論新時(shí)代下高校共青團(tuán)的新任務(wù)

周璇

【摘 要】 針對(duì)共青團(tuán)組織在新時(shí)代的特殊使命及共青團(tuán)基層組織的重要作用，文章提出了牢記使命，不忘初心，開創(chuàng)共青團(tuán)工作新局面的相關(guān)路徑。要以理想信念為導(dǎo)航，建構(gòu)美好的精神家園;與時(shí)俱進(jìn)，大力開展團(tuán)組織各項(xiàng)工作。切實(shí)為提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量起助推作用。

【關(guān)鍵詞】 新時(shí)代;高校;共青團(tuán)工作;新任務(wù)

目前，我國高校已進(jìn)入內(nèi)涵式發(fā)展和實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵時(shí)期，共青團(tuán)工作面臨著諸多考驗(yàn)。尤其是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、社會(huì)組織形式多變、大學(xué)生擇業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的形勢(shì)下，怎樣應(yīng)對(duì)復(fù)雜的工作環(huán)境，構(gòu)建新的工作模式，開創(chuàng)適應(yīng)新時(shí)代、富有地方院校新特色的共青團(tuán)工作，顯得更加迫切。

一、共青團(tuán)組織在新時(shí)代的特殊使命

在高校，黨、政、工、團(tuán)四位一體，是保證教育質(zhì)量提高和事業(yè)發(fā)展的有機(jī)組成部分，是實(shí)施人才培養(yǎng)方案與綜合素質(zhì)提高的保證。在新時(shí)代背景下，發(fā)展具有中國特色和世界現(xiàn)代化水平的高等教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，僅有黨、政、工群體，而無團(tuán)組織和廣大團(tuán)員的參與，是不全面的，也是殘缺的。如今，在每一所高校，廣泛性、活躍性、流動(dòng)性，構(gòu)成了廣大團(tuán)員活動(dòng)的新特征。梁?jiǎn)⒊纳倌曛袊f講到：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。回顧我國歷史的每一階段，尤其是在社會(huì)主義建設(shè)和改革的重要時(shí)期，共青團(tuán)組織及團(tuán)員的作用是十分顯著的。在高校，隨著綜合改革步伐的加快，隨著各種社團(tuán)的增多及大學(xué)生校園文化生活的豐富，僅靠黨政工已顯力不從心，團(tuán)組織和廣大團(tuán)員的重要作用日益明顯。從更長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本上講，也是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的重要砥柱。

二、共青團(tuán)基層組織的重要作用

目前，一些基層團(tuán)組織存在渙散、組織不力、凝聚力不強(qiáng)等狀況。在高校，尤其是一些三本或?qū)？圃盒?，二?jí)團(tuán)組織工作狀況令人擔(dān)憂，甚至形同虛設(shè)，急需整治。在高校，二級(jí)學(xué)院團(tuán)組織是連接上下、上情下達(dá)的紐帶。近年來，隨著高校綜合改革的深化，內(nèi)涵發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)要求愈加嚴(yán)格，學(xué)校各個(gè)綜合部門尤其是教務(wù)、科研、人事等除固有的任務(wù)外，評(píng)估、考核、晉升等指標(biāo)頗多，任務(wù)繁重。加之，對(duì)校園文化開展的層次和水平也更加嚴(yán)格。所以，僅靠黨政辦公室、沒有團(tuán)組織和大學(xué)生的參與，可以肯定地說，是難于全面完成任務(wù)的，或者說影響目標(biāo)任務(wù)完成的速度或進(jìn)度。二級(jí)學(xué)院團(tuán)組織首先應(yīng)有主人翁意識(shí)和參與意識(shí)，其作為黨、政、工、團(tuán)的有機(jī)組成部分，必須有工作的主動(dòng)性，特別是在涉及輔導(dǎo)員和大學(xué)生參與的活動(dòng)時(shí)，必須及時(shí)”出擊”，大膽工作，起到助手、協(xié)同的作用，真正使上情下達(dá)、政令校令暢通，提高管理效益，助推各項(xiàng)改革。

三、牢記使命，不忘初心，開創(chuàng)共青團(tuán)工作的新局面

習(xí)近平總書記曾寄語青年：“當(dāng)代青年要樹立與這個(gè)時(shí)代主題同心同向的理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)這個(gè)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任，勵(lì)志勤學(xué)、刻苦磨煉，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長(zhǎng)進(jìn)步?！弊鳛樾乱淮鷪F(tuán)員青年，都要牢記習(xí)總書記的淳淳教導(dǎo)，不忘初心，牢記使命。

1、以理想信念為導(dǎo)航，建構(gòu)美好的精神家園

社會(huì)主義核心價(jià)值觀核心突出的是理想信念的具體價(jià)值取向，也蘊(yùn)含著團(tuán)員干部的目標(biāo)追求。廣大團(tuán)員也是馬克思主義的信仰者，他們的追求都建立在馬克思主義的信仰之上。作為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，如果沒有樹立起堅(jiān)定的理想信念，就難以最大限度地確立和鞏固社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝煉了馬克思主義的深邃原理，結(jié)合了中國的實(shí)際，一個(gè)沒有讀過馬克思主義經(jīng)典著作的團(tuán)員干部，是無法對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀產(chǎn)生認(rèn)同和共鳴。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)要“原原本本學(xué)習(xí)和研讀經(jīng)典著作”，并要求廣大干部多學(xué)習(xí)、多思考。目前，有的團(tuán)員干部放棄了原則，誤入歧途而不能自拔。這是由于他們放松了警惕，放松了理論學(xué)習(xí)，放松了自我要求。深刻的教訓(xùn)說明，只有學(xué)習(xí)才是進(jìn)步的基礎(chǔ)，只有學(xué)習(xí)才是進(jìn)步的根本。團(tuán)員干部不僅要自覺學(xué)習(xí)馬克思主義的經(jīng)典著作，更要加強(qiáng)對(duì)馬克思主義中國化理論體系的知識(shí)更新，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，拓寬眼界，認(rèn)真感悟，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做到真信、真學(xué)、真用。

