淺談羽毛球運(yùn)動對校園體育文化的影響

任永 李悅寧 閔祥芝 張子健

摘要：青年強(qiáng)，則國強(qiáng)。青少年，通過學(xué)習(xí)羽毛球文化可以強(qiáng)身健體，磨練意志，所以在校園進(jìn)行羽毛球運(yùn)動文化建設(shè)是無可厚非的。

關(guān)鍵詞：羽毛球運(yùn)動;校園體育文化;影響研究

本文主要研究的是羽毛球運(yùn)動對校園體育文化的影響，進(jìn)一步推動校園羽毛球運(yùn)動的發(fā)展，創(chuàng)新和豐富校園體育文化建設(shè)的內(nèi)容。

一、羽毛球運(yùn)動開展對校園體育文化物質(zhì)層面的影響

（一）羽毛球運(yùn)動對體育基礎(chǔ)設(shè)施的影響

體育基礎(chǔ)設(shè)施是體育運(yùn)動活動的空間載體，是體育運(yùn)動活動的有形支持。沒有體育基礎(chǔ)實(shí)施體育運(yùn)功就無法很好的展開。因此，加強(qiáng)完善校園體育基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)對校園體育文化的開展起著至關(guān)重要的作用。為了更好地大力推進(jìn)羽毛球運(yùn)動在校園的發(fā)展，提高學(xué)生對羽毛球運(yùn)動的興趣，更好的進(jìn)行羽毛球課程訓(xùn)練，提高訓(xùn)練質(zhì)量，我們需要對羽毛球的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)一步完善，如增加羽毛球館的數(shù)量、購買質(zhì)量高的羽毛球器材、增加圖書館關(guān)于羽毛球相關(guān)專業(yè)知識的書籍等。從而更好的在校園開展羽毛球運(yùn)動。

（二）羽毛球運(yùn)動對體育師資隊(duì)伍建設(shè)的影響

根據(jù)筆者調(diào)查了解到，校園羽毛球教師中有3人是羽毛球?qū)ｍ?xiàng)畢業(yè)，占據(jù)調(diào)查總?cè)藬?shù)的28%。而非羽毛球?qū)ｍ?xiàng)畢業(yè)的教師占據(jù)調(diào)查總?cè)藬?shù)的72%。因此，可以得出這樣的結(jié)論，真正受過羽毛球訓(xùn)練以及體育學(xué)院專業(yè)羽毛球運(yùn)動畢業(yè)的教師所占比例較少。很多教師都是從其他運(yùn)動項(xiàng)目轉(zhuǎn)行過來的;通過對教師教齡的情況進(jìn)行調(diào)查筆者了解到，有2位教師教齡在5年以下，這兩位教師是學(xué)院在近年來招聘進(jìn)來的，說明學(xué)校也開始重視羽毛球教師的專項(xiàng)素質(zhì)能力的提升。另外，對于羽毛球教師而言還需要將自身的業(yè)務(wù)水平及能力進(jìn)一步提升，不斷地在教學(xué)中積累經(jīng)驗(yàn)。通過對教師學(xué)歷背景進(jìn)行調(diào)查，筆者發(fā)現(xiàn)有3位教師具備本科學(xué)歷，擁有研究生學(xué)歷的教師人數(shù)有4人，但是有一部分教師的研究生學(xué)歷是在工作崗位上通過繼續(xù)深造完成的。

（三）羽毛球運(yùn)動對體育圖書音像信息傳播的影響

羽毛球書籍的音像信息不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)羽毛球的重要途徑，也是獲得羽毛球技術(shù)知識的重要途徑。它也是羽毛球教學(xué)不可缺少的輔助材料。它不僅可以提高學(xué)生羽毛球的認(rèn)知能力，而且可以加深學(xué)生對羽毛球知識的理解，為教學(xué)提供正確的理論指導(dǎo)。

二、羽毛球運(yùn)動開展對校園體育文化制度層面的影響

（一）羽毛球運(yùn)動對校園體育制度的影響

對于羽毛球運(yùn)動而言，要想實(shí)現(xiàn)其健康的發(fā)展就必須進(jìn)一步建立與之相適應(yīng)的規(guī)章制度。學(xué)校需要根據(jù)羽毛球運(yùn)動開展的特點(diǎn)，建立有效的教學(xué)方法與教學(xué)手段，提升學(xué)生對于羽毛球運(yùn)動學(xué)習(xí)的積極性，同時對于羽毛球場地器材以及相關(guān)設(shè)備的管理，有效地推動羽毛球協(xié)會在校園文化中積極發(fā)展。

