體育院?？帐值勒n程資源開發(fā)與利用的對策研究

王增平

山東體育學(xué)院拳跆教研室，山東 日照 276800

空手道運動為2020年東京奧運會正式的奧運會項目，這必將成為空手道項目歷史性的轉(zhuǎn)折點。本研究立足于課程資源開發(fā)利用的基本理論的前提下，以體育院校作為切入點，以體育院校空手道課程資源開發(fā)與利用的現(xiàn)狀為研究對象，在吸取已有的研究成果的基礎(chǔ)上，將空手道課程資源分為課程內(nèi)容資源、人力資源、場地設(shè)施資源、校外課程資源、信息資源、隱形課程資源。其中所謂的隱形課程資源是指受教育者通過學(xué)校體育環(huán)境，以間接內(nèi)隱的方式，所獲得的體育教育性經(jīng)驗的總和，本研究也將從這六個方面展開研究。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本研究以體育院?？帐值勒n程資源開發(fā)與利用的現(xiàn)狀為研究對象。

1.2 研究方法

研究方法：文獻資料法；訪談法；問卷調(diào)查法；數(shù)理統(tǒng)計法；邏輯分析法。

2 體育院?？帐值勒n程資源開發(fā)利用的現(xiàn)狀分析

2.1 課程內(nèi)容資源開發(fā)還不夠完善

通過對相關(guān)資料的查閱后發(fā)現(xiàn)，目前我國體育類高校在進行空手道教學(xué)的過程中，主要的教學(xué)內(nèi)容資源來源于學(xué)校教學(xué)大綱、俱樂部教學(xué)大綱、自學(xué)教材和網(wǎng)絡(luò)教材等四個方面。結(jié)合我國的空手道教學(xué)特定，對9所體育類院校進行調(diào)查。

分析上表可知，目前國內(nèi)知名的9所體育類院校對于學(xué)校教學(xué)大綱的利用都已經(jīng)具備，這說明依據(jù)學(xué)校的空手道教學(xué)大綱進行教學(xué)是體育類院?？帐值澜虒W(xué)的主要內(nèi)容來源。在調(diào)查的9所體育類院校中，只有上海體育學(xué)院在教學(xué)內(nèi)容方面，采用了四個方面，北京體育大學(xué)、武漢體育學(xué)院、天津體育學(xué)院采用了三個方面，其余院校多數(shù)采用了兩個方面。這說明目前我國體育類院校對于教學(xué)內(nèi)容資源的開發(fā)還并不完善，多數(shù)院校還處在初級階段，在下一步的課程教學(xué)中，還需要擴展教學(xué)內(nèi)容的資源，以全面的教學(xué)內(nèi)容豐富學(xué)生學(xué)習(xí)空手道知識的全面性。

表1 各體育院校對于教學(xué)內(nèi)容資源的利用情況調(diào)查表

2.2 空手道教學(xué)中缺乏專業(yè)的技能培訓(xùn)

空手道教學(xué)中的人力資源是學(xué)校中的教師與學(xué)生，這對于各體育類院?？帐值勒n程的開展起到?jīng)Q定性的作用，這是因為人力資源是空手道課程開設(shè)的主體。

各院校的空手道教師都是同其他項目轉(zhuǎn)過來的經(jīng)過培訓(xùn)來教空手道的，沒有經(jīng)歷系統(tǒng)的空手道訓(xùn)練，在專項技能方面存在著很多不足。

北京體育大學(xué)、上海體育學(xué)院、武漢體育學(xué)院、天津體育學(xué)院和廣州體育學(xué)院對于全體學(xué)生進行了全面的資源開發(fā)，山東體育學(xué)院開發(fā)了四個方面中的2個方面，從院校數(shù)量和開發(fā)方面來看，目前我國體育類院校對于空手道人力資源的開發(fā)情況較好。

