群像五重奏

2015年，我們組織策劃和創(chuàng)作了微視頻《堅(jiān)守平凡》，該作品在2016年獲評(píng)江蘇省黨員教育微視頻創(chuàng)作大賽一等獎(jiǎng)，2018年獲評(píng)第十四屆全國(guó)黨員教育電視片觀摩交流活動(dòng)一等獎(jiǎng)、十佳策劃作品獎(jiǎng)?！饵h員電教與遠(yuǎn)程教育》雜志的編輯老師約我們談?wù)劗?dāng)初的創(chuàng)作思路，因事冗耽擱至現(xiàn)在。其實(shí)是三年前的作品了，當(dāng)初的思路如今回憶起來(lái)，唯恐時(shí)過(guò)境遷、不夠全面。而且這幾年來(lái)黨建微視頻發(fā)展日新月異，也許三年前的思路再拿出來(lái)講已經(jīng)不算出色了吧。于是把片子再找出來(lái)，慢慢回顧，卻發(fā)現(xiàn)還頗有收獲。有些想法，當(dāng)初似乎并沒有想得透徹，如今卻了然于心。所謂溫故知新，就是如此吧。不揣冒昧，把這些想法整理成篇，發(fā)表出來(lái)，以供同好一哂。

塑造“黨性之光”群像

通過(guò)塑造人物群像來(lái)凸顯一個(gè)主題，在這幾年的微視頻創(chuàng)作中已經(jīng)不算新鮮的思路。不過(guò)，群像塑造得成功與否，還是有很多講究的?！秷?jiān)守平凡》的黨員群像之所以鮮明感人，在于我們?cè)趧?chuàng)作中對(duì)結(jié)構(gòu)、情節(jié)和場(chǎng)景把握較為得當(dāng)。

構(gòu)架情節(jié)線。片子創(chuàng)作之初，我們統(tǒng)一了“塑造不創(chuàng)造、搬運(yùn)黨性之光”的指導(dǎo)思想。在討論選題時(shí)，有人提出了一個(gè)構(gòu)思：在全區(qū)各條戰(zhàn)線的普通黨員中，挑選數(shù)名典型人物為主角，以凌晨到深夜為時(shí)間軸，展現(xiàn)常人已入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)他們卻在深夜中平凡堅(jiān)守的故事。就這樣，時(shí)間成為我們講故事的天然主線。同時(shí)這個(gè)時(shí)間線所涵蓋的時(shí)間段，又具一定特殊性，有突出主題的作用。之所以這么構(gòu)思，是因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)對(duì)微視頻的創(chuàng)作有較為清晰的認(rèn)識(shí)，那就是不管情節(jié)是什么，一定要有一條清晰合理又別有意趣的主線支撐和串聯(lián)。

形象均衡性。群像是無(wú)主無(wú)輔的；在構(gòu)筑群像過(guò)程中，不能過(guò)分突出某部分人、弱化另一部分人，群像的所有成員在片中地位都是平等的，所著筆墨也應(yīng)盡可能是平均的。同時(shí)，群像的所有成員還要有個(gè)共通點(diǎn)或共同性。我們?cè)跅紖^(qū)的基層黨員中選擇了五個(gè)人——全國(guó)優(yōu)秀人民調(diào)解員、“江蘇好人”郭鳳萍，徹夜守護(hù)群眾生命的外科主治醫(yī)生陸森琪，十年如一日的城市美容師、環(huán)衛(wèi)保潔組長(zhǎng)吳建榮，執(zhí)著守望鄉(xiāng)村的龍?zhí)吨行男W(xué)副校長(zhǎng)吳興林，守護(hù)平安的馬路模范、基層交警鐘煜，他們都是普通黨員，深夜到凌晨都是他們的工作時(shí)間段，這就是共通點(diǎn)和共同性。實(shí)際拍攝過(guò)程中，因調(diào)度難度有差異，對(duì)他們的采訪時(shí)間其實(shí)是不平均的。但通過(guò)后期剪輯，他們?cè)谄兴家曨l篇幅卻大致相當(dāng)。這樣，才有利于將這些分散的人物形象凝聚為一個(gè)整體——默默奉獻(xiàn)的基層黨員群體。

講述不為人知的真實(shí)故事

有真實(shí)故事的片子其實(shí)并不太難拍。但是，想拍出平凡中的不平凡卻有一定的難度。為此，我們借助了棲霞區(qū)電視臺(tái)、江蘇風(fēng)火輪影視公司的專業(yè)攝制力量，演員就用真人，故事就是真事，畫面力求真實(shí)，全程跟拍五個(gè)主人公一天的工作生活，前后用了十五天時(shí)間制作完成，整個(gè)過(guò)程馬不停蹄。

重在傳神。微視頻的畫面語(yǔ)言必須具有高度的概括性，這與傳統(tǒng)的專題片是不同的。由于我們這部微視頻時(shí)長(zhǎng)很短，還是帶有公益宣傳性質(zhì)的群像式片子，片子的表現(xiàn)資源被五個(gè)人物進(jìn)一步“攤薄”了。最后的成片時(shí)長(zhǎng)僅五分鐘，分?jǐn)傇诿總€(gè)人物身上，只有一分鐘左右的表達(dá)時(shí)間。這就決定了我們無(wú)法按部就班地表現(xiàn)一個(gè)人的全部事跡、生活和思想，只能突出人物身上的某一個(gè)閃光點(diǎn)或閃光瞬間。如果用繪畫來(lái)形容，這部微視頻需要的是傳神，而不是寫真。所有人物，實(shí)際上在片中都是起到一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用，塑造其群體的精神縮影才是創(chuàng)作的著力處。所以，我們從大量的采訪素材中，選取了人物一天工作中最為繁忙的時(shí)段、最為典型的場(chǎng)景和最為辛苦的畫面。觀眾看完全片，對(duì)片中五個(gè)人物不會(huì)有太詳盡的了解，如果要了解他們的事跡，需要去看報(bào)道。但這部片子的創(chuàng)作意圖，本就不是向觀眾介紹這五個(gè)人的事跡。他們代表的是基層優(yōu)秀黨員這個(gè)群體，代表的是這座城市中成千上萬(wàn)的普通黨員勞動(dòng)者。五個(gè)人物的片段其實(shí)就像五個(gè)音高一致、效果相同的音符，重復(fù)傳達(dá)同樣一個(gè)信息：當(dāng)很多人已下班回家甚至進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，他們還在默默為這個(gè)城市服務(wù)。五疊之后，戛然而止，但余音不絕。

