淺析高校學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力

張啟才

摘 要：隨著大學(xué)生招生的擴(kuò)招，高校學(xué)生數(shù)量的增加，學(xué)生干部在學(xué)生中起到的作用越來越大。如何運(yùn)用好學(xué)生干部，發(fā)揮好學(xué)生干部的潛力，也是高校學(xué)生工作管理者面臨的一個新的課題。學(xué)生干部能力的高低，對學(xué)校、系部、老師的認(rèn)同指數(shù)，從一些方面也決定了一個學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。因此在高校的日常教學(xué)和管理中，學(xué)生干部的作用越來越大，因此我們應(yīng)該大力的培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生干部，提升學(xué)生干部的素質(zhì)和工作能力。

關(guān)鍵詞：學(xué)生干部;素質(zhì);能力;意識

學(xué)生干部不是官，學(xué)生不是民，學(xué)生干部的本質(zhì)是學(xué)生，因此，學(xué)生干部與學(xué)生們之間不是上下級之間的關(guān)系，而是平等同學(xué)之間的關(guān)系。但是當(dāng)學(xué)生干部這一特殊符號被冠于某位同學(xué)時，則意味著一種責(zé)任，意味著他將有不同于其他同學(xué)的使命。在此，我將談?wù)剬W(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。學(xué)生干部應(yīng)具備以下的素質(zhì)和能力：

一、學(xué)生干部素質(zhì)，

學(xué)生干部素質(zhì)是指學(xué)生干部做好學(xué)生工作所具備的內(nèi)在品質(zhì)和基本條件。學(xué)生干部應(yīng)具備以下幾個方面的素質(zhì)：

（一）政治素質(zhì)。這是學(xué)生干部應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。包括政治覺悟，政治品德和政治理論水平等幾個方面。學(xué)生干部首先在思想政治上要比一般同學(xué)強(qiáng)，要加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)。平時要利用各種機(jī)會加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想重思想的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想理論政策水平。關(guān)心時事政治和國家大事，積極參加各項(xiàng)政治活動和社會實(shí)踐，不斷提高自己的的社會環(huán)境明辨是非能力，勇于同邪惡進(jìn)行斗爭。有了一定的理論政策水平和思想政治覺悟，才能保持清醒的政治頭腦。才能大學(xué)生群體中真正起到先鋒模范作用，起到核心作用。

（二）知識素質(zhì)。知識是才能的前提。學(xué)生工作的特點(diǎn)要求學(xué)生干部應(yīng)該有廣博的知識，包括自然科學(xué)、人文科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)等方面的知識。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，對于學(xué)生干部來說，首先要學(xué)好各門課程。學(xué)好各門課程是衡量學(xué)生干部是否合格的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。但是我們也不能一味的去“讀死書”，追求充實(shí)的學(xué)生時代生活，要全面發(fā)展自己，要成為新時代紀(jì)要求的復(fù)合型人才。

（三）心理素質(zhì)。是指學(xué)生干部必須具有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，寬闊的胸懷，冷靜、果斷、干練的作風(fēng)等，同時抗壓能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的交往能力。

（四）全局意識。也叫責(zé)任意識，所謂"顧大局，識大體"，而非只顧自己的索取和小團(tuán)體的利益。全局觀念應(yīng)當(dāng)成為每個學(xué)生干部的具備觀念。每個學(xué)生干部在組織活動，執(zhí)行任務(wù)時，都不能以犧牲大我來換取小我。在某些情況下，還應(yīng)舍棄小我來成就大我。作為學(xué)生干部，應(yīng)隨時準(zhǔn)備作出"犧牲"（比如學(xué)習(xí)時間、休息等），比其他同學(xué)多一份責(zé)任感。既然同學(xué)們推選我當(dāng)了干部，我就有了一份責(zé)任，要認(rèn)真的履行自己的職責(zé)，力爭把工作做好，不要辜負(fù)同學(xué)和老師的期望。不要僅僅把當(dāng)干部當(dāng)成一種頭銜，而更要看成一種責(zé)任。

