無可辯駁的理由繼續(xù)——第一次是要盤點(diǎn)青藏高原的植物家底；第二次是要把西藏當(dāng)?shù)氐娜瞬排囵B(yǎng)起來；第三次是要把學(xué)科帶到一個(gè)新的高度。

2015年，51歲生日那天，鐘揚(yáng)突發(fā)腦溢血，死里逃生。搶救后的第3天，還沒有度過危險(xiǎn)期。他在重癥病房里口述記錄了一封給黨組織的信，經(jīng)過多年在西藏的工作，他更加意識(shí)到建立高端人才隊(duì)伍的極端重要性，他說：“我有一種緊迫感，希望老天再給我10年，把人才梯隊(duì)真正帶起來?！?p>

出院時(shí)，醫(yī)生再三叮囑：一不能再喝酒，二要按時(shí)吃藥，三不能再去高原了。對(duì)兩瓶白酒下肚面不改色的他來說有些痛苦，但他真的滴酒不沾了，包里多了個(gè)小藥盒，每天三頓，特別認(rèn)真地?cái)?shù)藥、放藥、吃藥。可第三條，他實(shí)在做不到，他戒得了酒，卻戒不了西藏！幾個(gè)月后，他又踏上了去西藏的路。身邊的人勸他把節(jié)奏放慢些，他卻總說：“沒事、沒事，我很好，我還要在西藏再干10年呢?！?/p>

正如中國工程院院士陳香美所理解的鐘揚(yáng)：“他是真正愛國的，愛她的每一寸土地，正是這種至誠熱愛，讓他不畏艱險(xiǎn)?！?h3>育人——教師是他最在意的身份

如今已是西藏大學(xué)理學(xué)院教授、鐘揚(yáng)的學(xué)生拉瓊發(fā)現(xiàn)，病后稍有恢復(fù)的鐘老師開始變本加厲地工作，一天排滿了各種事。他的衣袋里總是裝著很多小紙片，上面密密麻麻寫滿各種待辦事項(xiàng)，每做完一項(xiàng)就用筆劃掉。

他常常感到時(shí)間不夠，但再忙，他也堅(jiān)持騰出大量時(shí)間傾聽學(xué)生的想法，和學(xué)生深入討論。野外采集了標(biāo)本回來，他會(huì)在實(shí)驗(yàn)室振臂一呼，學(xué)生們就會(huì)趕來一起制作標(biāo)本，大家圍坐在一個(gè)大教室里，面前放上膠水、針、線，一邊做事，一邊聽他講故事。

學(xué)生們說：“他就像一棵大樹、一座大山，做他的學(xué)生是幸福的?！?/p>

教師是他最在意的身份。他曾和同事半開玩笑說：“在商場，顧客是上帝，在老師心里，就要把學(xué)生當(dāng)上帝?！彼朴诎l(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣點(diǎn)，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，在他的實(shí)驗(yàn)室里，每個(gè)學(xué)生做的都是最適合自己的研究。

在鐘揚(yáng)排得密密麻麻的時(shí)間表里，學(xué)生的事總是優(yōu)先的。他還是很多中小學(xué)生喜愛的明星專家、“科學(xué)隊(duì)長”，心甘情愿將大量寶貴的時(shí)間分給科普。他說：“小時(shí)候家中那套殘缺不全的《十萬個(gè)為什么》讓我相信，科學(xué)能深入兒童心靈?！?/p>

在上海自然博物館，近500塊中英文展板上的文字都經(jīng)過他的反復(fù)斟酌。上海自然博物館圖文項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鮑其泂說：“當(dāng)初找到鐘揚(yáng)，沒敢奢望他會(huì)接下這個(gè)要求高但回報(bào)少、時(shí)間緊卻周期長的‘燙手山芋，沒想到他二話不說就攬下了?！泵織l不到200字的文稿，涉及天文、地質(zhì)、生物、人文等學(xué)科，文字要求兼顧準(zhǔn)確性、前沿性和可讀性，鐘揚(yáng)常和他們一字一句斟酌，他的50歲生日就是在自然博物館的討論會(huì)中度過的。

