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      加強小學(xué)生誠信教育之我見

      2019-02-21 06:55:54梅州市梅縣區(qū)新城中心小學(xué)
      師道(教研) 2019年3期
      關(guān)鍵詞:誠信活動老師

      文/梅州市梅縣區(qū)新城中心小學(xué)

      李思思

      誠信是一個人立足于社會和事業(yè)發(fā)展的基石,正所謂“人無信而不立”,可以說,誠信是人生長河的槳,有了誠信,人生的航船才能安全行駛,到達理想的彼岸。為了讓孩子在未來激烈的競爭中立于不敗之地,作為教師,應(yīng)該從引導(dǎo)、啟發(fā)入手,做出表率,潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生做一個誠信的人。

      一、在開展活動中滲透誠信教育

      活動是進行誠信教育很好的載體,教師在形式多樣的活動中滲透誠信教育,能收到“潤物無聲”的教育效果。學(xué)??梢岳谩凹t領(lǐng)巾廣播站”“國旗下講話”以及黑板報、文化走廊等宣傳陣地增強師生誠信意識,樹立誠信風(fēng)尚。學(xué)??梢酝ㄟ^故事會、名人名言、格言學(xué)習(xí)會或開展征文、文藝等活動等形式,寓教于樂,大力宣傳、弘揚誠信意識,將誠信教育有機滲透到其中。學(xué)校還要加強校園道德氛圍建設(shè),優(yōu)化誠信教育的環(huán)境,這樣才會使學(xué)生在思想上受到啟迪,情操上得到陶冶,從而使他們誠信品質(zhì)得到升華。此外,學(xué)校還應(yīng)完善行業(yè)規(guī)范,按誠信建設(shè)的要求,修訂校規(guī)校紀(jì),健全誠信建設(shè)的規(guī)章制度,形成制度化、長期化,讓誠信意識牢牢根植于學(xué)生的心中,讓誠信教育貫穿于教育教學(xué)工作中。如我校在開展學(xué)生誠信教育活動時,組織全校性“誠信教育”主題班會,各班級學(xué)生結(jié)合身邊的不誠信現(xiàn)象,圍繞“誠信”主題積極發(fā)言、熱烈討論,讓學(xué)生在討論中懂得“誠信”的重要性。

      二、在點滴小事中生成誠信教育

      對小學(xué)生進行誠信教育,必須要求學(xué)生從小事做起,從身邊事做起。教師可利用身邊的真實事件來教育學(xué)生,這樣學(xué)生更容易接受,能起到更好的教育效果。教師在對學(xué)生進行誠信教育時,可根據(jù)學(xué)生年齡特點,逐步進行滲透。如低年級以不說謊話、不隨便拿別人東西為主,中年級以不隱瞞錯誤、不貪小便宜為主,高年級則以不弄虛作假、與人相處講信用為主。教師可結(jié)合各年齡段學(xué)生,在班級中通過開展“夸夸我誠實”活動、辯論活動、實踐調(diào)查活動以及看報、閱讀等多種途徑收集有關(guān)“守信用”的事例和人物,通過講身邊的誠信故事、做一件誠實的事情、說一句誠實的話等進一步培養(yǎng)學(xué)生的誠信觀念和行為,使學(xué)生認(rèn)識到誠實才能讓人更美麗。當(dāng)孩子做錯了事時,要教育孩子勇于承認(rèn),能說出真相,不自欺欺人,也不欺負(fù)別人,只要他說實話,教師就要寬容他,有時撒謊也只是為了掩蓋自己小小的失誤而已,所以面對孩子的謊言,一定要先了解清楚原因,然后用最合適的方法讓孩子意識到自己的錯誤。簡單粗暴的方法可能會一時讓孩子知道自己錯了,但不能解決長期問題,一定要讓孩子知道自己錯在哪里,才能讓孩子真正糾正錯誤,做一個誠實的人。

      三、在言傳身教中進行誠信教育

      教師是學(xué)生心中的一面鏡子,一言一行、一舉一動都對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。教師平常很小的一件事,就能引起學(xué)生對“誠信”的懷疑。作為誠信教育主體的教師,如果時時從我做起,從身邊的小事做起,以身作則,也許不用特意花費時間對學(xué)生進行說教,誠信教育就會收到事半功倍的效果。作為一名教師,都希望自己能在學(xué)生中有較高的威信,能得到學(xué)生的尊重與尊敬。作為一名學(xué)生,每每遇到一位新老師或進入新班級,總會想得到老師和同學(xué)的欣賞與信任。有多少付出就會有多少的回報,只要教師在工作中不斷地反思自己的工作,以一顆誠實的心對待每一個學(xué)生,就會贏得更多的尊敬與較高的威信。如一位教師在上一節(jié)校內(nèi)展示課,專門設(shè)置了游戲環(huán)節(jié)——逛超市,就是老師在卡片上用拼音列出要購的食品,并拿出準(zhǔn)備好的東西讓學(xué)生拼讀出來。為了讓課堂氣氛更活躍,學(xué)生的參與性更高,老師一邊展示食品,一邊興致勃勃地說:“誰要是拼讀正確,下課后這東西就給誰!”由于都是好吃的,所以學(xué)生都被吸引住了,讀拼音都很賣力氣。這節(jié)課也上得非常成功,受到好評。下課后,老師說到做到,果然把食品分給學(xué)生一起品嘗。教師應(yīng)該用真誠的愛心呵護孩子,用守信的言行引導(dǎo)孩子,不要讓孩子在一次次失望的等待和夢碎后,迷失在誠信的旅途。

      總之,作為教育工作者,要牢記陶行知先生的教誨:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?!币槍W(xué)生身心成長的特點,堅持以人為本,多想辦法,采取各種有效措施,教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念,讓學(xué)生在“真”字的起跑線上闊步前進。

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