電臺播音主持人個性化主持風(fēng)格的塑造研究

金晶

【摘 要】現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展使得廣播行業(yè)也在不斷更新進(jìn)步，聽眾對于廣播電臺的需求也越來越多。廣播電臺的播音主持人必須有自己的個性化主持風(fēng)格才能在眾多節(jié)目中脫穎而出，給聽眾留下深刻印象。本文首先就廣播電臺播音主持人應(yīng)具備個性化主持風(fēng)格的重要意義作了闡述，同時(shí)指出了目前主持人在主持過程中出現(xiàn)的問題，并提出了廣播電臺主持人塑造個人主持風(fēng)格的路徑思考。

【關(guān)鍵詞】廣播電臺? ?播音主持人? ?個性化風(fēng)格? ?塑造

廣播電臺節(jié)目的特點(diǎn)是，受眾在收聽廣播電臺節(jié)目的過程中是看不到主持人的形象的，只能聽到主持人的聲音。聽眾僅僅能夠通過聲音來辨別主持人的特征，去想象主持人的容貌，匹配主持人的性格特點(diǎn)。這樣略帶神秘感的狀態(tài)使得聽眾能夠?qū)Ｗ⒂谥鞒秩说穆曇艉推渲鞒值膬?nèi)容。新時(shí)代下，聽眾對于廣播電臺的需求已經(jīng)不僅僅是收聽就可以了，還希望去溝通、去交流，真正參與到廣播節(jié)目當(dāng)中去，因此，主持人在做節(jié)目的過程中需要拿出更為認(rèn)真、謹(jǐn)慎的態(tài)度，用心與聽眾進(jìn)行深層次的溝通，塑造擁有自己個人特色的主持風(fēng)格才能最終贏得聽眾的青睞。

一、電臺播音主持人具備個性化主持風(fēng)格的重要意義

1.滿足聽眾需求，提升節(jié)目效果。在網(wǎng)絡(luò)上，人們可以隨時(shí)隨地收聽收看到自己感興趣的內(nèi)容，不受時(shí)間和空間的限制，并且網(wǎng)絡(luò)上的信息來源比較廣泛，內(nèi)容量大，種類繁多，人們可以在短時(shí)間內(nèi)接收到更多的信息。這就使得廣播電臺這種傳統(tǒng)的媒體形式的發(fā)展受到了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。作為廣播電臺節(jié)目的核心——主持人，必須要具備個性化的主持風(fēng)格，迎合聽眾喜愛的口味，增強(qiáng)節(jié)目質(zhì)量，提高節(jié)目效果。

2.樹立個性形象，打造品牌節(jié)目。主持人在廣播電臺節(jié)目中擁有重要的戰(zhàn)略地位。在節(jié)目中，主持人是引導(dǎo)者、操盤手，同時(shí)也是傾聽者。一檔節(jié)目的效果好壞很大程度上受到主持人的影響。如今，廣播電臺節(jié)目的競爭日趨激烈，廣播電臺必須要求自己的節(jié)目和主持人都具有與眾不同的風(fēng)格特色，以樹立個性形象，打造品牌節(jié)目，增強(qiáng)節(jié)目的核心競爭力。

二、目前電臺播音主持人主持風(fēng)格中出現(xiàn)的問題

1.話語權(quán)濫用，評論隨意?，F(xiàn)如今，由于部分廣播電臺主持人的思想意識還沒有與時(shí)俱進(jìn)，在其節(jié)目的主持中就容易出現(xiàn)話語權(quán)濫用、評論隨意的現(xiàn)象。比如，針對某社會熱點(diǎn)新聞進(jìn)行點(diǎn)評的過程中，有些主持人會將自己的主觀意識過度帶入其中，而忽略了客觀存在的一些事實(shí)，從而給出的評論帶有濃厚的感情色彩，這就有可能引起部分聽眾的反感情緒。

