做葉的事業(yè)，享花的幸福

羅心馨

泰戈爾說：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。五年前，我選擇成為一名教師，在平凡的工作崗位上做平凡事，把“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”當(dāng)作從教的最高準(zhǔn)則，無怨無悔做著葉的事業(yè)，謙遜而執(zhí)著。

教書生涯的前兩年，作為一名新班主任，我常把自己扮成“廟堂之上的”的“嚴(yán)師”，發(fā)怒成了我生活中的常態(tài)。課堂上有人不專心，沒完成作業(yè)或者午飯吃太慢都會引起我的發(fā)怒。我會在教室里、課堂上、操場上大聲呵斥犯錯的學(xué)生，只因覺得這樣會起到震懾作用，讓他們不敢再犯，以此養(yǎng)成好習(xí)慣。

還記得我們班的小龍同學(xué)，是當(dāng)之無愧的調(diào)皮榜第一名，上課喜歡玩東西、不愛交作業(yè)、愛玩弄同學(xué)、輪到他做掃除就看不見人影……最開始，我一次次的給他講道理，可他一點也聽不進去。一到下課，關(guān)于他的告狀就滿天飛?！靶↓埥裉煊譀]完成作業(yè)”、“小龍今天上課又沒帶畫筆”……每天聽到這些，我的怒火就一點點往上冒，我總會扯著嗓子大聲呵斥他，希望用大嗓門鎮(zhèn)壓住他。一開始還有一點效果，可隔了兩三天立馬就打回了原形。那時，我常常會因為他沒有達(dá)到我的要求而傷心，覺得自己為他付出了這么多，卻收效甚微。在我心目中，他越來越令人失望;在他心目中，我也越來越嚴(yán)厲。我和小龍心靈的距離越來越遠(yuǎn)……

直到2017年新年前夕，我突然想了個法子，我向小龍?zhí)岢鑫覀z互相給對方寫一封信作為新年禮物，他也欣然同意了。第二天我收到他的來信，上面只有簡單的兩句話：“老師，您可以不要總是對我這么兇嗎？您可以不要總是罵我嗎？”那一瞬間，我感到震驚與羞愧：原來，我從來都沒有站在孩子的角度思考問題，他們都是有人格尊嚴(yán)、有思維、有情感的人啊。我一味的批評、呵斥，這樣不僅傷了他們的自尊心，也讓我和孩子們的距離越來越遠(yuǎn)，我自以為是的全身心付出只是一個人的獨角戲！

從那以后，我開始想著先改變自己，而不是小龍。我開始打心眼里關(guān)注他，關(guān)心他，遇到事情不再是劈頭蓋臉的指責(zé)，而是站在他的立場，用他能接受的方式去感化他，教育他。有次放學(xué)路上，他又闖了紅燈，我吸取經(jīng)驗，不再說教，只是把網(wǎng)上人們不守交規(guī)引發(fā)嚴(yán)重車禍?zhǔn)鹿实囊曨l放給他看，他看完后竟流下了后悔的淚水，告訴我說：老師，我錯了，我以后一定會遵守交通規(guī)則。沒有說一句話，卻讓小龍知錯就改，原來有時無聲的教育更有力量啊！慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了小龍身上的優(yōu)點，他喜歡體育課，是咱們班的體育健將;熱衷中午分餐，是班里的分餐小能手！漸漸地，我與小龍心的距離開始拉近。

今年3月剛開學(xué)，我發(fā)現(xiàn)小龍似乎又回到了以前，每天無精打采，像霜打的茄子。我問他原因，他卻吞吞吐吐不愿說。恰好此時，我很幸運的參加了心理沙盤咨詢師的學(xué)習(xí)，四天的學(xué)習(xí)讓我感受到這項技術(shù)的神奇力量，決心好好將它運用到我的班級管理中去。我首先決定用它解決小龍的問題?；匦：?，我作了充分的準(zhǔn)備和小龍進行了第一次沙盤游戲。一開始他在選擇玩具的時候非常猶豫、糾結(jié)，當(dāng)我們談到他爸爸時，他突然全身發(fā)抖，帶著哭腔對我說：“老師，我爸爸受傷了，假期時有一個壞人沖進我家把我爸爸刺了一刀，當(dāng)時流了好多好多的血……”說到這里小龍顫抖得更厲害了，游戲也沒再進行下去。結(jié)束后，我馬上和小龍媽媽了解了此事，她說小龍現(xiàn)在晚上睡覺經(jīng)常會被噩夢驚醒，害怕夜晚害怕一個人睡覺。我聽后心情非常沉重，一個9歲的孩子遭遇這樣的事情是多么的殘忍，他的天空也許從此多了一抹灰色。

從那以后，我更加關(guān)注小龍生活的點點滴滴，我安排他和班長同桌，而且成立了愛心大本營，讓同一組的成員多多幫助他的學(xué)習(xí)，自己也在生活上多多與他談心。我還從家里帶來了一堆飛機模型、一些小筆記本，鼓勵他，如果能按時完成作業(yè)，就把這些小禮物獎勵給他。課堂上，每次小龍發(fā)言，同學(xué)們也會送給他響亮的掌聲。課后，我也總會給他耐心講解錯誤的習(xí)題，督促他認(rèn)真改錯。慢慢地，笑容在他的臉上綻放得越來越久，他的精神面貌也越來越好。我的心里也跟著樂開了花。

一個月后，我們又進行了第二次沙盤游戲，小龍沒有了之前的糾結(jié)、猶豫，這次的他第一時間就拿起了太陽的玩具，和一個小天使，他笑著對我說：“老師，您就是一個天使，像太陽一般照進了我的世界。雖然我有時還是不能按時完成作業(yè)，不能遵守班規(guī)，但是我一定會努力改正的！”溫暖的話語，堅定的眼神，小龍在這一刻也像個小太陽一樣照亮了我的世界。我多么慶幸在他最差的時候我沒有放棄他呀，作為一名教師，我不能放棄每一個孩子，他們，一個都不能少！

幾次沙盤游戲后，我發(fā)現(xiàn)小龍越來越自信，上課也越來越積極，作業(yè)能按時完成了，在班級好人好事榜上小龍的名字也出現(xiàn)得越來越多，同學(xué)們都開始喜歡和他一起學(xué)習(xí)玩耍了。

今年兒童節(jié)，我又收到了一封信，信中寫道：老師，您變了，你變得容易接近了，感謝您的付出！我能跟你說說心里話嗎？那天我碰到一件事情……不用猜，這是小龍在向我交心呢，我知道我與他的心靈距離越來越近了。

充滿愛意的關(guān)切，會改變一個學(xué)生的行為;反之，哪怕是一次不當(dāng)?shù)暮浅猓部赡軙靷⒆拥淖宰?。每個孩子都有一座屬于自我的心靈花園，我們不能發(fā)現(xiàn)它，那是我們?nèi)鄙僦腔鄣姆椒āＮ覀円嘈牛好恳欢浠ǘ紩`放熠熠光彩。用我們的真心去溫暖每一個學(xué)生，去關(guān)愛每一顆稚嫩的心靈，我們將收獲整片天空。