2.3 體育院校缺乏專業(yè)的訓(xùn)練場地

體育類院校在進行空手道教學(xué)的過程中，空手道館是主要的場地資源，但是在實際的教學(xué)過程中，由于學(xué)校學(xué)生和場館不成正比，在進行空手道教學(xué)的過程中還需要充分利用其他場館和場地進行教學(xué)，通過對9所體育類院校的空手道教學(xué)場地進行調(diào)查，可以看出，目前，各體育類院校在進行空手道教學(xué)的過程中，都已經(jīng)有空手道的項目的專業(yè)訓(xùn)練場地館，北京體育大學(xué)、上海體育學(xué)院、武漢體育學(xué)院、天津體育學(xué)院和西安體育學(xué)院開發(fā)利用了跆拳道場地，有的還開發(fā)利用了其他場地資源進行空手道的教學(xué)。這說明目前我國體育類院校對于空手道教學(xué)中的場地資源開發(fā)和利用尚不充分，在后續(xù)的教學(xué)中還需要不斷加強場地資源的開發(fā)和利用。

2.4 校外課程資源相對緊缺

通過對各個院校的空手道校外課程的利用情況進行調(diào)查，得出9所院校中校外課程的利用現(xiàn)狀如上表所示。在9所體育類院校中，開發(fā)并利用空手道俱樂部的院校有北京體育大學(xué)、上海體育學(xué)院、武漢體育大學(xué)、天津體育大學(xué)、西安體育學(xué)院、哈爾濱體育學(xué)院和廣州體育學(xué)院，開發(fā)搏擊俱樂部中的空手道專業(yè)課程的有上海體育學(xué)院、西安體育學(xué)院、山東體育學(xué)院和哈爾濱體育學(xué)院，開發(fā)利用散打俱樂部中的空手道專業(yè)的有北京體育大學(xué)、武漢體育學(xué)院山東體育學(xué)院等三所院校，開發(fā)利用跆拳道俱樂部空手道專業(yè)的有北京體育大學(xué)、上海體育學(xué)院、西安體育學(xué)院、哈爾濱體育學(xué)院。分析改組調(diào)查結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，目前我國體育類院校開發(fā)利用的校外空手道課程是空手道俱樂部，其次是跆拳道俱樂部，對于搏擊俱樂部和散打俱樂部中的空手道專業(yè)開發(fā)相對較少。

2.5 體育類院校的信息資源開發(fā)不足

信息資源是體育類院校開展空手道課程中的核心部分，學(xué)校在開設(shè)空手道課程的過程中需要給學(xué)生提供平臺，得以展示學(xué)習(xí)的效果，并制定相應(yīng)的奮斗目標(biāo)。目前我國開設(shè)體育課程的主要信息來源有教育部門下發(fā)文件、電視媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺等三個方面，從調(diào)查結(jié)果可以看出，9大體育類院校對于教育部門下發(fā)的文件及網(wǎng)絡(luò)平臺的利用率是100%，對于電視媒體和其他新開發(fā)的渠道開發(fā)利用率相對較低，這說明目前我國體育類院校對于信息資源的開發(fā)利用還是不錯的，知識在信息新渠道的開發(fā)方面還需要進一步的提高。

2.6 隱形課程資源還有待更好的開發(fā)

通過對空手道教練員進行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，空手道教師對于空手道知名度的選擇率為95.8%，對于練習(xí)優(yōu)勢的選擇率為87.5，對于使用價值的選擇率為79.2%。由此可見，在空手道教學(xué)的過程中，教練還需要不斷的發(fā)掘空手道的潛在課程資源，從而以更多的資源優(yōu)勢進行課程教學(xué)。

3 體育院校空手道課程資源開發(fā)利用的對策分析

我國在進行體育類院校的空手道教學(xué)過程中，首先需要從課程內(nèi)容入手，通過不斷豐富課程內(nèi)容，將學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性提高到更高的層次，同時著手加強師資隊伍的建設(shè)，以更高水平的師資力量提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。在這個過程中需要加大設(shè)施、設(shè)備的投入，從而創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還要不斷地開發(fā)校外的教學(xué)資源，豐富空手道學(xué)生的課余生活。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中需要不斷拓展信息渠道，才能獲取最新型的學(xué)習(xí)途徑，最后在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中營造和諧的氣氛，促進課程教學(xué)形成良性循環(huán)。

