淺談“互聯(lián)網(wǎng)”與小學(xué)生的誠信教育

李小劉

摘要：互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)由各種不同類型和規(guī)模的、獨(dú)立運(yùn)行和管理的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組成的世界范圍的巨大計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)僅僅是傳輸信息的媒介，而互聯(lián)網(wǎng)的精華是它能夠?yàn)槟闾峁┯袃r(jià)值的信息和令人滿意的服務(wù)?？梢哉f，互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)世界規(guī)模的巨大的信息和服務(wù)資源。它不僅為人們提供了各種各樣的簡單而且快捷的通信與信息檢索手段，更重要的是為人們提供了巨大的信息資源和服務(wù)資源。通過使用互聯(lián)網(wǎng)，全世界范圍內(nèi)的人們既可以互通信息，交流思想，又可以獲得各個(gè)方面的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和信息?；ヂ?lián)網(wǎng)是人類社會(huì)有史以來第一個(gè)世界性的圖書館和第一個(gè)全球性論壇，它無所不能，互聯(lián)網(wǎng)的成了教育不可缺少的教育手段。

關(guān)鍵詞：教育；互聯(lián)網(wǎng)；信息

一、引言

誠信，即誠實(shí)守信?！罢\”就是誠實(shí)，真誠，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，不欺人，不做作，不掩飾?！靶拧本褪鞘匦牛褪且谎砸恍卸家袷刈约旱闹Z言，不論對(duì)自己和他人，凡是自己承諾的便一定要兌現(xiàn)。不論哪個(gè)時(shí)代，哪個(gè)國家，哪個(gè)社會(huì)，什么階層的人，誠信的人都是社會(huì)所稱贊的，是人之為人的最重要的品德。誠實(shí)守信一直是中華名族的優(yōu)良傳統(tǒng)。但是不知何時(shí)起，在我們的生活中充斥了假唱、盜版、論文抄襲、網(wǎng)絡(luò)詐騙、食品安全問題，甚至出現(xiàn)路邊老人跌倒，旁邊無人攙扶的現(xiàn)象。不可否認(rèn)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天，在帶來物質(zhì)文明、觀念開放的同時(shí)，道德滑坡、精神污染、自私、冷漠等現(xiàn)象也與之俱來。學(xué)校教育是以品德行為思想為準(zhǔn)則是首要工作任務(wù)，有了好的思想品德其次才能促進(jìn)教育教學(xué)的進(jìn)步。因此，在學(xué)校正確的道德教育有利于孩子樹立正確的人生觀。而不良的行為習(xí)性反而會(huì)危害孩子的一生?？鬃尤眨骸吧俪扇籼煨?，習(xí)慣成自然”。說的是從小培養(yǎng)怎樣的習(xí)慣，習(xí)久成性，就會(huì)形成怎樣的品性。但是一味地理論和說教，對(duì)小學(xué)生的誠信教育沒有多在的用處因此我認(rèn)為從互聯(lián)網(wǎng)角度細(xì)著手會(huì)收效很大。

二、誠信教育，互聯(lián)網(wǎng)攜手榜樣為先

在推行素質(zhì)教育的今天，在重視小學(xué)生思想道德建設(shè)的今天，學(xué)生的這種不誠信的狀況難道不值得我們這些教師思考嗎？造成小學(xué)生誠信缺失的原因很多，究其原因主要分為四個(gè)方面：第一，社會(huì)上缺乏誠信的現(xiàn)象層出不窮。比如社會(huì)諸多領(lǐng)域存在的弄虛作假，欺上瞞下之弊政，重形式、講包裝、中看不中用的種種“假貨”，“假藥不治病，假酒要人命”的損人利己的假偽欺詐等，這砦都大大影響了社會(huì)誠信氛圍的形成。小學(xué)生作為社會(huì)的一個(gè)組成部分，學(xué)生們所能感受到的社會(huì)誠信道德氛圍，將直接影響到他們誠信觀的形成。教師除了以身作則，更應(yīng)該從社會(huì)出發(fā)從方方面面尋求正能量信息，從古論今，從內(nèi)到外，尋找榜樣的力量，這時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)是個(gè)無所不能信息員，他為小學(xué)生提供無窮無盡的可口精神糧食，形式多樣地展示它的魅力。把枯燥乏味的理論說教變成生動(dòng)的豐富有趣的思想修行。

三、互聯(lián)網(wǎng)成為學(xué)校和家庭紐帶把誠信教育進(jìn)行到底

一方面，家長重孩子的文化成績，但對(duì)孩子們的思想教育重視不足，特別是誠信方面，甚至與學(xué)校的教育形成脫節(jié)，沒有很好配合學(xué)校。而學(xué)校更多關(guān)注孩子的品德發(fā)展對(duì)于家長素質(zhì)不高，不能以自身的行為影響子女，甚至對(duì)孩子的道德行為的建立起到反作用。如家長在工作和日常生活中存在的不誠信是導(dǎo)致部分學(xué)生誠信缺失的原因之一。因此學(xué)校紛紛成立家委會(huì)，QQ、微信、手機(jī)、電話成了學(xué)校頻繁接連的工具，有了這些先進(jìn)的聯(lián)絡(luò)手段，學(xué)校與家庭共同教育孩子們成了扯不斷的紐帶，家長隨時(shí)可以了解到孩子們的進(jìn)步，同時(shí)既監(jiān)督自己也為孩子們的知識(shí)、誠信教育形成了有利的保護(hù)網(wǎng)。

