要想作文寫得好，《新聞聯(lián)播》少不了

滑藝

這些年，高考作文的風(fēng)向很明顯，就是緊密聯(lián)系時事，考察學(xué)生的大局觀和社會責(zé)任感。比如2018年全國卷和各地作文題目都緊貼時代熱點，把握時代脈搏。

這類作文很難寫跑題，但也更難寫出彩，大部分人寫出來都平平淡淡，偶有文筆好點兒的得分能高些。若是想得到超高分，則除了妙筆生花外，更重要的是有那種“胸懷天下，登高望遠”的磅礴氣勢。這么說可能有點夸張，以目前中國絕大多數(shù)高中生的水平來看，能達到此等要求的不多。畢竟應(yīng)試教育教給學(xué)生的都是知識而少有文化，教授了太多的技巧卻沒有培養(yǎng)責(zé)任意識，寫作文寫的是套路，是例子的堆積，是浮夸句子的羅列。前幾年考試作文中，屈原就千百次跳了江，司馬遷就千百次受了刑，勾踐就吃了千百個苦膽，名人名言全是金句天王魯迅說的。

作文和大時代連接在一起，就要求學(xué)生不能再一心只讀圣賢書，而是要走出書房和教室，去廣闊的天地看一看，看看我們的祖國正在經(jīng)歷著什么樣的變化。一百年前周恩來曾發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的吶喊，作為一個國家的未來，中學(xué)生也要有“全局觀”和未來主人翁意識，要意識到自己背負著中華民族偉大復(fù)興的使命。

我上中學(xué)的時候，我國社會的主要矛盾是“人民日益增長的物質(zhì)文化需求和落后的生產(chǎn)力之間的矛盾”；如今，中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡、不充分的發(fā)展之間的矛盾。

這是個很重大的轉(zhuǎn)變，作為這個歷史的見證者，你們是不是也應(yīng)該有一些思考呢？

換句話說，年輕的一代，在享受中國高速發(fā)展帶來的陽光和雨露時也要有責(zé)任意識，即使肩膀尚且稚嫩，也要做好未來需扛得起千斤重擔(dān)的準備。

等這種意識建立起來后，文章就會上升一個高度，字里行間的氣勢便也起來了，可以試想一下當年毛主席在吟誦“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”那種意氣風(fēng)發(fā)和豪情壯志。

好的作文還有一大特點就是“聚氣”，這口“氣”便是一個鮮明的主題?？梢园堰@個主題想象成一條編織繩中心的那根線，精練的語言和精彩的論述是另外兩根線，這兩根線緊緊纏繞，有序編織在中心那條線上，于是就有了一根結(jié)實、整齊、漂亮的編織繩。好的作文就應(yīng)該給人以沉甸甸的感覺，緊湊不松散，起承轉(zhuǎn)合，收放自如，從不拖泥帶水，思考要深入而不流于表面、人云亦云。

高考的本質(zhì)是在為國家選拔人才，就是要通過作文看看，你們的格局有多大，除了關(guān)注自身的成長，是否了解國家的發(fā)展、社會的變遷、民族的命運。

所以說，勸大家多看看《新聞聯(lián)播》，多了解國計民生，多體會人間疾苦，國家大事真不只是大人和大人物才該關(guān)心的，它其實滲透到了每個人生活的每個方面。

一個心懷祖國、放眼世界的人，怎能寫不出有高度、有深度的文章呢？

編輯/李鵬修