（五）服務(wù)意識。學(xué)生干部是學(xué)生選舉推選出來的，代表廣大學(xué)生的根本利益來為團(tuán)委、學(xué)生會、社團(tuán)、班級等學(xué)生組織服務(wù)，其權(quán)力來自于廣大學(xué)生。選出來的學(xué)生干部就必須全心全意為同學(xué)服務(wù)，做老師的好幫手。好的學(xué)生干部必定是好的服務(wù)者，如果沒有為學(xué)生服務(wù)的思想，就不可能做好學(xué)生干部工作。若把做學(xué)生干部當(dāng)作謀取個人私利的階梯，認(rèn)為這可以撈些好處，這想法是錯誤的。要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，必須要確立“管理”就是“服務(wù)”的新的管理觀念。

（六）民主意識。學(xué)生干部要想做好工作，就必須關(guān)心同學(xué)，尊重同學(xué)，平易近人，尊重和廣泛聽取同學(xué)意見，鼓勵同學(xué)討論并一起制定有關(guān)活動的方案，以及制定達(dá)到目標(biāo)的步驟，充分調(diào)動廣大同學(xué)的民主權(quán)利的主動性和自覺性。這樣，同學(xué)參加活動主動，工作效率才會高，不僅能順利完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)，而且還建立了良好的人際關(guān)系。這必須要求學(xué)生干部具有民主意識、平等意識等。

（七）創(chuàng)新意識。注重實(shí)踐、注重調(diào)查、注重總結(jié)，積極主動為同學(xué)辦實(shí)事。作為學(xué)生干部更應(yīng)與時俱進(jìn)，以高度的主人翁意識和歷史責(zé)任感，開拓性地開展工作。因此，要有創(chuàng)造性的思維，要有敢于超越自我、超越別人的意識，積極參與競爭。深入、全面地掌握同學(xué)的思想脈搏，及時聽取他們的意見，及時反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面的實(shí)際情況，努力解決同學(xué)的一些實(shí)際問題。繼承是基礎(chǔ)，創(chuàng)新就是發(fā)展。工作開展推陳出新十分重要，這需要在不斷摸索中得到發(fā)展意識。

（八）競爭意識。當(dāng)今是一個競爭時代，競爭意識是必不可少的，學(xué)生干部同樣如此。一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，在思想上明確四個“一”：第一，把自己擔(dān)負(fù)的工作當(dāng)作“一項(xiàng)事業(yè)”來做，樹立高度的責(zé)任感、主人翁意識和奉獻(xiàn)精神。第二，把自己的工作當(dāng)作“一門學(xué)問”來研究，從而以嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)、實(shí)事求是的態(tài)度去鉆研學(xué)習(xí)，達(dá)到增長自己知識和才干的目的。第三，把自己擔(dān)負(fù)的學(xué)生工作當(dāng)作“一個天地”來經(jīng)營，即充分施展自己才能，鍛煉自己才干，實(shí)現(xiàn)自己理想的天地，從而大膽創(chuàng)新，勇于開拓。第四，把自己擔(dān)負(fù)的學(xué)生工作當(dāng)作“一種生活”來享受，這個屬于自己的、獨(dú)特的，不同于他人的學(xué)生時代的生活方式。使自己成為具有現(xiàn)代生活素質(zhì)和能力的人。用一句話概括，學(xué)生干部應(yīng)是學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)新的“四會”新人。

（九）參與意識。學(xué)生干部是全校的學(xué)生代表，是學(xué)校、老師和同學(xué)之間的橋梁和紐帶，因此，學(xué)生干部在工作中必須樹立全局觀念。主動聽取廣大同學(xué)的意見，了解他們對學(xué)校工作的意見和要求，對廣大同學(xué)急待解決的問題，要盡量幫助解決或積極向上級有關(guān)部門反映。及時了解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各個部門的要求，努力開展工作，服從學(xué)校全局，以主人翁精神幫助學(xué)校解決問題，協(xié)助完成學(xué)校各個時期的有關(guān)學(xué)生工作。

二、學(xué)生干部應(yīng)具備的能力

（一）策劃組織能力。學(xué)生干部在其本職工作按照工作實(shí)際情況開展活動?；顒邮紫葢?yīng)進(jìn)行策劃，該策劃應(yīng)周密、細(xì)致，要有時代脈搏。隨后便是實(shí)施階段，這個階段是考驗(yàn)學(xué)生干部組織活動的能力。在實(shí)際開展工作當(dāng)中應(yīng)當(dāng)具有自己獨(dú)到的工作作風(fēng)，并讓同學(xué)所接受和支持，能夠迅速處理組織活動進(jìn)程中出現(xiàn)的各種問題，并使活動順利完成，取得良好的效果。