淺談高職院校金屬材料與熱處理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)

田治坤，譚曉芳，劉 偉

（湖南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南 湘潭 411207）

金屬材料與熱處理是裝備制造類專業(yè)學(xué)生必修的一門職業(yè)技術(shù)能力課，為后續(xù)的專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。但是課程中名詞概念較多，較為抽象和枯燥，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，教學(xué)效果不理想。高職院校是專業(yè)技能型人才培養(yǎng)的重要基地，其主要特色就是在校期間，學(xué)生需要在實(shí)訓(xùn)過程中培養(yǎng)動手能力，有效強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識和實(shí)踐意識，從而有效提升就業(yè)競爭力。而實(shí)驗(yàn)室或?qū)嵱?xùn)室則是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本場所，實(shí)驗(yàn)室是教師開展科研，為社會提供技術(shù)服務(wù)的重要場所，也是迎評促建工作的迫切需要。因此，湖南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為一所規(guī)模正在逐年擴(kuò)大的省屬公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院，針對人才培養(yǎng)方案，建設(shè)一個(gè)與課程配套的金屬材料與熱處理實(shí)驗(yàn)室是至關(guān)重要的。文章結(jié)合金屬材料與熱處理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，為今后的發(fā)展方向提出幾點(diǎn)建議。

1 增加實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的投入

目前，學(xué)生只限于理論知識的學(xué)習(xí)，還未能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，教學(xué)效果不顯著。因此，應(yīng)該增加資金投入力度，購置一定數(shù)量，性能優(yōu)良，能滿足學(xué)生基本認(rèn)知需要的實(shí)驗(yàn)儀器，可以通過設(shè)置實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作改革研究專項(xiàng)資金項(xiàng)目，同時(shí)也可以增加實(shí)驗(yàn)室儀器對社會服務(wù)收益作為實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的資金。根據(jù)金屬材料與熱處理實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求，完整的金屬材料與熱處理實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括：硬度實(shí)驗(yàn)，沖擊實(shí)驗(yàn)，二元合金相圖（熱分析法）的測定，碳鋼的成分、組織、性能分析，碳鋼的熱處理，鑄鐵顯微組織分析和有色金屬合金的顯微分析等。涉及到硬度試驗(yàn)機(jī)，拉伸試驗(yàn)機(jī)，三用擺錘沖擊試驗(yàn)機(jī)，電爐，金相顯微鏡，箱式電阻加熱爐等儀器設(shè)備。首先，通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生的眼界得到了拓展，同時(shí)動手能力也得到了提高。其次，教師有了進(jìn)行科研的客觀條件，自我專業(yè)發(fā)展的愿望得到了滿足，鉆研教學(xué)的積極性得到了提升。再次，校內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)工藝環(huán)節(jié)的完成以及產(chǎn)品性能的檢測和優(yōu)化更加方便。

2 對接企業(yè)，建立實(shí)驗(yàn)基地

由于教學(xué)大綱的制定、實(shí)驗(yàn)場地的限制、經(jīng)費(fèi)的有限等因素，有些大型設(shè)備學(xué)校是沒有辦法也沒有必要納入實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃中的，局限于課堂上有限知識的學(xué)習(xí)，了解熱處理在企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)過程中一些“土辦法”，掌握熱處理的具體流程，清楚課程在機(jī)械制造過程中的地位和重要性。將實(shí)驗(yàn)室轉(zhuǎn)移到廠區(qū)，節(jié)約了場地和成本，彌補(bǔ)了實(shí)驗(yàn)室設(shè)備不足的局限性。對于企業(yè)，可以將工藝優(yōu)化的工作交給學(xué)生，節(jié)約時(shí)間和成本。真正實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)教融合的理念。

3 加強(qiáng)社會服務(wù)，實(shí)現(xiàn)校企共贏

教學(xué)、科研、服務(wù)社會已經(jīng)成為現(xiàn)代大學(xué)的三大職能。社會服務(wù)和創(chuàng)收是高職院校必須履行的職責(zé)。校內(nèi)企業(yè)以及校外小型企業(yè)缺少部分熱處理設(shè)備和檢測設(shè)備，并且部分院校實(shí)驗(yàn)設(shè)備不全，大量企業(yè)人員和學(xué)生急需尋找實(shí)驗(yàn)場所。因此，針對當(dāng)前的社會需求，我們應(yīng)該抓住機(jī)遇，充分利用實(shí)驗(yàn)室資源，面向社會開放，進(jìn)行有償服務(wù)，這樣既可以提高儀器設(shè)備的使用率、實(shí)驗(yàn)室的知名度，建立與其他院校和企業(yè)的良好關(guān)系，還能讓實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)收，提高實(shí)驗(yàn)室的整體收入。充分利用好實(shí)驗(yàn)室資源，推進(jìn)校企合作，實(shí)驗(yàn)室為企業(yè)的材料性能的優(yōu)化提供技術(shù)條件，同時(shí)企業(yè)更好地為學(xué)校提供實(shí)習(xí)基地和就業(yè)崗位，從而學(xué)校與企業(yè)建立長期良好的合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)共贏。

