何雨田
他不僅有深厚的醫(yī)學知識、精湛的手術技術,更難能可貴的是有四十余載的臨床經(jīng)驗,這在任何一本教科書上都是難以尋到的。他就是年屆七十卻“退而不休”的江蘇省人民醫(yī)院普外科教授陳國玉。
出了名的“快刀手”
1998年的一位胃癌患者讓陳國玉至今難忘?!八且粋€17歲的女孩子,在無錫打工,無意間在胃上摸到一個腫塊,到醫(yī)院一查,竟是個腫瘤,大概有15厘米,像是一個石榴?!碑敃r,她走遍無錫大大小小的醫(yī)院,但由于已是胃癌晚期,醫(yī)生覺得沒什么希望,不肯幫她開刀。
“她才17歲,我想我該為她搏一搏?!钡驗樽≡嘿M、手術費太多,女孩根本住不起,陳國玉告訴她:“你能接受在哪里手術,我就去哪里?!弊罱K,女孩提議到她所在的安徽省蕪湖市繁昌縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院做手術。
“我一到那兒就傻了眼,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院就在一個小山坡上,自來水都沒有,只有一張簡易的手術床。麻醉設備也沒有,只有一位會打硬膜外半身麻醉的麻師。”看著如此簡陋的手術條件,陳國玉想,既然來了就要做。最終,他成功完成了胃腫瘤切除手術。
“我一出手術室,就看見她的全家人都跪在那里,手里捏著皺巴巴的400塊錢,說是給我的會診費。我怎么能要?她家都是農(nóng)民。過年時,她托人帶了一床棉被給我,是用自家地里收的棉花做的,棉被上用紅頭繩繡了‘醫(yī)德高尚四個字?,F(xiàn)在,這床棉被還放在我家里。”陳國玉的眼里漾著止不住的笑意。
“能解決就解決。”陳國玉覺得,只要有一線希望,醫(yī)生就要盡一切努力搶救患者,畢竟“救命要緊”。陳國玉對任何病人都秉持著“不拋棄、不放棄”的原則,他確信,只要判斷準確、及時處理,病人就有一線生機。
陳國玉還是出了名的“快刀手”,70多歲的他,至今仍手不抖、眼不花。兩臺胃腸腫瘤切除手術,他4個小時不到就完成了。陳國玉的病人多是年紀大、病情危重的患者,通常三更半夜被送到醫(yī)院,陳國玉經(jīng)常通宵達旦地開刀,曾經(jīng)一次36個小時不眠不休,困了就在手術室的椅子上躺一躺。
正是這些夜以繼日的工作經(jīng)歷,使陳國玉練就了嫻熟的基本功。陳國玉說:“外科醫(yī)生在保證質(zhì)量的情況下,開刀越快越好,因為暴露太久對病人有百害而無一利?!?/p>
不讓病人做“無用功”
劉女士頸部長了一個腫瘤,一定要陳國玉看一看。陳國玉摸了摸,告訴劉女士:“這個是靜脈血管瘤,良性的,不好開刀?!彪S即他又耐心解釋道,“一是你這個瘤所在的位置血管比較多,開得不干凈反而容易復發(fā);二是胸膜在這兒,開刀有可能把胸膜刺破,結果得不償失?!?/p>
劉女士聽完頻頻點頭,問道:“那么陳教授,這里要不要開?”劉女士給陳國玉看了她的左肩部,那里有兩粒突起的痣,已經(jīng)長得疊在一起了。“這要開刀!”陳國玉斬釘截鐵道,“因為這顆痣表面粗糙,長在這個位置與衣服長期摩擦很可能惡變?!边@話讓劉女士有些無措:“那現(xiàn)在怎么辦?”陳國玉從白大褂里掏出一張當月的專家門診表,看了看后說:“來,我介紹你去燒傷整形科。”他接著寫了一張紙條給患者,吩咐患者加緊去做切除手術,不要耽擱。