貴在真實(shí)。最能打動(dòng)人的，往往是最本真的。在全程跟拍過(guò)程中，我們找到了幾組寶貴的真實(shí)鏡頭：郭鳳萍阿姨的老伴一直全程陪伴，守候到深夜，坐在調(diào)解工作室角落中打盹。拍攝外圍的第二攝像師抓拍了這個(gè)感人的畫面，最終用到了影片中。為了拍攝急診手術(shù)室中的緊張鏡頭，攝制組架著機(jī)器，守候到深夜兩點(diǎn)多鐘，搶拍下了急救畫面。拍攝環(huán)衛(wèi)工人是在凌晨三點(diǎn)多鐘，城市還在睡夢(mèng)中，而我們的環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)整裝進(jìn)入工作崗位。攝像師跟在吳師傅身后，燈光組遠(yuǎn)遠(yuǎn)地補(bǔ)光，力求拍好深夜中那份寧?kù)o和昏暗的睡意。

創(chuàng)作思維要靈活

不管什么作品，最初的創(chuàng)作設(shè)想一般都是較完善的，但拍成之后是什么樣子，卻要取決于創(chuàng)作中的其他元素，比如靈感、契機(jī)、功夫等。所以說(shuō)創(chuàng)作是一件充滿變數(shù)的事情，文章本天成，妙手偶得之。既然如此，變通型的思維方法就必不可少，求變型思維更加必不可少。

表現(xiàn)元素的變化。群像式作品重點(diǎn)不在介紹人物，而在表現(xiàn)精神。這也意味著表現(xiàn)的過(guò)程重點(diǎn)不在故事，而在于情節(jié)的暗示。一開始，我們本想用發(fā)生在五個(gè)人物身上的五個(gè)小故事串聯(lián)成片。但實(shí)際拍攝中我們發(fā)現(xiàn)這并不可取。因?yàn)槿宋锕ぷ餍再|(zhì)的不同，使該片具有了豐富的場(chǎng)景變化，但同時(shí)也使片中人物拍攝的調(diào)度難度有所差異。郭鳳萍是調(diào)解員，每天都要為群眾調(diào)解大量糾紛，所以她的一線故事是最不難拍的，可以說(shuō)每天都有。但并不是每個(gè)人物都能像她這樣，有的是日復(fù)一日的工作，甚至由于工作性質(zhì)，有的典型和基層群眾幾無(wú)直接接觸，這樣就缺乏典型故事。如果強(qiáng)求拍故事，難度就高得多；就算拍出來(lái)，分量也未必能夠與其他片段相當(dāng)。這種情況，最佳的選擇就是拍場(chǎng)景、抓細(xì)節(jié)。比如吳興林，他的工作就是教書，每天重復(fù)著相同的工作內(nèi)容，典型的故事不好抓拍。我們就拍攝他工作中具有高度概括性的日常細(xì)節(jié)——備課、寫教案、上課，將畫面重點(diǎn)放在他嚴(yán)肅認(rèn)真的表情細(xì)節(jié)和與農(nóng)村學(xué)生們溫馨的日?；?dòng)上。這樣就揚(yáng)長(zhǎng)避短，使他的片段畫面內(nèi)容與其他片段區(qū)別開來(lái)，且使片子畫面節(jié)奏富于變化。

輔助元素的運(yùn)用。要在短促的時(shí)間內(nèi)傳達(dá)盡可能多的信息，就要應(yīng)用諸如文字腳本、字幕解說(shuō)等元素。我們將文字腳本重點(diǎn)放在片頭和片尾。開篇開門見山，告訴觀眾我們拍的是什么；結(jié)尾總結(jié)概括，告訴觀眾我們拍的是什么人。同時(shí)，在五個(gè)片段的間隙用文字腳本交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物。這樣就緊扣了片子主題，也凸顯了片子的時(shí)間線。我們希望故事的收尾干凈有力，就嘗試使用了水墨定格的手法，讓人物形象在光影的變化中漸漸定格，也讓黨員的風(fēng)采在觀眾心中定格，讓觀眾的情緒隨著一幅幅定格畫面漸漸升溫，強(qiáng)化了對(duì)情感的認(rèn)同。

這部片子的主人公是鮮活本真的普通基層黨員，是她，是他，是他們。黨員千千萬(wàn)，平凡見不凡。制作這部片子，不是為了創(chuàng)造出一個(gè)“百分百”黨員，讓其他黨員的優(yōu)點(diǎn)在他身上集中展現(xiàn)，而是要深度挖掘每一名黨員身上的“優(yōu)秀特質(zhì)”，塑造一個(gè)群體的時(shí)代精神。這是與以往的傳統(tǒng)人物事跡片有明顯區(qū)別的，我們認(rèn)為這也是為了適應(yīng)新媒體時(shí)代傳播特點(diǎn)而生的一種新型創(chuàng)作思維。