淺談個(gè)性化作文教學(xué)

李大艷

什么是作文個(gè)性化？通俗來講，是學(xué)生將自己的經(jīng)歷和情感寫進(jìn)作文中，體現(xiàn)自己的個(gè)性化，圍繞作文主題進(jìn)行真實(shí)個(gè)性化的創(chuàng)新。言由心聲，文貴真情，源自于生活的情感才能稱作真情，有這種情感必定是與生活實(shí)際相連。只有源自生活，傾注真實(shí)情感的作文才是正真意義上的佳作，而每個(gè)學(xué)生的生活經(jīng)歷并不完全相同，由此產(chǎn)生的情感也有所不同，這樣真正意義上的個(gè)性作文也就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)了。

在平常的作文教學(xué)中，大部分老師比較喜歡讓學(xué)生先試著模仿優(yōu)秀作文，曾經(jīng)我也這樣做過，現(xiàn)在想想，模仿可以，但也必須要實(shí)現(xiàn)由模仿到創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變，否則作文水平何來提高。下面就平常的作文教學(xué)談幾點(diǎn)感悟，也給學(xué)生提幾點(diǎn)寫作方面的建議：

一、留心觀察，于生活細(xì)節(jié)中滋生情感

（一）突出人物的性格

談到這點(diǎn)，我們自然會(huì)聯(lián)想到茹志鵑的小說《百合花》，有關(guān)小通訊員步槍筒里的樹枝、野菊花、破洞和干饅頭等細(xì)節(jié)描寫給我們讀者留下了深刻的印象，想到用這些細(xì)節(jié)所描寫的小通訊員的憨厚、靦腆、熱愛自然、熱愛生活、關(guān)心同志的高大形象也就在我們記憶中復(fù)蘇，可見細(xì)節(jié)描寫在文章中有舉足輕重的地位，能準(zhǔn)確到位的突出人物的性格。所以我們要留心生活中的細(xì)節(jié)。

（二）展示故事情節(jié)

故事的細(xì)節(jié)可以突出文章的主題，就如《陳毅市長(zhǎng)》中“閑談不得超過三分鐘，本室主人敬白?！睘橄挛淖龊昧虽亯|，說明齊仰之一般不閑談，隨后陳毅運(yùn)用激將法打破了“三分鐘”的限制，后來二人發(fā)展到“秉燭夜談，三天三夜”?？梢娂?xì)節(jié)描寫能起到推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用，也可使人物性格更加的凸顯。

（三）營(yíng)造典型的環(huán)境，渲染人物的心情

莫泊桑的小說《我的叔叔于勒》這篇課文中有兩處寫景，一處是菲利普一家去哲爾賽島時(shí)，那一片平靜的好似綠色大理石桌面的海正襯托了全家人驕傲而快活的心情，與此形成對(duì)比的是文章結(jié)尾處的寫景，那紫色的陰影不正象征著菲利普夫婦見到窮于勒之后的失望乃至絕望的心情。可見恰到好處的寫景細(xì)節(jié)可以絕妙地營(yíng)造典型環(huán)境來表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。

由此可見，我們很有必要留心觀察生活中的各處細(xì)節(jié)，看在眼里，記在心里，用在手里，在細(xì)節(jié)中見真情，用真情打動(dòng)讀者。

二、留下記憶，于生活經(jīng)歷中尋覓情感

可時(shí)常聽學(xué)生抱怨說，自己的生活太單調(diào)，太枯燥無味，沒有什么轟轟烈烈、驚險(xiǎn)傳奇的大事，可是我們都是平凡的人，有時(shí)一輩子也遇見不了一件大事，是不是這樣就覺得生活無意義了，我覺得這種想法就錯(cuò)了，其實(shí)平淡的生活中也有生活真諦、人生道理。大家一定記得秦文君的《偉人細(xì)胞》里的賈里千方百計(jì)要實(shí)現(xiàn)自己的偉人計(jì)劃，結(jié)果往往事與愿違，而成就他的偏偏就是一件小事，他要了別人都不肯要的一本破書，所以他百思不得其解，之前做了那么多他所謂的大事都沒有實(shí)現(xiàn)他的偉人夢(mèng)想，后來爸爸告訴他萬事都得從小事做起，一屋不掃何以掃天下的道理?？梢娦∈碌闹匾?。將平常的小事記錄下來，學(xué)會(huì)感悟，將小事的意義總結(jié)概括出來。寫作文時(shí)，我們可以認(rèn)真回憶和篩選，進(jìn)行適當(dāng)加工，精心整合，提取精華，這樣寫作材料就很鮮活，又有真實(shí)情感，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了個(gè)性化的作文創(chuàng)作。