陳國玉之所以隨身帶著門診表,是為了節(jié)省病人的時間?!捌胀饪茽可娴牟》N本就比較龐雜,我們醫(yī)院早在1984年就將普外科分為胃腸、肝膽、乳腺三個專業(yè),可病人不了解?!泵恐芤辉缟?點,整個專家門診患者絡繹不絕,胃腸、膽道、淋巴甚至乳腺病患者都來到這里?!安∪思热粊砹?,我就要看。即使不是我科的范圍,也要看?!标悋裾f,不能讓病人走彎路,要盡快明確病因,介紹病人去對的科室。
見習醫(yī)生為病人開的每一張檢驗單,陳國玉都要細細過一遍。陳國玉說:“病人求診本就心力交瘁,不要讓病人做‘無用功,這是醫(yī)生的義務?!?/p>
陳國玉覺得能節(jié)省的就盡量替病人節(jié)省。一個吻合器可能幾千塊,可對病人來說,也許一車糧食就沒了。陳國玉自己也經(jīng)歷過困苦,能夠深刻了解病人的疾苦,對患者將心比心,最大限度地為患者考慮。
一本活的“教科書”
陳國玉總將豐沛的醫(yī)學知識、珍貴的臨床經(jīng)驗與技術毫不吝惜地發(fā)揚傳承下去。“做醫(yī)生,技術要傳給下一代學生?!标悋裾f。坐診專家門診的時候,可以聽見陳國玉不停地教學,那里面融匯了他46年的臨床經(jīng)驗和潛心研究的醫(yī)學知識。
一位步履蹣跚的患者由妻子扶著走進來,左腿小腿腫得老高,患者脫鞋檢查的時候痛得直叫。陳國玉看著他通紅的小腿,結合病情最終判斷是網(wǎng)狀淋巴管炎?!斑@在中醫(yī)又叫丹毒。如今患者是在急性期,此時要掛大劑量的抗生素,并且在5天后還要換藥繼續(xù)掛,因為抗生素使用超過5天就會產(chǎn)生耐藥。丹毒若不掛水,會引發(fā)敗血癥?!标悋駠诟阑颊呒泳o拿藥掛水后,隨即對學生說,“患者兩條腿腫時,應判斷是內(nèi)科的毛病,可能出在心臟或腎臟上。而患者一條腿腫時,就該判斷是否是外科的以下三種情況:一是血栓堵的;二是腫瘤壓迫;三是淋巴水腫或淋巴管炎?!睂W生們頻頻點頭。
診間常有諸如此類的教學場景,陳國玉十分注重言傳身教,尤其是兩周一次的總查房。總查房的關鍵意義就是讓老教授的臨床經(jīng)驗傳下去,外科醫(yī)生的主要功夫并不在開刀,判斷患者是什么病、何時開刀、選擇什么樣的手術方式,才是真正考驗人的地方。
每周三早上8點半,總查房準時開始,所有醫(yī)生悉數(shù)到場。查房中,陳國玉要求7年制學生和碩士以上的學生用英文匯報病史,“有壓力才有動力”,因為英語是醫(yī)生們最常用的工具,看文獻、寫課題都需要用到,而許多講座和國際會議都是用英語交流,醫(yī)生們要聽得懂才會有提高。
學生們都說,陳國玉像一本活的“教科書”。“醫(yī)學的發(fā)展永無止境?!标悋裰两袢栽诓粩嗟貙W習,科里每一次的總查房后,都會有半個鐘頭的講座,講座內(nèi)容是陳國玉在各專業(yè)報紙雜志上了解到的醫(yī)學前沿知識,他把學到的知識消化后再傳授給學生?!耙蠒r代發(fā)展,學習新東西,這樣才能為患者制訂最合理、科學的治療方案,減輕患者的負擔,提高手術治療效果?!标悋窀嬖V學生們,“有愛心才能拿穩(wěn)手術刀?!笔中g室里的無影燈下,他也總是從第一刀切皮開始,一個步驟一個步驟地言傳身教,誨人不倦。“以誠待人,以和為貴”,這是陳國玉的處世格言,也同樣象征著他謙和的姿態(tài)和低調(diào)的為人。