4 構(gòu)建金屬材料與熱處理虛擬實(shí)驗(yàn)室

金屬材料與熱處理虛擬實(shí)驗(yàn)室是基于局域網(wǎng)絡(luò)LAN（LocalAreaNetwork）的實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，根據(jù)金屬材料熱處理真實(shí)實(shí)驗(yàn)的操作過程、知識結(jié)構(gòu)和實(shí)驗(yàn)管理要求搭建的虛擬實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)。它的主要工作包括平臺的搭建、功能模塊定義、數(shù)據(jù)庫建立和虛擬實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)等。傳統(tǒng)的金屬材料與熱處理實(shí)驗(yàn)由于存在設(shè)備投入大、實(shí)驗(yàn)耗時(shí)長、消耗費(fèi)用大、過程有一定危險(xiǎn)性等問題，使實(shí)驗(yàn)的實(shí)施受到一定限制。隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生數(shù)量的增多，一人動手，多人觀摩成為主要問題，學(xué)生的動手能力受到限制，多媒體教學(xué)這時(shí)發(fā)揮了極大的作用，利用平臺具有優(yōu)越的交互功能，可以將圖形、文字、符號、圖象、動畫、聲音、視頻整合在一起，使實(shí)驗(yàn)的實(shí)施具有高效性、趣味性和可創(chuàng)造性。結(jié)合高職學(xué)生的特點(diǎn)，借鑒由軟件技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支撐和發(fā)展起來的虛擬實(shí)驗(yàn)技術(shù)，建立局域網(wǎng)絡(luò)下的金屬材料與熱處理虛擬實(shí)驗(yàn)平臺（虛擬實(shí)驗(yàn)室），彌補(bǔ)了熱處理實(shí)驗(yàn)耗時(shí)長，費(fèi)用大以及具有一定危險(xiǎn)性的缺點(diǎn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生都能動起手來，實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)基地的學(xué)習(xí)和觀摩，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。

5 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，制定實(shí)驗(yàn)室管理制度

目前，承擔(dān)金屬材料與熱處理課程的專職教師數(shù)量較少，了解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和操作規(guī)程的人員不夠。因此，建立一支一定數(shù)量的專業(yè)教師隊(duì)伍，承擔(dān)課程理論教學(xué)以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)是非常有必要的。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)所使用的設(shè)備較貴重，部分實(shí)驗(yàn)存在危險(xiǎn)性，因此，為了減少設(shè)備的損壞，降低維修開支，避免不必要的人員傷亡，必須制定一套合理規(guī)范的實(shí)驗(yàn)室管理制度，包括實(shí)驗(yàn)室安全制度，實(shí)驗(yàn)室開放制度，學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則，實(shí)驗(yàn)設(shè)備操作守則，實(shí)驗(yàn)室?guī)旆抗芾碇贫鹊取?/p>

6 結(jié)語

實(shí)驗(yàn)室是高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)和培養(yǎng)人才的重要基地，高職院校必須加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，才能提高教學(xué)質(zhì)量，為社會打造合格的高素質(zhì)高技能人才隊(duì)伍。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是個(gè)較為漫長的過程，所謂萬事開頭難，作為職業(yè)院校，重要的是把基礎(chǔ)打好，在建設(shè)的路途上扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，逐步完善實(shí)驗(yàn)室設(shè)施與管理制度，從增加實(shí)驗(yàn)室投入，建立企業(yè)實(shí)驗(yàn)基地，提供社會服務(wù)，構(gòu)建虛擬實(shí)驗(yàn)室以及加強(qiáng)師資建設(shè)、制定實(shí)驗(yàn)室管理制度五個(gè)方面入手，力爭打造成為產(chǎn)教融合、理實(shí)一體并且融合信息化手段的金屬材料與熱處理實(shí)驗(yàn)室。