（二）羽毛球教學(xué)對校園體育文化的影響

隨著校園體育選項(xiàng)課的開展，羽毛球運(yùn)動在校園被更多的大學(xué)生所選修。隨著校園羽毛球選修課正在全面展開，其本身已成為一門受歡迎的課程。羽毛球選修課的開設(shè)，使學(xué)生能夠直接了解羽毛球，學(xué)習(xí)羽毛球技戰(zhàn)術(shù)知識，培養(yǎng)終身體育意識。但由于羽毛球選修課安排不合理，教師不能對學(xué)生進(jìn)行針對性的教學(xué)，這直接影響學(xué)生對羽毛球的掌握和學(xué)習(xí)的積極性。

三、羽毛球運(yùn)動開展對校園體育文化精神層面的影響

（一）羽毛球運(yùn)動對大學(xué)生體育知識的影響

羽毛球運(yùn)動知識是人們運(yùn)用羽毛球在社會實(shí)踐中人通過反復(fù)的身體記憶上升為較為抽象的思維意識形態(tài)。大學(xué)生學(xué)習(xí)羽毛球運(yùn)動可以豐富自身的體育知識;可以有科學(xué)的體育理論作為健康生活的指導(dǎo);可以養(yǎng)成很好的體育文化素養(yǎng);可以開發(fā)自己的運(yùn)動細(xì)胞;更可以在運(yùn)動的過程中培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力等。羽毛球知識獲得的途徑有多種，主要途徑來源于學(xué)校課堂教師的傳授和學(xué)生的自我學(xué)習(xí)。此外?？梢酝ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)、報紙、廣播等途徑獲得羽毛球運(yùn)動的相關(guān)知識。

（二）羽毛球運(yùn)動對大學(xué)生體育目標(biāo)的影響

學(xué)校體育的目標(biāo)是提高學(xué)生的健康水平，掌握和運(yùn)用基本的體育和健康知識和運(yùn)動技能，養(yǎng)成體育興趣和鍛煉的習(xí)慣，形成良好的心理素質(zhì)，提高人際交往能力和合作意識，鍛煉成強(qiáng)健的體魄，形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的生活態(tài)度，提高少數(shù)學(xué)生的運(yùn)動技術(shù)水平。建立正確的校園體育目標(biāo)，可以提高學(xué)生對羽毛球運(yùn)動的熱情，促進(jìn)羽毛球運(yùn)動數(shù)量的增加，為羽毛球運(yùn)動創(chuàng)造良好的氛圍。同時，學(xué)生設(shè)定明確的體育目標(biāo)，可以激發(fā)自己的動機(jī)，充分享受體育運(yùn)動的滿足感和成就感。

（三）羽毛球運(yùn)動對大學(xué)生體育道德的影響

羽毛球在培養(yǎng)大學(xué)生體育道德中起著重要的作用。在羽毛球比賽中，運(yùn)動員必須遵守比賽規(guī)則和公平競爭。在雙打比賽中，雙方必須相互配合，敢于面對比賽失敗的失敗等。遵紀(jì)守法，樂于奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)責(zé)任，是大學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)。這也反映了校園體育文化對大學(xué)生體育道德的影響，因此，國家和學(xué)校應(yīng)重視體育在大學(xué)生體育道德養(yǎng)成中的重要作用。

四、建議

（一）加大對羽毛球場地、器材設(shè)施等物質(zhì)方面的投入，合理建設(shè)和利用場地，保障良好的羽毛球運(yùn)動環(huán)境，校園體育文化才蓬勃發(fā)展。

（二）加強(qiáng)校園羽毛球師資隊(duì)伍的建設(shè)對校園體育文化的發(fā)展起著關(guān)鍵的作用。

（三）用創(chuàng)新的力量來注入體育課堂模式和課程結(jié)構(gòu)，推動校園體育文化的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]肖杰.羽毛球運(yùn)動理論與實(shí)踐[M].北京：人民體育出版社，2011.