三、善于捕捉，于精彩瞬間激發(fā)情感

郭沫若的散文《白鷺》不正是作者捕捉到了別人都忽略的白鷺的瞬間的美，寫成了一篇不是讓人一看就了事的好文章，文章中的“白鷺捕魚圖”“白鷺立于清水田圖”讓人經(jīng)久不忘，而這瞬間的美抒發(fā)了作者對(duì)白鷺的情有獨(dú)鐘，這種與眾不同的情感亦可實(shí)現(xiàn)個(gè)性化作文的目標(biāo)要求。

在日常生活中我們要善于觀察，抓住美的瞬間，也就是要求大家捕捉、擷取大自然中或者日常生活中的一個(gè)小片段、一個(gè)小場(chǎng)景、一個(gè)小細(xì)節(jié)，來表現(xiàn)自然之美或人物的心靈之美。寫作時(shí)，首先要注意從小處著眼，以小見大，于細(xì)微處見精神，抓住自己印象最深、心靈最震撼的那一剎那來寫；其次是要注意寫細(xì)節(jié)，抓住最能體現(xiàn)美的一個(gè)神態(tài)、一個(gè)動(dòng)作、一句話等來對(duì)“美的瞬間”進(jìn)行精雕細(xì)琢。能不能抓住美的細(xì)節(jié)，描寫是否恰到好處，往往決定著這篇文章的成敗。所以捕捉生活中的精彩瞬間對(duì)作文寫作尤為重要。

四、練就妙語(yǔ)，于語(yǔ)言文字中升華情感

所謂妙語(yǔ)連珠就是形容文章語(yǔ)言富有文采，孔子曰：“《志》有之，‘言以足志，文以足言。不言誰(shuí)知其志？言而無文，行而不遠(yuǎn)?！庇纱丝梢?，生動(dòng)形象的語(yǔ)言魅力無窮，它可以化無形為有形，語(yǔ)言的力量可以讓讀者身臨其境，深入心扉。

正真意義上的個(gè)性作文，當(dāng)然也是一篇美文。除了選材準(zhǔn)確、立意新外，我覺得精彩的語(yǔ)言也是不可缺少的，再怎么出色的文采和動(dòng)人的情感，沒有精湛的語(yǔ)言表述，也是徒勞。當(dāng)然我們每個(gè)人的語(yǔ)言風(fēng)格不一樣。無論是以清新質(zhì)樸取勝，還是以幽默含蓄取勝，抑或是充滿哲理取勝，我認(rèn)為都可以。當(dāng)然這也要根據(jù)內(nèi)容定風(fēng)格。大凡好文章，語(yǔ)言表達(dá)都勝人一籌的，那些飽含深情的文字表達(dá)真是魅力無窮，朱自清的散文《綠》就是一篇這樣的文章，為了表達(dá)作者對(duì)梅雨潭綠的愛戀之情，作者運(yùn)用了多種修辭手法和表現(xiàn)手法，從不同的側(cè)面描繪綠，在生動(dòng)的描繪中作者的感情得以升華，因此在文章結(jié)尾處作者發(fā)出了不禁驚詫于梅雨潭的綠的感慨了?？梢娨獙?shí)現(xiàn)個(gè)性化的作文目標(biāo)，生動(dòng)形象的語(yǔ)言也是必備要素。

可是妙語(yǔ)連珠不等于嘩眾取寵，它能反應(yīng)一個(gè)學(xué)生的個(gè)人文化素養(yǎng)。而較高的文化素養(yǎng)的練就需要多讀書，多積累?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來?！鄙罱o了我們豐富的寫作源泉，來自生活的語(yǔ)言才是真性情的流露。

總之，成功的個(gè)性化作文創(chuàng)作需要我們?nèi)リP(guān)注生活中的經(jīng)歷與細(xì)節(jié)，從生活中汲取豐富的作文素材，不斷提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，在個(gè)人的理解和感悟中抒發(fā)自己的個(gè)性情感，才能成就好文章。當(dāng)然這不是一朝一夕的事，它需要我們用持之以恒的努力，積極的投入生活，注入自己的真情實(shí)感，這樣的創(chuàng)作之路才能走向成功。