四、學(xué)校利用互聯(lián)網(wǎng)，開展有效社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)校有責(zé)任有義務(wù)幫助學(xué)生樹立正確的道德觀，培養(yǎng)良好的誠信道德品質(zhì)，建設(shè)誠信教育的陣地，進(jìn)而以學(xué)生影響家長，為共創(chuàng)誠信社會(huì)發(fā)揮先導(dǎo)作用、示范作用。小學(xué)生正處在長身體、長知識(shí)的，榜樣的力量是無窮。在實(shí)踐活動(dòng)中，老師是學(xué)生們最信任的人，一個(gè)講誠信的教師，才能培養(yǎng)出講誠信的學(xué)生。教師要做到誠信，并善于運(yùn)用榜樣的力量，去做好育人工作。教師每天都和學(xué)生在一起，教師的政治素質(zhì)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、學(xué)習(xí)水平、工作作風(fēng)等。營造誠信的班級(jí)氛圍舉一動(dòng)，一言一行都印在學(xué)生的心里。因此，要達(dá)到教書育人的真正目的，還可以利用電腦網(wǎng)絡(luò)建立班級(jí)學(xué)生的誠信檔案。建立誠信檔是班主任，不但要做到“教書有術(shù)盡心，育人案，使每一個(gè)孩子在班級(jí)都有了一個(gè)信用記有方耐心”，而且要時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎行事，率先錄，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣上的誠信表現(xiàn)（如考試是垂范。否作弊；作業(yè)是否抄襲；有沒有謊報(bào)學(xué)習(xí)表現(xiàn)等）和行為習(xí)慣上的誠信表現(xiàn)（如開展多種德育活動(dòng)，班級(jí)圖書及時(shí)、完整歸還；做誠信教育，做錯(cuò)事情是否勇于承擔(dān)責(zé)任等 ）。同時(shí)對(duì)于不誠信的行為要是非分明、獎(jiǎng)罰分明?？稍谟幸饬x的活動(dòng)不僅能促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品班級(jí)中協(xié)商決定：做錯(cuò)了事，只要誠實(shí)地說格的形成、陶冶情操，促進(jìn)智力發(fā)展，也有助出來，就可以減免處罰，否則要加倍懲罰，因于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造才能。在教學(xué)時(shí)，我們要為錯(cuò)而隱瞞，便是錯(cuò)上加錯(cuò)。讓孩子意識(shí)到：犯了錯(cuò)誤只有主動(dòng)承認(rèn)并糾正，才是最聰明的做法，這樣不僅不會(huì)受罰，還會(huì)因?yàn)檎\實(shí)而受到表揚(yáng)。這除了要求老師密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活情況外，還要從孩子的角度出發(fā)，設(shè)身處地地體諒孩子的苦衷。面對(duì)他們的錯(cuò)誤，不能不分青紅皂白地訓(xùn)斥一通了事，而要使他們既明辨是非，愉快地改正錯(cuò)誤，又能擺脫靜隨。誠實(shí)守信，不但是道德和人格的起碼標(biāo)準(zhǔn)，而且是人生的最高境界。離開了誠信，就談不上情操、襟懷、氣節(jié)、教養(yǎng)等為人的品格和修養(yǎng)。讓我們攜起手來，用我們凈化的心靈，智慧的雙手，把備受先輩們推崇德誠實(shí)守信的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大吧！

五、針對(duì)學(xué)生在道德實(shí)踐的模糊程度，精心設(shè)計(jì)教育教學(xué)課件

課件內(nèi)融入互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)，內(nèi)容豐富多彩、形式自由活潑的道德實(shí)踐活動(dòng)，給學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中思考，親身嘗試中探索。另外，我們還要讓他們?cè)趯?shí)際活動(dòng)及時(shí)看到自己的成績，受到成功的鼓舞。我們把“以德治校，誠信育人”作為教育理念，在學(xué)生中開展“我與誠信有個(gè)承諾”簽名活動(dòng)，通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)自已做出承諾：作業(yè)不抄襲，考試不作弊，不偷盜，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約水電，講究衛(wèi)生，愛護(hù)一草～木……我們還結(jié)合課文教學(xué)，進(jìn)行“無人售水”、“無人免費(fèi)借雨傘”的誠信實(shí)驗(yàn)，我們還可以組織學(xué)生通過電視展開激烈的誠信辯論大賽。旨在通過各式各樣的活動(dòng)，讓學(xué)生透過現(xiàn)象，提高對(duì)誠信的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)誠信精神的理解，真正讓誠信成為時(shí)時(shí)、事事、人人的行為準(zhǔn)則。

六、結(jié)束語

總之，互聯(lián)網(wǎng)是人類歷史發(fā)展中的一個(gè)偉大的里程碑，它不僅對(duì)人類社會(huì)的文明悄悄地起著越來越大的作用。在誠信教育領(lǐng)域中互聯(lián)網(wǎng)將會(huì)極大地促進(jìn)學(xué)生思想進(jìn)步和發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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