他撰寫和翻譯科普著作——《大流感——最致命瘟疫的史詩》就出自他的手筆，DNA結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)者詹姆斯·沃森的傳記《基因女郎伽莫夫——發(fā)現(xiàn)雙螺旋之后》和訪談錄《DNA博士》等書也是他和團(tuán)隊(duì)翻譯完成的。博聞強(qiáng)識(shí)，幽默風(fēng)趣，“鐘氏”譯筆有一種獨(dú)特的魅力。

他對(duì)生物學(xué)的態(tài)度，在科學(xué)以外，透著對(duì)人類命運(yùn)、生命價(jià)值的深深思考與關(guān)懷。他說：“科普是一種令人愉悅但費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作，對(duì)科學(xué)家本身其實(shí)也是一種挑戰(zhàn)，絕非‘沒有時(shí)間‘不感興趣那么簡單?！痹谒劾?，科學(xué)研究是一項(xiàng)艱苦的事業(yè)，而科學(xué)家的特質(zhì)就是從中提取歡樂，然后把科學(xué)和歡樂一起帶給大家。

約定——“鐘揚(yáng)”的種子已生根發(fā)芽

2017年9月25日凌晨5點(diǎn)多，鄂爾多斯鄂托克前旗，他乘坐的小面包車和停在路邊的大型施工裝載機(jī)相撞。沒想到，去內(nèi)蒙古城川民族干部學(xué)院，給那里的民族干部做“干部創(chuàng)新能力與思維的培養(yǎng)”報(bào)告，竟成了他和這個(gè)世界的道別。

如果不是那場意外，從內(nèi)蒙古出差回來，鐘揚(yáng)會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間指導(dǎo)一下孩子的科創(chuàng)作業(yè)?！翱苿?chuàng)的事我回來跟你談，周末愉快！”這是他留給小兒子的最后一句話。

2017年9月9日，他剛陪兩個(gè)孩子過完他們15歲的生日。關(guān)于孩子的培養(yǎng)，他和妻子有個(gè)約定：孩子12歲以前，你多管一點(diǎn)；12歲以后交給我來管。后來，這個(gè)時(shí)間又延到了15歲。只是這一次，“不靠譜”的爸爸又要爽約了！

他用53歲的人生做了太多太多的事，而這只能基于他對(duì)自己和家庭時(shí)間的一再擠壓。家里那張全家福已經(jīng)是12年前的了。一年前，在兒子的多次懇求下，鐘揚(yáng)終于答應(yīng)擠出時(shí)間陪全家一起去旅游，多拍點(diǎn)全家福，可到了出發(fā)前，他又因?yàn)楣ぷ靼才湃毕恕?/p>

“父親，你終于可以回家休息了。”“愿你在我看不到的地方能好好休息，別把自己累壞了。”孩子們默默寫下。

2018年1月，復(fù)旦大學(xué)鐘揚(yáng)教授基金成立。這個(gè)以他的名字命名的基金，是他的家人共同決定的，捐出的交通事故賠償金用以鼓勵(lì)更多熱愛科研事業(yè)、熱愛公益事業(yè)、熱愛教育事業(yè)并具有奉獻(xiàn)精神的師生。

3月12日，很多人來到復(fù)旦大學(xué)，在生命科學(xué)學(xué)院樓旁為他種下一棵棵樹。復(fù)旦大學(xué)和西藏大學(xué)的深厚情緣，沒有因?yàn)樗碾x去而停步，一系列學(xué)科建設(shè)和教學(xué)科研的深入合作正在繼續(xù)。

幾年前，他在上海的海邊種下了紅樹，他的愿望是，50年甚至100年以后，上海的海灘也能長滿繁盛的紅樹——這是獻(xiàn)給未來上海的禮物。這些紅樹又熬過了一個(gè)冬天。

他已采集了5000份西藏酸奶菌種的實(shí)物樣本，希望從中分離出有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的菌種，做出中國人自己的酸奶菌種。現(xiàn)在，他的學(xué)生在繼續(xù)著這項(xiàng)工作。

他鐘愛給中小學(xué)生講科普，他的學(xué)生如今也已站上講臺(tái)……

那顆名叫“鐘揚(yáng)”的種子已經(jīng)生根發(fā)芽。

拉薩河邊，他最愛的那頂藏式氈帽掛在宿舍的衣架上，似乎等待著他的主人隨時(shí)歸來，等待著又一個(gè)采種子的好時(shí)節(jié)……