機(jī)械設(shè)計課程的教學(xué)改革探索

夏億劼

【中圖分類號】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）02-0037-01

引言

機(jī)械設(shè)計課程是高等院校理工科專業(yè)的一門重要的基礎(chǔ)課程。這門課程需要學(xué)生具備機(jī)械制圖、工程力學(xué)、工程材料、機(jī)械原理等以前已經(jīng)學(xué)過的課程理論基礎(chǔ)，并會綜合運(yùn)用，完成一項機(jī)械傳動裝置的設(shè)計。因此，這門課程對于學(xué)生的綜合能力要求較高，它要求學(xué)生能夠?qū)こ淘O(shè)計的基本方法和步驟進(jìn)行了解，訓(xùn)練學(xué)生的思維，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，為實際工作打下良好基礎(chǔ)。

一、機(jī)械設(shè)計課程的現(xiàn)狀和存在的問題

1.實際知識方面教學(xué)不足

機(jī)械設(shè)計這門課是需要應(yīng)用于實踐的課程，然而教學(xué)過程中對理論知識方面相對比較重視，學(xué)生普遍也只注重對于課堂理論知識的學(xué)習(xí)，雖然在教學(xué)過程中有針對性的增加了實例，卻很難將一個系統(tǒng)的實際問題用一個例子來進(jìn)行總結(jié)。學(xué)生在機(jī)械工程的實際知識方面還是有所缺乏，對于工程零部件的結(jié)構(gòu)、尺寸和裝配工藝認(rèn)識不足，尤其是在機(jī)械傳動裝置方面的感性知識更少。

2.缺乏創(chuàng)新方面的培養(yǎng)

機(jī)械設(shè)計課程需要學(xué)生能獨(dú)立完成機(jī)械的設(shè)計，并具備一定的創(chuàng)新能力。然而課程對學(xué)生獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)不足，使得學(xué)過這門課的學(xué)生只善于“紙上談兵”，即使最后考試能拿高分，而實際動手能力仍然較弱、創(chuàng)新能力較差，難以適應(yīng)社會的需要。

二、搞好教學(xué)改革，提高課程的質(zhì)量

1.加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)

機(jī)械設(shè)計課程教學(xué)要加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，將實踐環(huán)節(jié)引入課堂教學(xué)，提高學(xué)生的實踐能力，盡可能地讓學(xué)生將所學(xué)知識邊學(xué)邊用，增加理論知識活學(xué)活用能力。比如，可以讓學(xué)生去實際的工廠實習(xí)，了解更多實際的生產(chǎn)狀況，對生產(chǎn)設(shè)備狀況進(jìn)行熟悉和了解，提高學(xué)生對于實際知識的認(rèn)知，取得更多有實際意義的效果。指導(dǎo)老師也應(yīng)該深入到實際工作中，了解新技術(shù)和新工藝，不斷更新自己的知識，提高自身的能力，這樣更加有利于老師去完成這門課程的教學(xué)指導(dǎo)工作，讓課程更加接近生產(chǎn)實際。

2.在教學(xué)過程中引入創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)

機(jī)械設(shè)計課程主要涉及一些常見機(jī)械零部件的基本特點(diǎn)、常見失效方式、力學(xué)分析、結(jié)構(gòu)參數(shù)選取和設(shè)計計算。其教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生不僅掌握有關(guān)基本知識，也要具備機(jī)械零部件和簡單機(jī)械系統(tǒng)的設(shè)計能力。學(xué)生遇到實際設(shè)計問題，學(xué)生只會按照教材做，根本不用動太多的腦筋就可以完成整個設(shè)計。因此，這一教學(xué)環(huán)節(jié)對學(xué)生實際設(shè)計能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)力度有限。因此，在教學(xué)過程之中，要注意引導(dǎo)學(xué)生去深入分析設(shè)計題目的要求，然后去收集資料和信息，在每一步設(shè)計出更多的方案，不斷去進(jìn)行比較，選擇最優(yōu)的方案。教師也要把課實踐設(shè)計放在比課程理論更重要的位置，注重培養(yǎng)學(xué)生的實際設(shè)計能力，提高學(xué)生的工作能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。教師在進(jìn)行指導(dǎo)的時候，要注重引導(dǎo)和啟發(fā)，讓學(xué)生形成獨(dú)立思考的能力，不斷提升自己的素養(yǎng)。因為學(xué)生在工程設(shè)計過程中缺乏感性認(rèn)識，這就要求指導(dǎo)老師增加更多實踐環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)學(xué)生上述能力的同時，創(chuàng)造出有市場價值、能夠服務(wù)于社會的實實在在的產(chǎn)品。

結(jié)語

機(jī)械設(shè)計課程是機(jī)械工程類專業(yè)非常重要的課程之一，這門課程的教學(xué)質(zhì)量對學(xué)生今后在機(jī)械工程方面的實際工作能力大有影響。因此，教師在教學(xué)過程中要提高對實際設(shè)計教學(xué)的重視，要做到對設(shè)計內(nèi)容的適時更新， 對設(shè)計方式的積極改革，擺脫原有教學(xué)理念的束縛，擯棄傳統(tǒng)教學(xué)方法中不合理的地方，使得機(jī)械設(shè)計課程的內(nèi)容得到豐富，能夠更加貼近生產(chǎn)實際，形成完善、連貫的教學(xué)體系。以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力、思維能力等多項基礎(chǔ)能力為目的，將學(xué)生培養(yǎng)成適合當(dāng)代發(fā)展的全面型機(jī)械工程人才。

參考文獻(xiàn)：

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