2、與時(shí)俱進(jìn)，開展團(tuán)組織各項(xiàng)工作

結(jié)合地方院校的實(shí)際，結(jié)合本校的目前狀況，就開展團(tuán)組織工作，提出以下措施。

（1）深入開展習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和中國夢(mèng)主題宣傳教育活動(dòng)。以紀(jì)念我國改革開放40周年為主題，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想青年研習(xí)社為示范，以主題團(tuán)日活動(dòng)為載體，舉辦“擁抱新時(shí)代，踐行新思想”，“我與改革開放共成長(zhǎng)”等主題教育活動(dòng)。將升國旗活動(dòng)常態(tài)化。開展“改革開放看變化”主題暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)全校團(tuán)員青年勤學(xué)成才跟黨走的人生志向。

（2）繼續(xù)開展“不忘初心跟黨走，青春建功新時(shí)代”主題教育活動(dòng)，辦好團(tuán)學(xué)干部主題讀書班，推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神進(jìn)支部、進(jìn)團(tuán)課、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。

（3）大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。結(jié)合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，深入開展“與信仰對(duì)話”、“與人生對(duì)話”等主題活動(dòng)，繼續(xù)舉辦“石鼓讀書會(huì)”活動(dòng)，積極培育選樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣和先進(jìn)典型。

（4）深化實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”。完善理論培訓(xùn)、素質(zhì)拓展、鍛煉實(shí)踐的課程體系，在全校培養(yǎng)和造就一批信念堅(jiān)定、品學(xué)兼優(yōu)、朝氣蓬勃的青年馬克思主義者。

（5）旗幟鮮明做好意識(shí)形態(tài)工作。加強(qiáng)新媒體陣地集群建設(shè)與管理，在“文理青年”網(wǎng)站的基礎(chǔ)上，優(yōu)化內(nèi)容供給。圍繞十九大精神宣傳、我國改革開放40周年等重大主題，制作、傳播內(nèi)容準(zhǔn)確、形式豐富、感染力強(qiáng)的文化產(chǎn)品。加強(qiáng)對(duì)團(tuán)學(xué)組織各類報(bào)告會(huì)、講座的管理，確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全。

（6）提升服務(wù)學(xué)校人才培養(yǎng)工作效能。深化優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展常態(tài)化優(yōu)良學(xué)風(fēng)主題倡導(dǎo)示范活動(dòng)，樹立學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型，引導(dǎo)青年學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，細(xì)化共青團(tuán)五四評(píng)優(yōu)辦法，突出學(xué)風(fēng)建設(shè)在思想政治工作中的重要性。落實(shí)就業(yè)服務(wù)，拓展團(tuán)學(xué)組織在服務(wù)學(xué)生職場(chǎng)發(fā)展和就業(yè)中的工作職能。

（7）大力活躍校園文化體育活動(dòng)。精心組織“博文杯”校園文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)、“明理杯”學(xué)術(shù)科技節(jié)等全校性文化活動(dòng)，持續(xù)開展大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)，激發(fā)青年學(xué)生知校、愛校、興校、榮校情感，提升校園文化品味。

（8）深化志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制。開展“文明校園，和諧文理”志愿服務(wù)計(jì)劃，立足學(xué)校發(fā)展，服務(wù)身邊師生，依托學(xué)科專業(yè)特色優(yōu)勢(shì)，倡導(dǎo)志愿服務(wù)從小事做起、從身邊做起的理念，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，引領(lǐng)志愿風(fēng)尚。舉辦首屆“厚德杯”志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽，開展志愿者組織星級(jí)評(píng)定工作，提升志愿服務(wù)專業(yè)化水平。

（9）主動(dòng)維護(hù)學(xué)生權(quán)益。發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建校園“大權(quán)益”工作格局。打造連通校、院、班三級(jí)的信息化權(quán)益工作系統(tǒng)。在學(xué)生常見常用的互聯(lián)網(wǎng)新媒體中均加設(shè)提案征集、提案工作進(jìn)展等學(xué)生權(quán)益工作的相關(guān)模塊，擴(kuò)大學(xué)生權(quán)益工作的覆蓋面。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 習(xí)近平總書記在中國政法大學(xué)考察時(shí)的講話[EB/OL]. http：//politics.cntv.cn/2017/05/05.

[2] 共青團(tuán)中央關(guān)于印發(fā)《“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實(shí)施綱要》的通知[EB/OL].http：//www.mdjdx.cn/2011-11-26.

【作者簡(jiǎn)介】

周 璇（1988—）女，陜西寶雞人， 碩士，寶雞文理學(xué)院政法學(xué)院團(tuán)總支書記，講師，研究方向：教育管理與音樂理論.