2.主持風(fēng)格千篇一律，特色不明顯。由于現(xiàn)在很多高校都開設(shè)了播音主持專業(yè)，而現(xiàn)在的從業(yè)人員也幾乎都受到過專業(yè)的培訓(xùn)，這就有可能導(dǎo)致大家的主持風(fēng)格頗為相似，思考模式和思維方式趨同，缺乏個人特色，導(dǎo)致聽眾對主持人沒有深刻的印象，進(jìn)而對其主持的節(jié)目興趣不大，對提升收聽率產(chǎn)生了負(fù)作用。

3.語音語調(diào)缺乏控制力，情緒不到位。有些主持人對于個人的個性化主持風(fēng)格存在誤解，認(rèn)為只要與其他人的語音語調(diào)不同，或者以他們自認(rèn)為的獨(dú)特腔調(diào)和方式融入節(jié)目之中，就能夠形成自己的特色，從而吸引聽眾的耳朵，給聽眾留下深刻的印象。但這樣的嘩眾取寵的表演往往會適得其反，聽眾不僅不買賬，有時(shí)候會覺得這種行為十分庸俗，不利于節(jié)目質(zhì)量的提高。而有些主持人在主持過程中需要投入情感、情緒的地方反而沒有加入自己的情感和情緒，就會導(dǎo)致對聽眾的沖擊力大打折扣，影響了節(jié)目效果。

三、培養(yǎng)電臺播音主持人具備個性化主持風(fēng)格的路徑

1.積累主持經(jīng)驗(yàn)，樹立風(fēng)格特色。經(jīng)驗(yàn)是最好的老師，作為一名主持人，他的成功是在一次次主持的活動中積累起來的。作為廣播電臺的主持人，要把握好手中的每一個機(jī)會，勤于思考，勇于創(chuàng)新，在積累主持經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)摸索屬于自己的主持方式和風(fēng)格特征。此外，還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)借鑒，去粗取精，去偽存真，根據(jù)自身節(jié)目的實(shí)際情況調(diào)整主持風(fēng)格。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。主持人屬于公眾人物，即使是只能聽到聲音的廣播電臺的主持人，其節(jié)目的影響力和個人風(fēng)格的魅力也會對聽眾有不同程度的影響。因此，加強(qiáng)廣播電臺主持人的素質(zhì)是十分重要的。首先，要加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)。作為主持人，首先要有正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要不斷學(xué)習(xí)黨的政策方針，深入學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，并將理論融入實(shí)踐。其次，要加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的學(xué)習(xí)。廣播電臺應(yīng)積極組織主持人按時(shí)進(jìn)行繼續(xù)教育和能力培訓(xùn)，加強(qiáng)主持人的基本功，掌握突發(fā)狀況下的處理技巧，增加實(shí)踐應(yīng)用的時(shí)間和機(jī)會。

3.精準(zhǔn)節(jié)目定位，提升主持質(zhì)量。廣播電臺的節(jié)目都有自己的定位，作為主持人必須根據(jù)節(jié)目的定位，把握好節(jié)目的發(fā)展方向。同時(shí)，主持人也要時(shí)常到聽眾中間去，全方位、多角度了解聽眾和社會需求，深入研究節(jié)目改進(jìn)的空間和余地。在內(nèi)容上、形式上還應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展趨勢，同時(shí)結(jié)合主持人自己的個性風(fēng)格，打造出具有鮮明特色的電臺節(jié)目，服務(wù)于廣大聽眾。

四、結(jié)語

廣播電臺是采編、制作并利用無線電波向一定區(qū)域的受眾傳送聲音節(jié)目的大眾傳播機(jī)構(gòu)。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展，以及國際化的背景趨勢，全世界的廣播事業(yè)不斷發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)形成了全球性的廣播網(wǎng)。在這樣的背景下，廣播電臺的主持人必須不斷積累主持經(jīng)驗(yàn)，樹立風(fēng)格特色;不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì);精準(zhǔn)節(jié)目定位，提升主持質(zhì)量，才能夠從根本上提升廣播電臺的節(jié)目效果。而其中最重要的是主持人要形成自己的主持風(fēng)格特征，以人格魅力感動聽眾，加深聽眾對自己和節(jié)目的印象，從而進(jìn)一步擴(kuò)大收聽范圍，提升主持人和節(jié)目的影響力。

（作者單位：丹東廣播電視臺）

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