調(diào)查研究要注重實(shí)效

李 平

毛澤東同志一生對(duì)調(diào)查研究極為重視，認(rèn)為“調(diào)查研究極為重要”，并給我們留下了許多影響深遠(yuǎn)的著名論斷，如：“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”“不做正確的調(diào)查，同樣沒有發(fā)言權(quán)”“做領(lǐng)導(dǎo)工作的人要依靠自己親身的調(diào)查研究去解決問題”“調(diào)查就像‘十月懷胎’，解決問題就像‘一朝分娩’”。鄧小平同志同樣重視調(diào)查研究，他的許多影響深遠(yuǎn)的重大決策都來源于調(diào)查研究。他曾說，要把調(diào)查研究作為永遠(yuǎn)的、根本的工作方法。

習(xí)近平總書記指出：“調(diào)查研究是做好領(lǐng)導(dǎo)工作的一項(xiàng)基本功，它不僅是一種工作方法，而且是關(guān)系黨和人民事業(yè)得失成敗的大問題?！薄罢{(diào)查研究的過程，是領(lǐng)導(dǎo)干部提高認(rèn)識(shí)能力、判斷能力和工作能力的過程。”開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，調(diào)查研究是途徑，必須貫穿全過程。習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上指出：“‘一語不能踐，萬卷徒空虛?！逃龑?dǎo)廣大黨員干部了解民情、掌握實(shí)情，搞清楚問題是什么、癥結(jié)在哪里，拿出破解難題的實(shí)招、硬招。調(diào)查研究要注重實(shí)效，使調(diào)研的過程成為加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟的過程，成為保持同人民群眾血肉聯(lián)系的過程，成為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的過程。要防止為調(diào)研而調(diào)研，防止搞‘出發(fā)一車子、開會(huì)一屋子、發(fā)言念稿子’式的調(diào)研，防止扎堆調(diào)研、‘作秀式’調(diào)研?！?/p>

“知屋漏者在宇下，知政失者在草野?！薄安煌跣?、牢記使命”主題教育的調(diào)查研究工作，要避免走偏走樣，要察實(shí)情、說實(shí)話，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)確保調(diào)研取回“真經(jīng)”。絕不能是不深入的調(diào)研、不全面的調(diào)研、不認(rèn)真的調(diào)研、不用心的調(diào)研，更不能是做做樣子、走走過場(chǎng)、登登報(bào)刊、上上電視的走馬觀花式的形式主義、官僚主義的作秀和表演，而必須是很深入、很全面、很認(rèn)真、很用心的調(diào)研，必須是真正聽真話、察實(shí)情、解民憂的調(diào)研。調(diào)研工作的時(shí)間要充足，調(diào)研工作的力度要加大，調(diào)研工作的方式要改進(jìn)，調(diào)研人員的組成要精干，既要堅(jiān)決避免坐而論道、閉門造車等不調(diào)研的問題，也要徹底糾正只重形式、不重內(nèi)容，只做樣子、不求實(shí)效的不正確的調(diào)研，更不能搞僅憑道聽途說、街談巷議就下結(jié)論的假調(diào)研。調(diào)研的方法，就是要身到基層心也到基層，要站到泥地里去，要和群眾坐一條板凳，要拜群眾為師，傾聽基層干部群眾真實(shí)的聲音。在此基礎(chǔ)上，還要解剖麻雀研究問題，既要深化對(duì)調(diào)研課題“宏觀”“共性”的認(rèn)識(shí)，又要注意研究“一朵花”“一種花”的細(xì)節(jié)與特征。

調(diào)查研究的根本目的，是要解決群眾關(guān)心的實(shí)際問題，為群眾解難題、辦實(shí)事。調(diào)研工作要重點(diǎn)圍繞貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記考察云南重要講話精神和對(duì)云南工作重要指示精神，圍繞解決本地區(qū)本部門本單位存在的突出問題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，圍繞解決黨的建設(shè)面臨的緊迫問題，圍繞堅(jiān)決打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)，應(yīng)對(duì)和化解各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，圍繞貫徹新發(fā)展理念及促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量跨越式發(fā)展等進(jìn)行調(diào)研。