3.1 體育院?？帐值勒n程資源開發(fā)利用的原則

3.1.1 興趣性原則

興趣是空手道課程資源開發(fā)利用的動力所在，學(xué)生產(chǎn)生對空手道項目的興趣，自然而然會積極主動地投入到空手道運動的學(xué)習(xí)中去。因此我們應(yīng)充分利用空手道運動本身的安全性與“一擊必殺”等特點[1]，研究適合體育院校學(xué)生興趣、愛好、需求的課程內(nèi)容、方法與手段，在現(xiàn)有的設(shè)施資源條件下，最大限度的開發(fā)課程資源。在課程開設(shè)初期，內(nèi)容的選擇上盡量避開高難度技術(shù)動作，應(yīng)多選擇趣味性足、實用性強的空手道運動素材，使學(xué)生能在輕松、愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)，滿足自身發(fā)展的需要。

3.1.2 以學(xué)生為本的原則

當(dāng)前教育學(xué)理論認為，人的遺傳基因和生活環(huán)境的不同，必將會使每一位個體擁有不同的個性差異，如接受能力不同、性格不同、智力水平不同等，所以，我們在進行課程資源的開發(fā)利用時，要遵循以學(xué)生為本，實行因材施教，尊重個體間的差異。因此在空手道教學(xué)中不能千篇一律，要區(qū)別對待。既滿足學(xué)生共性的發(fā)展，也要滿足學(xué)生個性發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生一步步培養(yǎng)對空手道運動的興趣、愛好。

3.1.3 課程建設(shè)需要的原則

空手道運動項目起步時間晚，發(fā)展不夠成熟，體育院校做為培養(yǎng)體育專門性人才的搖籃，對體育運動項目的發(fā)展具有重要作用。當(dāng)前空手道運動在體育院校中雖然呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的態(tài)勢，各個院校都在積極的發(fā)展空手道運動，但在課程內(nèi)容的完善、場地設(shè)施配備等方面還有很明顯的不足，這嚴重制約了項目的發(fā)展。因此促進體育院?？帐值勒n程資源開發(fā)利用是課程建設(shè)的需要，也是空手道運動項目健康發(fā)展的需要。

3 開展體育院?？帐值勒n程的對策

（1）體育院校應(yīng)從“以學(xué)生為”主的角度出發(fā)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要意識到體育院校開展空手道課程的重要性和使命感，積極開展空手道課程。（2）各院校要加大空手道課程師資的引進與培養(yǎng)力度。加大隊教師的在職培養(yǎng)，鼓勵教師參加相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強各校教師間的交流，為教師提高業(yè)務(wù)水平提供保障。（3）編撰適合體育院校使用的統(tǒng)一教材，制定統(tǒng)一教學(xué)大綱，考級標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生空手道協(xié)會，應(yīng)組織一批從事高?？帐值澜虒W(xué)、訓(xùn)練多年的教師編寫適用性強的體育院校的教材、教學(xué)大綱、考級標(biāo)準(zhǔn)。有條件的學(xué)校針對不同專業(yè)開設(shè)開設(shè)空手道專修課。（4）在下一步的課程教學(xué)中，優(yōu)化空手道課程內(nèi)容，還需要擴展教學(xué)內(nèi)容的資源，以全面的教學(xué)內(nèi)容豐富學(xué)生學(xué)習(xí)空手道知識的全面性。（5）突出體育院校競技特色，成立校代表隊。組織有潛力的學(xué)生通過嚴格訓(xùn)練后參加比賽與表演，提高空手道項目的關(guān)注度和影響力。（6）體育類院校在空手道教學(xué)的過程中，教練還需要不斷的發(fā)掘空手道的潛在課程資源，從而以更多的資源優(yōu)勢進行課程教學(xué)。